做一個聰明的教師教育教學(xué)讀書筆記-免費閱讀
【正文】 真是一語中的，令人深思啊! 反思我們的德育工作：為什么我們那么多人喊累?是管理體制的問題?還是我們的工作方法有問題?也許我們都應(yīng)該改變一下我們固有的思維方式。但是，王老師同時指出，不能因此迷信 師愛。教育必須深入孩子的靈魂。這個案例告訴我們：教育，千萬不要浮在管理的表層，不要只抓現(xiàn)行問題。在教育的過程中，我們不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。我想，是不是我方法上出了問題。此時，我的眼前又出現(xiàn)了這樣一幕：有次排隊做操時，我發(fā)現(xiàn)一位男生在交頭接耳，于是批評了他，男孩羞愧得低下了頭，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心軟了，問他：以后還講廢話了嗎?男孩委屈極了，老師，我是提醒同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，才講了這句廢話的?！蹲鲆粋€聰明的教師》教育教學(xué)讀書筆記 利用空余時間，細細研讀了《做一個聰明的教師》這本書，讀后真有一種相見恨晚之感。我頓時為自己的簡單粗暴的做法后悔不已!如果早看到這句話，我也許就不會好心辦壞事了。后來，我說：這幾天我發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)比以前上課用心聽講了，作業(yè)也做得很棒了?！ 杏羞@樣一篇案例：集體批評對任何事情都要采取分析的態(tài)度。教育必需深入孩子的靈魂?！ “踩倘恢匾?，但安全如果壓倒了教育，學(xué)校就不再是學(xué)校，
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