最新保護(hù)自己有一套安全教案反思精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。三、討論：外出游玩要帶什么?提醒幼兒不要帶一些不必要的東西，加重自身的負(fù)擔(dān)。一、談話，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。其中經(jīng)過(guò)要詳細(xì)描寫(xiě)，寫(xiě)出事情的驚險(xiǎn)。（擬定題目有要求，大家請(qǐng)看———幻燈片出示擬題要求）。他們?cè)趷郝原h(huán)境中能夠不氣餒，能夠獨(dú)立挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造屬于自己的生存神話。燃燒所造成的災(zāi)害。3 各種救火，滅火，火災(zāi)圖。2 認(rèn)識(shí)滅火器和簡(jiǎn)易滅火方法。如按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。（二）師幼小結(jié)當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!保護(hù)自己有一套安全教案反思保護(hù)自己有一套中班健康教案篇三教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮，做出基本的自救行為培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。(二)。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。.一、觀看圖片,感受地震給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難..幼兒：略教師小結(jié)：地震時(shí)，使建筑物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極其嚴(yán)重的損害。 滅火器。3 、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。4 、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。1 、猜謎“火”的的游戲師：“它是紅色的，而且沒(méi)嘴它什么都能吃。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶旁邊，要遠(yuǎn)離玻璃門(mén)窗，或是懸掛物物下。提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離),帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護(hù)自己。三、組織幼兒實(shí)戰(zhàn)演習(xí)演練室內(nèi)避震及緊急撤離。3 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4 滅火器。新的標(biāo)準(zhǔn)中，將火災(zāi)定義為在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒。而在今天，在座的各位或許一輩子也不會(huì)遇到像魯濱孫漂流和湯姆索亞歷險(xiǎn)那樣的事，但學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的題目后出示題目——幻燈片供選擇。（2）還要注意前后呼應(yīng)的寫(xiě)法。知道在外出游玩時(shí)應(yīng)該注意的事情。教師：春天來(lái)了，幼兒園準(zhǔn)備帶小朋友們外出春游，高興嗎?但是小朋友出去春游老師有些擔(dān)心呢，你們知道為什么嗎?幼兒回答。像手帕紙、水、塑料袋等物品是必須帶的。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1