最新保護(hù)自己有一套安全教案反思精選-wenkub
2025-08-08 20 本頁(yè)面
【正文】 后，正確的避震自姿勢(shì)為。二、通過游戲教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，怎么樣保護(hù)自己。由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達(dá)得還不夠吧，在以后的工作我一定先多方了解以補(bǔ)自己的不足!保護(hù)自己有一套安全教案反思保護(hù)自己有一套中班健康教案篇二,做出基本的自救行為..，鍛煉他們的個(gè)人能力。”師：“還有就是它怕水不怕風(fēng)。2 、逃生路標(biāo)圖。5 、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。 讓幼兒能了解并提高防火意識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。保護(hù)自己有一套安全教案反思保護(hù)自己有一套中班健康教案篇一在人們的生活中自護(hù)，自救的安全教育應(yīng)廣泛。2 、認(rèn)識(shí)滅火器和簡(jiǎn)易滅火方法。重點(diǎn)：火災(zāi)的危害。 各種救火，滅火，火災(zāi)圖。”生：“老師，它沒有嘴怎么吃東西啊?”生：“老師，那它有沒有老虎兇啊?”生：“老師，為什么它怕水不怕風(fēng)啊?”通過猜謎游戲互動(dòng)，可以讓小朋友開動(dòng)腦筋，積極發(fā)現(xiàn)問題，能和老師互動(dòng)解決問題。(一)與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。蹲下，低頭，閉眼或用手保護(hù)頭部。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)。,不擁擠。四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。（一）與幼兒討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。不要坐在汽車?yán)?，要到空曠的廣場(chǎng)避難。（二）教幼兒安全有效的撤離學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。四、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲避，運(yùn)用逃生技巧。1 讓幼兒能了解并提高防火意識(shí)。5 知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。2 逃生路標(biāo)圖。”師：“還有就是它怕水不怕風(fēng)。由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達(dá)得還不夠吧，在以后的工作我一定先多方了解以補(bǔ)自己的不足!小百科：火災(zāi)（huǒzāi）是指在時(shí)間或空間上失去控制的39。，把事情的經(jīng)過講清楚，把自我保護(hù)的辦法寫明白。教學(xué)過程：一、 開啟思維，引入課題讀了《魯濱孫漂流記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》， 。（1）看著這“學(xué)會(huì)生存”四個(gè)字，你想到了些什么？（交流要自理自立，學(xué)會(huì)自我保護(hù)）學(xué)生交流，教師適時(shí)評(píng)點(diǎn)后（出示幻燈片板書內(nèi)容）自然災(zāi)害：地震、洪水、風(fēng)暴、雷電、泥石流……社會(huì)災(zāi)害：詐騙、搶劫、偷盜……偶發(fā)事件：外出旅游迷路、中暑、食物中毒……三、 交流措施，學(xué)習(xí)生存，該如何應(yīng)對(duì)呢？（學(xué)生交流，教師歸類：同學(xué)們說的有的是從書本上學(xué)到的各種科普知識(shí)，有的是從電影、電視和報(bào)刊中了解到的，還有的是自己親身經(jīng)歷的，這些都是生存的本領(lǐng)。1. 出示習(xí)作內(nèi)容（出示幻燈片）2. 出示習(xí)作要求：（幻燈片）五、習(xí)作輔導(dǎo)：：回憶一下，口語交際中你印象深刻的自我保護(hù)的故事是哪一件？（簡(jiǎn)略說
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