四年級課文三顧茅廬同步練習(xí)答案-免費閱讀
【正文】 檢查，進行群體性診斷與矯治。 能說出比喻句中用來比喻的事物與被比事物之間的關(guān)系。 又過了好長時間，諸葛亮才睡醒?！睆堬w說：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢?”劉備說：“你一起去也行，但要懂得禮節(jié)。你怕冷，自己回去吧!”張飛只得跟著走。”劉備、關(guān)羽、張飛失望地回去了。 2.《史記》 趙括 3.“比喻空談理論，不能解決實際問題。 劉備：尊重人才，求賢若渴。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級課文三顧茅廬同步練習(xí)答案 三顧茅廬同步練習(xí)答案 一、辨字組詞。 諸葛亮：足智多謀，料事如神。也比喻空談不能成為現(xiàn)實”。 回到住地新野，劉備派人去隆中打聽。三人冒雪走到臥龍岡，劉備輕叩柴門，開門的還是上回那個書童?！睆堬w滿口答應(yīng)。劉備趕緊下拜說：“久聞先生大名，曾經(jīng)兩次謁見，都沒有遇到。學(xué)習(xí)用“來到……只見……”的句式寫一處景色。 (1)認(rèn)讀生字。 二、初讀課文，自主性學(xué)
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