語文六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)升學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(五)：口語交際、綜合性學(xué)習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 [仿寫]用關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”仿寫一個(gè)表假設(shè)的句子。（______）（4）王奶奶在消防栓前堆放了很多包裝物品、紙箱等雜物。 3．嚴(yán)禁在消防設(shè)施前堆放物品。用加點(diǎn)的字寫一個(gè)與例句修辭手法相同的句子。____________________________________________________________________________5 . 根據(jù)情景寫話。我仿寫的廣告語是“__________的你真________！”丫丫：右側(cè)“含苞欲放的花朵”代表希望，“高飛的小鳥”表示積極向上。如“魑魅魍魎”“煢 煢 孑 立”“又 雙 叒 叕”“綿綿瓜瓞”等。語文六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)升學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五）：口語交際、綜合性學(xué)習(xí)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 浩浩晚上11點(diǎn)鐘還在練習(xí)拉二胡。這些字平時(shí)很少有人會(huì)關(guān)注，但在這首歌火了之后，掀起了一股學(xué)字浪潮。我仿寫的廣告語是“__________的你真___________！”4 . 在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，請(qǐng)你參加“走進(jìn)名著”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并根據(jù)情境和要求回答問題
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