【正文】 故答案為：⑴ 粗獷；滋潤 ⑵ 但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。 【答案】 （1）粗獷；滋潤（2）但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。答題時應(yīng)注意，重音反映了人物的內(nèi)心感受和需求，在朗誦中必須聯(lián)系上下文，根據(jù)作品的內(nèi)容、主題思想、情節(jié)發(fā)展、人物的行動變化來進行判斷12．閱讀語段，回答問題。 故答案為：⑴① 瑣 ；② 稠 ；③ 嵌 ；④ 躁 。“善于”是指在某方面具有特長的意思，在句中有強調(diào)作用。o，可是他轉(zhuǎn)瞬間會化為如紗的輕煙，如酥的小雨。11．閱讀下面文字，完成小題。 （2）“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”意思是年老的千里馬伏在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 B．信④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。而學生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學習的積極性。后比喻品味，體會詩文中所包含的精華。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。理由：含英咀華的原意思是嘴里含的花朵，品味花的芬芳。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。 （3）談?wù)勯喿x對初中生的益處。 ⑵此題考查學生根據(jù)圖表探究結(jié)論的能力。解答本題，應(yīng)當明確題干的具體要求，找到材料中相關(guān)文字，提取有效信息，概括回答。 （3）此題考查學生綜合運用課外知識的能力及語言表達的能力。（3）示例：我的夢想是當一名畫家，用我寥彩的畫竿三描繪美麗的家園，那兒有清澈的小溪，碧綠的青山，蔚藍的天空，還有快樂的小鳥。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。即分析例句的基本格式，尤其要關(guān)注其句式特點及修辭方法。 故答案為：⑴ 粹 ； qi225。有一天，僅僅只是為了多賺一點兒錢，他竟然冒險把車拉到了清華，結(jié)果在抄便道的途中連車帶人被十來個兵捉了過去，給大兵們干活，連車都給兵營收了。n（2）略（3）被大兵搶走了；拉包月；再買輛車（買一輛車） 【解析】【分析】（1）純粹（cu236。（1）給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。本句是成份殘缺，缺賓語 ，句末加“的焦點”即可。準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。勢不可擋：指來勢迅猛，不可抵擋。如“顛覆”：物體傾覆，翻倒，也比喻指用陰謀破壞而非直接用武力從根本上推翻。（或：在這場“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的中心。對于福州來說，峰會帶來的是一股（乙）（A．銳不可當再說，漢字書寫藝術(shù)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，我們應(yīng)當把它傳承下去。 【解析】【分析】（1）題干給出的材料向我們介紹了書法的相關(guān)知識，其中材料一，材料三，材料五主要介紹的是練習書法的方法，整合這些信息，語句通順，邏輯合理即可。（2）【活動二：我能表達】李明同學寫不好漢字，同學勸他認真練習，可他卻說：“現(xiàn)在電腦和智能手機已經(jīng)很發(fā)達了，都有漢字輸入功能，以后就用不著筆在紙上書寫了，寫不好沒關(guān)系。班級開展了“最美漢字書法”主題活動，請你一起參加。 【答案】 （1）刪除“起”“作用”（2）在結(jié)尾添加“的興趣” 【解析】【分析】（1）第一句“主要功能”與“起……作用”句式雜糅。 “令尊”是指對方的父親。請柬中有一處敬謙辭使用錯誤，請你找出并改正。3．閱讀下面文字，按要求完成任務(wù)。 ⑵本題考查宣傳標語。運用了對偶和對比的修辭手法，句式整齊?！窘馕觥俊痉治觥浚?）第一句中的“妙手”“針”“裁剪”幾個詞語表明此對聯(lián)與“裁縫”有關(guān)；第二句中的“東涂西抹”表明此對聯(lián)與“油漆”有關(guān)。（節(jié)水廣告）【答案】 （1）B；A（2）書香滿校園，智慧潤人生。________（2）【擬寫標語】為營造書香校園氛圍，請你以“讀書”為話題擬寫一條標語，要求至少使用一種修辭手法。語文學習機會無處不在，只要留心就有收獲。 （2）抓住前例句“粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟”的句式結(jié)構(gòu)。 ） 、春節(jié)、中秋、國慶、七夕、春節(jié)、中秋、七夕、重陽、元宵、端午、中秋、重陽、清明、建軍、中秋、重陽（2）（品民俗）請任選一種中華傳統(tǒng)節(jié)日（不重復例句），仿照例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，寫一個句子。 （1）（識節(jié)日）以下各個選項中，全是傳統(tǒng)節(jié)日的是（A“元旦”“國慶”不是傳統(tǒng)節(jié)日。示例2：綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。 仿照上述例子，請你賞評。運用了擬人的修辭手法?！半S手關(guān)燈一小步”用“隨”和“小”讓人們感覺到親切、輕松；“節(jié)約能源一大步”用一個“大”字突出強調(diào)了節(jié)約能源的主旨；“小”與“大”又形成對比，體現(xiàn)了節(jié)約能源從小事做起，從生活做起的理念。情趣盎然，易于接受。賞析廣告語，需要指出手法。“燦爛文明”可以傳承，接“薪傳火遞”合適。 改成：家父（家嚴、家君） 【點評】⑴本題考查對聯(lián)的擬寫，注意結(jié)合語境，選出符合語境的對聯(lián)內(nèi)容。②參與實驗的學校，未來均可開設(shè)衛(wèi)星測控科普課程，讓同學們在教室里獲得天地互動的巔峰體驗，喚醒學生對未知世界深層探索。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。材料三：練習書法最好是臨和摹結(jié)合起來，各揚其長。練習書法最好是臨和摹結(jié)合起來，各揚其長。臨容易學到筆畫，摹容易學到間架結(jié)構(gòu)。要有稱呼語 注意說話的語氣。第二屆數(shù)字中國建設(shè)峰會在福州開幕，政府官員、行業(yè)領(lǐng)袖、企業(yè)精英云集有福之州，展示數(shù)宇中國發(fā)展新成就，（甲）（A．描摹 ①________；②________（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。故選A。這里支配的對象是“中國建設(shè)新藍圖”。 故答案為：⑴A；B；⑵B；B； ⑶ 在這場“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的焦點。 ⑶初中語文修改病句考綱要求辨析并修改病句，病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 同學們，寫字并不是零亂隨意的涂鴉，寫字是在寫生命，是以這種純cu236。請你調(diào)動閱讀積累，在圖中①②③處填寫相應(yīng)內(nèi)容。示例：是筆者靈魂性格的無聲彰顯。祥子剛到曹宅，便