【正文】 （２）幼兒兩人合作自由練習(xí)。 師：“小皮筋用身體除了做剛才那些動作之外，還能做些什么動作？” ２、幼兒自由做各種動作，老師巡回觀察?；顒邮冀K圍繞著中國的萬里長城——人類的驕傲開展，包括長城在古時、現(xiàn)今的作用，都為更好地抒發(fā)情感做了鋪墊。 為解決重難點，本次活動主要采用多媒體重現(xiàn)的手段，讓孩子們置身于當(dāng)時的場景，讓他們的鮮血在場景中沸騰起來，從而達(dá)到情感遷移的目的。 幼兒園大班健康教案14 說活動目標(biāo) 本次活動選取的是主題網(wǎng)絡(luò)中的一個內(nèi)容：大班科學(xué)——萬里長城。還可以做些什么活動？分別用摸、看、聞、嘗等不同的方法感受并區(qū)別。 活動準(zhǔn)備： 柿子、蘋果、甜橙、鴨梨、彌猴桃 活動過程： 出示已有的水果，讓幼兒討論水果的味道怎樣？吃水果對身體有什么好處。牙齒是動物天生的自衛(wèi)武器。我想如果在講授牙齒不一樣作用這一環(huán)節(jié)中能夠再細(xì)致再全面些，課堂效果會更好。 活動延伸： 請幼兒吃午飯時仔細(xì)體會不同部位牙齒的不同作用。 請幼兒互相看看牙齒是怎樣幫助嚼碎蘋果的。(老師讓幼兒各抒已見。 師：牙齒有很多用處，那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的白白的牙齒呢? (1)幼兒討論交流。 ①今天請小朋友吃點蘋果，請你們慢慢地吃，邊吃邊動腦筋想想看，你是怎么把蘋果吃下去的?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果，吃下去的。 教師小結(jié)：我們每個人都有白白的牙齒，牙齒有上、下兩部分，左右時對稱的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒時尖尖的，后面的牙齒是方方的。 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 幼兒園大班健康教案12 設(shè)計意圖 幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題，讓幼兒從小懂得有健康的心理和強(qiáng)壯的身體才是一個健康的寶寶，并能了解一些疾病的預(yù)防知識，會進(jìn)行自我保護(hù)?；顒又校變撼浞謪⑴c活動，在有趣的實際操作中獲得知識，形成技能，得到充分的發(fā)展。 活動反思： 《我換牙了》是本期健康活動主題之一，借助幼兒換牙期，對幼兒進(jìn)行換牙護(hù)牙的教育，幫助幼兒學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，并逐步形成良好的習(xí)慣。換牙的特殊經(jīng)歷，讓你們真的長大了！ 三、認(rèn)識恒牙和乳牙 幼兒聽故事《乳牙和恒牙的話》，通過故事了解乳牙和恒牙，了解換牙時的正確行為。中午飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。針對這一現(xiàn)象，我生成了本次活動，幫助幼兒正確認(rèn)識這一生理現(xiàn)象，了解牙齒的保健常識，使幼兒坦然面對換牙、護(hù)牙，并初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 （3）讓男孩平躺或拱起身，女孩子爬過去。因此，家鄉(xiāng)本土文化同樣是可以作為區(qū)域活動的活題材，做為老師，我們要善于通過引導(dǎo)幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉(xiāng)文化，要將本土教育與區(qū)域活動相結(jié)合，在教育內(nèi)容的選擇和教育活動的組織中做到互相融合、互相補(bǔ)充、互相強(qiáng)化，以取得最大的整體效應(yīng)。 幼兒組織兩組抬酒師傅，進(jìn)行抬酒壇子比賽。（舞蹈中貫穿活動頭、手、腰、肩、腿等動作，為游戲做準(zhǔn)備） 游戲：抬酒壇子 教師：今天有兩戶人家辦喜酒，我們要運些酒壇子過去。紹興是素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù)，還是全球紡織城，紡織貿(mào)易中心。 （5）幼兒集體練習(xí)：通過助跑跨跳，落地后不停頓地向前跑，充分利用場地拉大距離練習(xí)，增加強(qiáng)度、密度。 目測好距離，選擇好起跨點，關(guān)系到 幼兒是否能跨過障礙物，調(diào)節(jié)好步幅、落地輕、有助于身體的平衡和減輕著地時對腦部的震動。充分體現(xiàn)幼兒的自主活動，活動過程中注意掌握運動的密度和強(qiáng)度。 根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠(yuǎn)的幼兒示范，并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。 流程： 活動身體分散探索集體游戲放松活動 一、活動身體： 隊列訓(xùn)練 準(zhǔn)備操練習(xí)：運動模仿操 二、分散探索： 自由嘗試 帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下，看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。 游戲：剪羊毛 游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝 幼兒園大班健康教案：體育活動―小小飛行員 為了不受“教師教什么，幼兒學(xué)什么”這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，我采用“先練投擲，再講要領(lǐng)”的理念來組織活動過程。獲勝者可蓋印章一次。 游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。爬過暗道然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。聽到警報聲音時，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。 提問：如果遇到突發(fā)事情時怎么辦?引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。 過程： 放錄像(兒童醫(yī)院門診及有關(guān)禽流感的報道)你們看到了什么?聽到了什么?幼：小朋友生病了、禽流感為什么會生病?傳染的禽流感?幼：因為感冒、怕冷、缺少鍛煉……得禽流感最主要的原因是什么? 病毒二、播放病毒有關(guān)資料 在顯微鏡下你看到了什么? 幼：細(xì)菌?不知道是什么…… 你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢?