【正文】 立刻便要作出回應(yīng)，但不可再彈回蘋果。，即一個人有4分。例如：男是1元，女是5角。，還在走著的人便算輸。備注：這游戲很能直接感受到組員對小組的滿意程度。4.“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。？被選的也請分享他的感受，沒有被選者如有不滿，可提出抗議。五． 波濤洶涌目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂時間：5~10分鐘材料：氣球多個內(nèi)容：組長說：“如果你心中有氣，頂在胸口會好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎？”1． 每人一個不同顏色的氣球。三． 各抒己見目的：了解組員的時事觸角，學(xué)習(xí)直言表達時間：15分鐘材料：當(dāng)日報紙內(nèi)容：組長說：“今日是時事論壇，有個人意見要盡情表達。尋找對象第一步：學(xué)員圍成一個圓圈——組織者說look up、look down、lock——學(xué)員看上、看下，然后用目光鎖定對面的一位同學(xué)，當(dāng)兩人的目光相對時，則拍手、出場交談——交談3 分鐘——沒對上的繼續(xù)。步驟：令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。結(jié)果：最后的結(jié)果應(yīng)是一個蛋，一只小雞，一只老鷹，其余都是人。1 分鐘講師向各學(xué)員說明: e 所有的學(xué)員都站著e 在一分鐘內(nèi)，每位學(xué)員與其它學(xué)員握手，同時說；‘早上好（或下午好），見到你很高興。e 然后學(xué)員b把球扔給學(xué)員ce 重復(fù)這一過程，直到最后一位學(xué)員接到球并說謝謝。隨意學(xué)員練習(xí)時間。人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時回停止，當(dāng)主持人喊到“山茶花”時，場內(nèi)的參賽者，必須迅速包成 3 個人的圈，當(dāng)喊到“水仙花”時，要結(jié)成7 個人的圈，“牽?；ā本椭灰? 個人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結(jié)成圈，或者數(shù)字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。比如，開始按順時針方向數(shù)到6 以后，數(shù)7 的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數(shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r針，如此 類推，直到數(shù)到50。（四）尋找對象：第一步：學(xué)員圍成一個圓圈——組織者說look up、look down、lock——學(xué)員看上、看下，然后用目光鎖定對面的一位同學(xué)，當(dāng)兩人的目光相對時，則拍手、出場交談——交談3 分鐘——沒對上的繼續(xù)。c）每次都請被擠出局的人站在一邊。抱團打天下a）讓全體人員肩膀搭肩膀（或手拉手）圍成一圈，或站成一排。手牽手人數(shù)隊形：分兩組，各組人數(shù)不拘，并選出一領(lǐng)袖，排成兩排。注：a）每組規(guī)定各自的節(jié)奏b）正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則全場噪音一片，培訓(xùn)師失去威信，下面的人也會推動興趣c）同時可舉好幾塊牌子，有變化（可找人來幫忙舉）d）事先強調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要e）中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮f）有很多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等?！雹十?dāng)自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦 插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。（例如：我選了一塊石頭，因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。規(guī)則：所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。但是一個人只能穿一次魔鞋，同時穿上魔鞋只能朝一個方向走，否則魔鞋就失效了?！迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。(1)要求得團體或班級的成功或勝利，惟有透過合作才能眾志成城。兩人之間只能連續(xù)對話三次，一旦有人說錯，即受罰?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。歌曲接龍主持人按座位隨便以一首歌的任一句開頭，全體同學(xué)按座位接歌，要求開頭一個字與上一位同學(xué)所唱的歌的最后一個字重疊，可以是同音、多音字。將同樣長度的繩子，一端綁在樹干。做成圓形。