四年級(jí)三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 畫(huà)高時(shí)，有什么需要注意的地方？小結(jié)：看來(lái)我們的高不僅要垂直、要從頂點(diǎn)出發(fā)，還要注意所畫(huà)的高與底要對(duì)應(yīng)。 介紹各部分名稱(chēng) 二、三角形的’穩(wěn)定性 設(shè)疑 為什么要把籬笆圍成這種形狀？ 操作 圍一圍、拉一拉、比一比小結(jié)：當(dāng)三角形的三條邊長(zhǎng)確定后，三角形的形狀和大小也就確定了，所以在拉的時(shí)候，三角形才不會(huì)變形，這就是三角形的穩(wěn)定性。 實(shí)踐操作 《三角形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo)： ，體會(huì)三角形的本質(zhì)特征，理解三角形的含義，認(rèn)識(shí)三角形各部分的名稱(chēng)，了解三角形的特性?！ 。?）還知道三角形有（）個(gè)頂點(diǎn)、（）條邊、（）個(gè)角？師板書(shū)：3個(gè)頂點(diǎn)、3條邊、3個(gè)角 學(xué)會(huì)用符號(hào)語(yǔ)言表示三角形 為了表達(dá)的方便，現(xiàn)在可以給這個(gè)三角形取個(gè)名字了吧！ 引導(dǎo)說(shuō)出：三角形ABC，師標(biāo)出字母ABC 說(shuō)一說(shuō)角A角B角C，各條線(xiàn)段的名稱(chēng)。 教學(xué)
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