小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊認識鐘表教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 暢談收獲，教師寄語 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？（學(xué)生匯報）最后老師想送給大家一段話：親愛的同學(xué)們：時針不停地轉(zhuǎn)動，時間也就悄悄地溜走了，而且再也回不來了。兩針合一處，太陽猛似虎。） ?。ㄋ模┨骄俊皫讜r過一點兒”和“快幾時了” 師：同學(xué)們現(xiàn)在是幾時？（2時）那現(xiàn)在這個時刻你知道嗎？（媒體演示2時過一點兒）（學(xué)生匯報）這還是2時嗎，這過2時了，我們就說成2時過一點兒。 師：下面右邊的’同學(xué)說一個整時，左邊的同學(xué)撥出來并說說你是怎樣撥的。（媒體播放學(xué)生背書包放學(xué)回家情景）這是幾時??？（3時）（板書：貼鐘面，寫3時） 【設(shè)計意圖：從學(xué)生一天的生活情境引出整時，讓數(shù)學(xué)走近生活實際，讓生活走進數(shù)學(xué)課堂，促使學(xué)生在生活經(jīng)驗中搜集信息，體驗到數(shù)學(xué)存在于生活之中，感悟數(shù)學(xué)的作用，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。（板書課題：認識鐘表） 【設(shè)計意圖：抓住學(xué)生的年齡特征，以猜謎語為切入點，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在猜、議中營造積極、活躍、民主的學(xué)習(xí)氛圍，吸引學(xué)生投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動中來。 初步建立時間觀念，養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習(xí)慣。小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊認識鐘表教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《認識鐘表》是人教版二年級上冊第七單元的教學(xué)內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)重點： 能正確地說出整時并會用兩種方法表示?！俊 《⒁龑?dǎo)探究，掌握新知 ?。ㄒ唬┏醪秸J識鐘面 引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面 師：同桌兩人共用一塊小鐘表模型，請你們仔細觀察，看看鐘面上都有什么，然后把你的發(fā)現(xiàn)和你的同桌說一說?！俊 ≌J識整時并總結(jié)方法 師：同學(xué)們你們看8時的時候分針指向幾？12時的時候分針指向幾？3時的時候分針指向幾？你們發(fā)
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