名稱：卷大小花卷人數(shù)：母子5對以上工具：繩子數(shù)條方式：，繩子互相在雙方腰間。名稱：造詞比賽方式：，每隊同樣的人數(shù)。名稱：不使氣球落地的比賽工具：氣球方式：，每組6人，二人成一對。名稱：搶毛巾游戲工具：毛巾方式：，列隊于隊伍二旁，面相向。名稱：團團坐，吃果果工具：無方式：。即獲勝。愈吃香。方式：一、每隊派出1015人，間隔站立。方式：。（可由第一周班長與第二周班長擔(dān)任）二、選出隊員，二隊人數(shù)相同。（二）主持人一名。pa 團隊訓(xùn)練之我們都是有緣人pa 團隊訓(xùn)練之你訂決策，我執(zhí)行pa 團隊訓(xùn)練之眾志成城－接龍比賽pa 團隊活動之找伴侶工具：紙、簽字筆、別針方式：、知名的情侶名字的卡片，男女分開放。（二）方式：圍成一圈坐著。四、發(fā)給每組繩子一條。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。蒙著眼睛，聽哨音行動。：聽主持人的口令行動。pa 團隊活動之人活一口氣目的：從活動中探討，人活著要哪些 氣，不同階層有不同的“氣”。（五）道具三、活動規(guī)則：（一）申請通關(guān)：表演者高喊：我是（pa 活動的名字）缺乏自信、業(yè)績、膽量、金錢、老婆、先生、車子的火車就要開（自我檢視欠缺哪一項）（二）確認目標：裁判喊：開哪里？（三）明確目標：表演者喊：開往巴黎、開去娶老婆、開去賺錢、開去買車、開去戀愛（地名自取，或取想達成的愿望）（四）接受申請：裁判衡量目標明確后放行，并喊：開動。六、準備哨子。名稱：獨腳運球工具：吹足氣的氣球數(shù)個（視組數(shù)及備用）方式：。四、物件繼續(xù)由左、右兩邊傳出，繼續(xù)出局。名稱：雙人身體運球（雙人背對背運球）工具：吹足氣的氣球方式：，每組男生3人，女生3人。放在陳列架上。誰先完成，即獲勝。走近白板，取磁鐵，丟靶心。最后把氣球掉落地上，即獲勝。重新出題。不能使用?？茨年犑Ｏ碌娜溯^多，即為贏。一元五角：（1）為充分表示重視會里的女性朋友，規(guī)定每個女生代表“一元”，每個男生代表“五角”。但是地點不能重復(fù)。各組完成后，導(dǎo)師再請各組將報紙對折后，再請各組成員進入報紙上。解決問題的思路要突破限制，要敢于嘗試、大膽想象，并善于實驗學(xué)員的建議，排除不可行的方案干瞪眼5人一組，第一個人多模一張，每人摸5張，一個人走3，就要走4，先把牌走完久贏了。教具：繩子（兩根作為起點、和終點，長度15米，學(xué)員分成幾組就再準備幾條繩子，長度5米）說明：首先布置好場地，拉好繩子，定出起點和終點。規(guī)則：每個人只能穿魔鞋一次，穿著魔鞋不能走回頭路。殺人游戲 記名字小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。猜猜我是誰目標：使初步認識的隊員再次彼此認識道具：不透明的幕布一條猜猜我是誰參加的人員分成兩邊依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。本活動不適用于不熟悉的團隊。坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。雨點變奏曲⑴開始前，可讓學(xué)員利用身體的任意部分碰撞發(fā)出聲音，會發(fā)現(xiàn)有各種各樣的聲音出來，場面一片混亂；⑵然后讓學(xué)員認為自己最擅長的方式發(fā)出聲音（這時，會發(fā)現(xiàn)學(xué)員的聲音會進行匯合，形成幾個主流的聲音）；⑶引導(dǎo)學(xué)員形成上面所提的四種聲音。相同時間內(nèi)尋找 到最多人的人為優(yōu)勝者。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。d）團隊成員都蹲下，一二三看哪個組起得快。f）主持人請出局和未出局的人談一下感想；請起得最快的團隊談一下感想，根據(jù)他們說的，總結(jié)游戲后的感悟。扮怪獸形式：12 人一組為最佳時間：510分鐘玩法：培訓(xùn)師給出要求：團隊要創(chuàng)造出一個怪獸，這只怪獸只有11 只腳，4 只手在上，而且全體人員必須連接在一起成為一個整體。如果你知道了游戲如何操作，不妨趕快試一試，絕對會有你想不到的效果。注意事項：（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。讓學(xué)員理解到要在下屬或同事有準備的情況下布置工作。結(jié)果：可能許多學(xué)員都只顧著扔?xùn)|西而忽略了詢問和致謝。參考 目標：活躍氣氛參加人數(shù)：隨意學(xué)員練習(xí)時間：隨意講師向各學(xué)員說明:e 所有的學(xué)員一開始時都是蛋，都蹲著；e 學(xué)員分對用‘剪刀，錘子，布’決出勝負，勝者可以半站著，成為小雞，負者仍是蛋；e 接下來蛋與蛋決勝負，小雞與小雞決勝負。按摩目標： 活躍氣氛參加人數(shù)：隨意講師向各學(xué)員說明:e 請學(xué)員面對講師站成兩列或三列e 請學(xué)員把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背；e 請學(xué)員向后轉(zhuǎn)，把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背參考：在學(xué)員進行活動時，講師可以要求學(xué)員相互問一問：要重一點還是輕一點；對服務(wù)是否滿意討論：在你為他人服務(wù)的同時，別人也在為你服務(wù)。