ai-ei-ui說(shuō)課稿(參考版)
2025-04-05 06:16本頁(yè)面
【正文】 。最后布置作業(yè)?！ 。?）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 通過(guò)老師范寫(xiě)，學(xué)生自己寫(xiě)的方式加強(qiáng)字形記憶。完成標(biāo)調(diào)之后再通過(guò)聲調(diào)手勢(shì)操來(lái)完成復(fù)韻母四聲的讀法練習(xí)?！ W(xué)習(xí)ɑi、ei、ui的標(biāo)調(diào)時(shí)，通過(guò)《標(biāo)調(diào)歌》來(lái)讓學(xué)生記憶復(fù)韻母的表掉規(guī)則，并且逐句理解，進(jìn)行標(biāo)調(diào)練習(xí)?！ 。?）學(xué)習(xí)復(fù)韻母“ɑieiui” 學(xué)習(xí)復(fù)韻母 讓學(xué)生觀察單韻母ɑ、e、u與ɑi、ei、ui在形上的不同，明確復(fù)韻母的定義，復(fù)韻母是由單韻母組合而成的?！ ”菊n所運(yùn)用的教具有:拼音卡片和多媒體課件?！ 《?、說(shuō)教法 由于本課是第一次復(fù)韻母教學(xué),為了能夠讓學(xué)生正確、清楚地掌握復(fù)韻母的發(fā)音方法,以及準(zhǔn)確、流利地發(fā)好這三個(gè)音?！ ∮捎趶?fù)韻母ɑieiui是由兩個(gè)單韻母合成的,學(xué)生容易發(fā)成兩個(gè)單韻母的音,學(xué)生對(duì)復(fù)韻母的發(fā)音方法掌握不夠,因此我將掌握3個(gè)復(fù)韻母的音、形、四聲及標(biāo)調(diào)方法作為本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。本課是第一課時(shí),根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本年級(jí)段的具體要求,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況,制定了以下三維教學(xué)目標(biāo): ?。?）知識(shí)與技能 會(huì)認(rèn)讀“ɑieiui”三個(gè)復(fù)韻母,滲透發(fā)音方法 會(huì)認(rèn)讀“ɑieiui”的四聲 能在四線三格中正確的書(shū)寫(xiě)“ɑieiui” (二)過(guò)程與方法 在游戲、活動(dòng)中,讓孩子們?nèi)?
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