【摘要】鴻門宴讀后感600字高二[5篇范例]第一篇:鴻門宴讀后感600字高二生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東,你有看鴻門宴嗎?那有什么感受呢?那么接下來給大家分享一些關(guān)于鴻門宴讀后感600字高二,希望對大家有所幫助。鴻門宴讀后感600字1《鴻門宴》所敘述的是項羽,劉邦在共同滅亡秦國之
2025-04-30 07:35
【摘要】《鴻門宴》原文和譯文【說明】1、“紅色幼圓”字體的為需重點掌握的詞語。2、“藍色仿宋”字體,并且?guī)聞澗€的為次重點掌握的詞語。3、“綠色楷體”字體的,是帶有語法現(xiàn)象的句子。4、已注上拼音的字,要注意讀音。5、課本上已有詞語解釋的,不再列出。沛公軍霸上,未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:軍:名詞作動詞,駐扎。使人:派
2025-06-28 04:21
【摘要】《鴻門宴》復習學案制作:陳信杰姜新偉審核:付志鵬復習目標:1、熟讀課文,積累并掌握文中重要實詞和虛詞的用法。2、總結(jié)詞類活用的規(guī)律,提升閱讀文言文的能力。復習內(nèi)容:一、積累文中實詞謝意1、乃令張良留謝()
2025-01-10 00:09
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第22頁共22頁 高中語文必修《鴻門宴》優(yōu)質(zhì)教案 1、掌握《史記》一書的體例、別名、以及《二十四史》等相關(guān)的文學文化知識。 ...
2025-04-05 21:45
【摘要】?霸王別姬我站在烈烈風中恨不能蕩盡綿綿心痛望蒼天四方云動劍在手問天下誰是英雄人世間有百媚千紅我獨愛你那一種傷心處別時路有誰不同多少年恩愛匆匆葬送我心中你最重悲歡共生死同你用柔情刻骨換我豪情天縱我心中你最重我的淚向天沖來世也當稱雄歸去斜陽正濃霸王
2025-01-21 22:57
【摘要】垓下歌力拔山兮氣世,時不利兮騅逝。騅不逝兮可何,虞兮虞兮奈何!大風歌大風起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸鄉(xiāng),安得猛士兮守方。項羽劉邦鴻門宴司馬遷作者簡介司馬遷字子長,西漢著名史學家、文學家、思想家。出生于史學世家,繼父職任漢武帝時太史令。
2024-11-17 10:57
【摘要】第一篇:《鴻門宴》教案文檔 《鴻門宴》教案 一、教學目標與要求: 了解“鴻門宴”斗爭的起因、經(jīng)過,認識這一斗爭的性質(zhì),正確評價有關(guān)人物。 學習作者把人物放在激烈的矛盾沖突中,通過人物的語言、行...
2024-10-20 21:09
【摘要】第一篇:鴻門宴完整教案 《鴻門宴》教學設(shè)計 一、教學目標 1、知識與技能: (1)利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館資源等查閱資料,了解司馬遷和《史記》相關(guān)知識以及鴻門宴的歷史背景。(2)掌握本文出現(xiàn)的重點實詞...
2024-10-21 03:23
【摘要】第一篇:鴻門宴原創(chuàng)教案 鴻門宴導語 赴宴對我們普通人來說,是一件令人愉快的事,但在公元前206年,在新豐鴻門,有一場載入史冊的宴會,它卻不那么讓人輕松,因為整個宴會波橘云詭,殺機四伏,這就是鴻門宴...
2024-10-21 04:33
【摘要】第一篇:鴻門宴教案(范文) 教學目標】 (一)知識與能力目標 1、積累文中重點字詞、句式。 2、能準確概括文章的故事情節(jié),結(jié)合故事情節(jié)分析項羽、劉邦的性格特征。 3、體會緊張復雜的情節(jié)、戲劇...
2024-10-21 04:09
【摘要】第一篇:《鴻門宴》 《鴻門宴》教學過程: 第一課時 一、導入:下面四副對聯(lián)哪一幅是寫司馬遷的?1)志潔行廉,愛國忠君真氣節(jié); 辭微旨遠,經(jīng)天緯地大詩篇。2)翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭...
2024-11-05 07:17
【摘要】鴻門宴讀后感高二五篇范文第一篇:鴻門宴讀后感高二讀書至少可以增長知識,去除無知;提高素養(yǎng),除去愚昧;充實生活,豐富精神;滋潤心靈,減少空虛;淡定從容,明辨是非。那么接下來給大家分享一些關(guān)于鴻門宴讀后感高二五篇,希望對大家有所幫助。鴻門宴讀后感高二1剛剛學完了《鴻門宴》一課,感受頗深,在此淺談幾句。
2025-04-26 20:23
【摘要】《鴻門宴》句子翻譯1“旦日饗士卒,為()擊破沛公軍!”2今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小?! ?素善留侯張良。4項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與()俱去5良乃入,具告沛公。6沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王此計者?”7曰:“鯫生說我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。’8良曰:“料大王士卒足以當項王乎?”9沛公
2025-06-16 20:01
【摘要】《鴻門宴》教學設(shè)計一、背景介紹 理科學生對文學作品中展現(xiàn)的人性中的矛盾、多面往往不會有深刻、全面的認識?!而欓T宴》作為一篇高中重點課文,充滿了力量之美、智慧之美、人性的復雜之美,深受學生的喜愛。本設(shè)計是第三課時。在前面的教學中,教師對文本進行了文字和結(jié)構(gòu)的梳理。本課將通過學生的網(wǎng)絡(luò)探究,使他們對項羽、劉邦的性格有更深刻、更全面的了解。二、教學目標及切入點1、教學目標
2025-05-03 00:41
【摘要】鴻門宴學習目標知識與技能、虛詞和特殊的句式。,了解劉邦勝、項羽敗的原因。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價值觀以史為鑒,以人為鑒,懂得善于聽納建議而興事業(yè)的道理。學習重點和難點把握緊張場面對揭示人物性格的作用學習過程:一、講解重點字詞(一)找出下列句中的通假字,并作出解釋。
2024-12-09 06:53