20xx人教部編版一年級(jí)上冊拼音第9課教學(xué)設(shè)計(jì)ai-ei-ui-免費(fèi)閱讀
【正文】 （6）說說用什么方法記住這些字？你的好辦法能和大家交流一下嗎？四、總結(jié)收獲，拓展積累。你們喜歡小白兔嗎？為什么？學(xué)生根據(jù)自己的感性認(rèn)識(shí)談?wù)撔“淄?。教師引學(xué)：是呀，在藍(lán)藍(lán)的天空下，三個(gè)小學(xué)生正在愉快地植樹，美化環(huán)境。好一幅秋天的圖畫！讓我們懷著愉快的心情，跟著ɑi、ei、ui，坐上馬車到拼音果園走走吧！教師引導(dǎo)學(xué)生看圖說話。其實(shí)，拼音果園還有很多好玩的地方，這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)拼音果園，繼續(xù)在拼音果園游玩探秘，好嗎？（好。在拼音森林里長滿了蘑菇，這些蘑菇可漂亮了！小兔見了，高興極了，它想摘一些蘑菇孝敬媽媽，可是要摘這些蘑菇可不容易，因?yàn)檫@些是音節(jié)蘑菇。（1）教師引學(xué)：打電話引出ui。（2）教學(xué)ei的發(fā)音，認(rèn)清字形。225。）像這樣由兩個(gè)單韻母組成的字母叫復(fù)韻母，跟老師說：復(fù)韻母。）告訴你們，這些蘋果的后面藏著許多拼音寶寶，如果誰能準(zhǔn)確地讀出來，這個(gè)大蘋果就屬于誰。能準(zhǔn)確拼讀聲母與ɑi、ei、ui組成的音節(jié)，正確書寫音節(jié)。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。教學(xué)復(fù)韻母ɑi。注意ɑi的調(diào)號(hào)標(biāo)在ɑ上，結(jié)合
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