ai-ei-ui說課稿-免費閱讀
【正文】 ?。?）總結(jié) 用“我們又認識了3個韻母朋友，它們都是由單韻母寶寶組合而成的，我們不僅掌握了它們的音形，能夠正確書寫，而且能讀準四個聲調(diào)，真棒！”這句話對學(xué)生的學(xué)習(xí)加以肯定，投提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 三、說教學(xué)過程 根據(jù)本篇課文的要求,我準備用以下幾個環(huán)節(jié)來教學(xué)本課: ?。ㄒ?復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課 在這一環(huán)節(jié)中,我設(shè)計了讀單韻母得蘋果的游戲，讓學(xué)生讀單韻母然后得到蘋果獎勵，是枯燥的復(fù)習(xí)變得趣味盎然，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的興趣?！ 【唧w板書如下：ai、ei、ui 《aieiui》說課稿2一、說教材 《ɑieiui》一課是部編版小學(xué)語文一年級上冊第三單元的教學(xué)內(nèi)容,這一課中包括韻母教學(xué)和兒歌教學(xué)。（板：ei），觀察ei由哪兩個單韻母手拉手組成的？誰會讀？然后再指名讀，齊讀?！ W(xué)習(xí)ei。游戲：找朋友，你最喜歡誰？你就跟挨著站。要讓學(xué)生學(xué)得快，記得牢，就要變無趣為有趣。第四部分是認字，配有圖畫和句子、兒歌，這節(jié)課是本課教學(xué)的第一課時。這課共四部分內(nèi)容，第一部分是三個復(fù)韻母ai、ei、ui及其四聲，每個復(fù)韻母配有一副圖?！ ?，學(xué)生容易發(fā)成兩個單韻母的音，因此我將掌握3個復(fù)韻母的音、形、四聲作為本課時的教學(xué)重點。分別出示不帶調(diào)和帶調(diào)的單韻母卡片學(xué)生認讀。然后按著順序讀四聲，
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