部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題及答案(word版)-免費(fèi)閱讀
【正文】 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。 （2）第四句“也”字富有意味，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以賞析。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面的想象能力。此題一定要把道路依稀難辨時(shí)眼前豁然開朗的美麗景象描繪出來(lái)。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門?！兜秋w來(lái)峰》是北宋文學(xué)家、政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。 【解析】【分析】（1）《登飛來(lái)峰》是一首七言絕句，是北宋詩(shī)人王安石所作，本詩(shī)作者通過(guò)描寫登飛來(lái)峰的所見所感，含蓄而又深刻地表達(dá)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、自信向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。故答案為：B。C.） 渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌鑒賞。，句句緊扣“晚”字，既是春之晚，又是天之暮。8．閱讀下面詩(shī)歌，完成下列小題。 ⑵ 樹林、路、荒草、落葉等；自然之路可以選擇回頭，而人生之路沒有回頭路可走；選擇要謹(jǐn)慎，但一旦做出選擇就要堅(jiān)持走下去；人生總要面臨選擇，不要盲從，要做出正確的判斷，然后堅(jiān)持走下去。 （2）景物：落葉、樹林、路、荒草。駐立：停立，站立（短時(shí)間停留）。 未選擇的路弗羅斯特黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。（2）考查對(duì)詩(shī)歌最后一句內(nèi)容的判斷能力。（1）詩(shī)歌第二句用兩個(gè)“滿”字，描繪了初春時(shí)桑茶坑道中________的情景。所以“最”應(yīng)重在抒情，讀出對(duì)友人的思念。早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。據(jù)此理解作答。②重陽(yáng)：每年農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)。 ⑵此題考查探究詩(shī)歌主旨的能力。 。不但使人覺得那杏花紅得熱烈，甚至還可使人聯(lián)想到花上蜂蝶飛舞，春鳥和鳴，從而感受到春天帶來(lái)的活潑生機(jī)。（2）贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭(zhēng)艷的高潔品格。3．古詩(shī)閱讀 同兒輩賦未開海棠[金]元好問(wèn)枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。 ⑵①神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。（4）這不僅是詩(shī)人要登上泰山極頂?shù)氖难裕彩窃?shī)人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽? ①造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 望 這聯(lián)通過(guò)景物描寫，借景生情，移情于物。詩(shī)的第二聯(lián)既描寫了花鳥，也抒發(fā)了詩(shī)人的感情，這是什么寫法？請(qǐng)你賞析一下。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！案袝r(shí)”、“恨別”都濃聚著杜甫因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁。這種題型主要考查我們對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。 ⑵本題考查的是句子意思的理解。示例：這不僅是詩(shī)人要登上泰山極頂?shù)氖难裕彩窃?shī)人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎?。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。理解詞語(yǔ)一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語(yǔ)境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語(yǔ)境義及所包含的情感。 （2）請(qǐng)說(shuō)出元好問(wèn)寫作《同兒輩賦未開海棠》的意圖。海棠花卻不同了，無(wú)意爭(zhēng)春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏。海棠花卻不同了，無(wú)意爭(zhēng)春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)人思想感情把握的能力。重陽(yáng)②席上賦白菊（唐）白居易滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。（2）皎然的詩(shī)，詩(shī)句“俗人多泛酒，誰(shuí)解助茶香”將俗人“喝酒”與自己“品茗”作對(duì)比，再加之“賞菊”，突出了詩(shī)人的清高脫俗的品行。注意通讀全詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。 【解析】【分析】《早春呈水部張十八員外》通過(guò)細(xì)致入微的觀察，描寫了長(zhǎng)安初春小雨的優(yōu)美景色，寫景清麗，表達(dá)了對(duì)春天來(lái)臨時(shí)生機(jī)蓬勃景象的敏感以及由此而引發(fā)的欣悅之情，以引逗好友走出家門，去感受早春的信息。要對(duì)詩(shī)中的某個(gè)詞進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，最關(guān)鍵的是要理解詩(shī)人的思想感情，思想感情不同，朗讀的設(shè)計(jì)也不同。（1）考查詩(shī)句中文字的表現(xiàn)力。然后根據(jù)題目要求進(jìn)行作答。旁批1：作者把人的一生比做一條路，把人生的選擇比作對(duì)路的選擇。（2）樹林、路、荒草、落葉等；自然之路可以選擇回頭，而人生之路沒有回頭路可走；選擇要謹(jǐn)慎，但一旦做出選擇就要堅(jiān)持走下去；人生總要面臨選擇，不要盲從，要做出正確的判斷，然后堅(jiān)持走下去。④“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。 ⑵詩(shī)的意象組合是詩(shī)人創(chuàng)作的一種藝術(shù)方法。 （2）描首先根據(jù)題干要求找出所描寫的景物，再找出這些景物的修飾語(yǔ)，加上修飾語(yǔ)將這些景物重新描述，最后運(yùn)用想象和聯(lián)想，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將這些景物連綴成畫面。9．關(guān)于下面這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ 首聯(lián)“渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游”，指出此次出行的目的是到湖北、湖南一帶楚國(guó)故地游覽。應(yīng)該是：化靜為動(dòng)。 登飛來(lái)峰飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃，胸懷改革大志，對(duì)前途充滿信心的情懷。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 【解析】【分析】（1）描述詩(shī)歌畫面，要先
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1