收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見，你首先要從自己的名字念起。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。畫圓的人，只可聽不可問，也不可讓講的人看到。四． 旁若無人目的：考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處時間：15分鐘內(nèi)容：組長說一“兩個人在你面前講暗語，對你視若無睹，你感覺如何？”1． 兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。4． 氣球保持在空中最久的人便算贏。請他看看這距離適合嗎？是否如他所指望的？（可能有些他以為很friend的，卻站得很遠。，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。，男女組員依數(shù)目自由組合。下一位也只可用口接著。，“父??！幫助這弟兄/姊妹，因為他/她……。變化：，以他/她為主角（圈中人）。例如：帶領(lǐng)者說：“我要3”，而小組有4人，那么應(yīng)該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起。變化：可隨便更改動作。每張只寫一個字，依次寫“愛人如己”“愛人如己”的字，直到把紙張寫完。注意：“最慢找到的可能要罰唱歌。之是要讓每一位組員都有機會做母雞及老鷹，這樣大家才玩得起勁。每隊分派一張報紙，將報紙鋪在地上。，站在畫紙前。備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。可重復(fù)玩多次。共5個動作。三十． 站立得穩(wěn)目的：康樂活動時間：10~15分鐘材料：粉筆，音樂內(nèi)容：：“你們要站立得穩(wěn)，凡所領(lǐng)受的教訓(xùn)``````”（帖后二15）。注意：亦可用口琴或一 人唱歌代替音樂。約選2`3首，每一首歌可寫多張字條。注意：，腳不可踏地。，組長宣布重新安排向?qū)?。各人只準用腳貼腳的步伐去步行。音樂一停，隧道下閘，被圈住的人，即退出行列?？赡信纸M。、最好就獲勝。，各人與左邊的人互換繩索解結(jié)，最快解開3個結(jié)者得勝。每人一張牌，將點數(shù)亮出放于額頭前，用橡皮圈綁好，各人只能看到別人額頭牌之點數(shù)，不能偷看自己手上的牌，估計自己會輸者，可在這時認輸，收牌；或可以向小點數(shù)的人挑戰(zhàn)，一起放出牌，看誰的牌點數(shù)大。），中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你！”，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。，與左右兩旁的人其中一只手相互用繩或膠紙捆綁著。四十九． 點心塔目的：合作與平衡時間：20~30分鐘材料：餅干，或其他可以疊高的食品內(nèi)容：，互相協(xié)助。2．說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。如：向前走。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解五、游戲名稱：循環(huán)相克令用具：無人數(shù)：兩人方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。但是地點不能重復(fù)。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過程，練習(xí)如何組織問題及分析所得到的信息。培訓(xùn)師應(yīng)準備一些小禮物給贏隊?！笔弧⒂螒蛎Q：猜五官游戲說明：兩人面對面先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子，同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。（6）當(dāng)自己該回答時卻不回答，不是自己卻回答的人就要被淘汰。如此一直進行比賽。球掉在地上一次，額外加 10 秒培訓(xùn)師必讀：游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就容易淪為守舊。所以什么方法是最好的？這要依據(jù)實際情況而定。（例如：我選了一塊石頭，因為它堅硬、光滑、色彩豐富、古老等。3.：大胃王目的：營造融洽氣氛時間：20~30分鐘內(nèi)容：，一人開始說：“昨天我吃了1碗飯”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉”。人椅形式：全體學(xué)員一起參加時間：5 分鐘場地：空地人數(shù)隊形：1020 人為宜，圍成一個圓圈游戲方法：a）參加者圍成一個圓圈，培訓(xùn)師站中間；b）主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左；說“左”，全部人就將頭轉(zhuǎn)“右”；說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作；c）裁判或主持人要仔細觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局