我們請醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎? 三、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒例子禽流感病毒怕什么? 小結(jié)：科學(xué)家本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。 ① 當(dāng)你生氣時，你有什么好的辦法讓自己消消氣？把你的辦法與一下吧。 活動前與家長討論消氣的方法。 與家長聯(lián)系，使幼兒園跟家長共同配合，幫助幼兒克服不良的飲食習(xí)慣，并逐步養(yǎng)成主動自己的根據(jù)合理搭配食物的要求，選舉進(jìn)餐食物的良好飲食習(xí)慣。 我是小小廚師 （1）“小朋友，今天你們的配餐都很不錯，我們吃飯的時候不能光吃一種食物，每種食物都要吃一點，多吃蔬菜，少吃肉，每頓飯都要吃一些主食，這樣我們的營養(yǎng)才能均衡，合理膳食才能讓我們的身體長得很結(jié)實。” （2）介紹自助餐廳中的各種食物，餐具及使用方法。 評價自己和他人的配餐。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心！ 幼兒園大班健康教案6 活動設(shè)計背景： 現(xiàn)在的獨生子女已經(jīng)成為一個普遍的現(xiàn)象，父母在給他們提供豐富的物質(zhì)環(huán)境的同時也縱然他們不良習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：偏食、挑食等，我設(shè)計的這節(jié)活動就是讓幼兒明白合理的膳食對自己的身體的好處，今天的幼兒就是明天的人才，如果我們的國民身體素質(zhì)不好，那么在良好的教育都會讓我們這個民族明天一敗涂地，所以對孩子的良好身體素質(zhì)的養(yǎng)成是我們每一個幼兒老師的責(zé)任。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。 提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？ 請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 3. 能整理和展示搜集來的資料。引導(dǎo)幼兒比較各種方法的優(yōu)點和缺點。 2．對探索人體產(chǎn)生興趣。 1. 認(rèn)識各種表情娃娃，猜猜為什么會有這種表情?(哭、笑、生氣、害怕) 2. 出示表情小人，請幼兒選擇自己喜歡的表情。 ，難過或疼痛時不哭。 老師注意忽易忽難，最后讓每個幼兒都成享受功的喜悅。 四、游戲《跟我不一樣》 勇敢地承認(rèn)錯誤老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說：對不起，我錯了。 師幼認(rèn)識 幼兒游戲，相互認(rèn)識想不想認(rèn)識一下新朋友? (1)討論： 怎么認(rèn)識新朋友呢? (2)游戲找朋友那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識一下新朋友，好嗎?一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的動作提醒小朋友問候、相互介紹。 幼兒園大班健康教案2 活動目標(biāo)： 在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達(dá)自己真實的心理想法。在此我們允許錯誤的方法和爭論，教師不加以否認(rèn)。因此，活動中我們每一個環(huán)節(jié)都引導(dǎo)幼兒是帶著問題去看一看，想一想，說一說，學(xué)一學(xué)等多種感官參與，不知不覺就掌握了自我保護(hù)的方法，提高了自我保護(hù)的意識。） 五、讓幼兒通過游戲掌握基本的自救方法。 老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。 知道一旦發(fā)生火災(zāi)，如何自我保護(hù)和自救。 幼兒園大班健康教案1 活動由來： 大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。 小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。D：身上著火，不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。例如：教師大膽地鼓勵孩子想辦法，表達(dá)自己的方法和自己的想法是我們現(xiàn)在要倡導(dǎo)的。也點到了火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，更進(jìn)一步讓孩子明白了不能隨便玩火。讓游戲的方式對孩子知識的鞏固和深化。 老師配樂解說： 讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧。(相信、放心……)小朋友，想到樹林去散步嗎? 說一說感受你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在樹林散步，有什么感覺呢? 全體幼兒伴著音樂在樹林里散步。 游戲規(guī)則： (一起說)馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開了幾瓣花? 老師：三瓣花(幼兒三人一起抱做一團(tuán))。 活動目標(biāo)： 。 活動過程： 一、 開始部分：情境導(dǎo)入。 三、 結(jié)束部分。 活動過程: 1. 與幼兒做熱身活動，然后提議大家將手放在心臟的位置，感覺心的跳動，再摸摸身體其他部位，感覺人體的肌肉和骨骼。 總結(jié)分享 請幼兒說出一個身體器官的名稱。 活動準(zhǔn)備： 眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動過程： 一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？ 小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。 幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。 初步了解健康的小常識。 活動過程： 一、開始部分： 激發(fā)幼兒參加自助餐的興趣。 幼兒調(diào)整配餐 （1）請幼兒根據(jù)配餐要求評價自己的配餐少了什么？多了什么？ （2）幼兒再次自選食物，調(diào)整用餐。 出示幼兒園的食譜，來分析一下幼兒園的食譜，是不是也是按照合理膳食的原則進(jìn)行搭配的呢？ 鼓勵幼兒各種飯菜都要吃，不挑食、不偏食。 幼兒園大班健康教案7 活動目