【正文】 文章圍繞這三個問題中的一個或兩個去表達主題，深入挖掘“為什么”和“怎么辦”的問題。其次，解讀題目。因為堅持,從26個英文字母寫不全,誰堅持到最后,誰笑得最美”.類似這樣的還有很多很多,這一刻你們的關(guān)懷與鼓勵,成了我生命中永遠銘記的瞬間. 至今仍深深地記得初二的校運會,好友小恒參加跨欄比賽時不慎摔倒,支持他繼續(xù)跑下去,自槍聲響起,全班掌聲雷動,賽場上運動員們奮力拼搏,觀眾席上的我們賣力加油,我們班的女將們在全班的歡呼聲中率先沖過終點,才有我們的相互扶持,相互鼓勵,一個令人銘刻的瞬間. 【點評】本題考查半命題作文的能力。 要求：①在橫線處填入合適的詞語，將題目補充完整；②內(nèi)容具體，感情健康真實；③除詩歌外，文體不限；①標點正確，書寫規(guī)范，不少于600字。18．萬物生長離不開陽光，而我們的成長也需要陽光的照耀。 （二）材料作文 (一)努力抓住“關(guān)鍵詞”。所以文章可以從“要實現(xiàn)夢想，就要做好準備”“成功屬于有準備的人”“奮斗是實現(xiàn)夢想的法寶”等方面來立意。可通過與“新同學(xué)”之間的一兩件事來體現(xiàn)。 是啊，我們要有足夠的耐心，等待準備充分了，機會成熟了。 不光是人，就連動物也有心急的時候。窮人什么也沒說就走了。 可現(xiàn)實中卻往往有人等不及，雖然他也取得了成功，可他卻付出了比做好充分準備都得多的代價。 誠然，這與他的天賦有關(guān)?？蛇^了一段時間的沉淀后在想，卻發(fā)現(xiàn)它蘊含著一個深刻的道理：做好準備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。 成功，是世界上每個人都想取得的。要求：①要自由，有創(chuàng)意地表達出真情實感。在一個炎熱干燥的星期天，鎮(zhèn)里的牧師告訴來教堂做禮拜的群眾：“除了祈求下雨外，沒有任何辦法能救我們。作文開頭要營造回憶的環(huán)境、回憶某事某人的引線，睹物思人，引出與“你”有關(guān)的事件。到了比賽那天，我充滿了自信。 “老師，我……我不想跑。那年夏天，學(xué)校舉行運動會。⑤文中不得出現(xiàn)考生姓名及考生所在學(xué)校名。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心?！窘馕觥俊痉治觥窟@道作文題的題眼是“晚了”，從題目看文章用第一人稱敘述，文章的體裁是“記敘文”，文章的重點是要講述回家晚的 原因，交代清楚這件事的意義。 我感到渾身的血都在沸騰，雨仍然細細瀝瀝地下著，我攙扶著她繼續(xù)向前走著，走著。 突然，我被路中央的一塊大石頭絆了一下，差點兒摔倒了。 我攙扶著她向前慢慢地走著?！班?，不要緊的。 還記得我回家最晚的那一天，天上孤零零的掛著一輪明月，但烏云密布，春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。自定立意。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。這是一篇半命題作文。沒過多久，解題思路清晰的浮現(xiàn)在我的大腦里，答案也就躍然紙上。時而抱頭苦思，時而有靈感時大聲歡呼。②表達真情實感，不得套寫，抄襲。 14．請將《我學(xué)會了在表達方式上，除敘述描寫之外，可以合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。 在我的記憶中，從小到大，父母對我的要求都非常嚴格。寫作提示：①有真情實感：②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 如果能加上適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫來烘托渲染，文章會更上一個層次。我內(nèi)心慚愧無比。劇烈運動過后的你頭發(fā)顯得有點凌亂，額頭和腮邊上都掛著晶瑩的汗珠，臉蛋通紅，嘴唇卻很蒼白。終于，你來了！和幾個舍友談得不亦樂乎，在門口才依依不舍地回到座位。我像抓住了一棵救命稻草，不顧旁人詫異的眼神，天真地笑著，把手做成喇叭狀，一蹦一跳，對著你大喊：“同桌！同桌！”你像一只受驚的小兔，四處張望，看到我后又友好地招招手。牛毛般的小雨飄落下來，無聲無息。 要求：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。這道作文題比較適合寫成記敘文或散文，易于寫出自我的真實想法與感受體驗。如從來都很堅強，有時也想痛哭一場；從來都在順境中，有時也想經(jīng)歷一次磨難……在補題時，應(yīng)全方位、多角度的思考，大膽地舍去大家耳熟能詳?shù)脑~，補出一個適合自己寫的題目。終于，我找到了一個環(huán)境優(yōu)雅的小酒吧，可工作人員說我未滿十八，禁止入內(nèi)！悲??！什么是悲劇，梁祝算什么，哈姆雷特又算什么，碩大一個世界竟無我欣然投身之處！我回到家，躺在床上，沉沉的睡了，似乎又做了個冗長冗長的夢：我在飛！自由的飛！風(fēng)一樣的穿梭在蜀南竹海，伴著碧綠的竹葉上下翻飛！沒有書包，沒有補習(xí)，沒有排名，沒有世俗，沒有嘮叨，沒有虛偽國，沒有……沒有……多好！我不愿醒來！我想迷失在空靈的世界，像是歸隱山林，只為找到真正的自我。這句話所描述的，大概就是歸隱山林的境地吧！有時，我也想歸隱山林。 要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。這個故事可以是從某人那里聽到的，也可以是從廣播、電視里聽到的，還可以把自己從社會或書本上聽到、看到的故事變換角度，寫成聽到的故事。 在某市一所高中里有一位不平凡的學(xué)生那是因為他有一個“獨眼”母親，所以他常常受到同學(xué)們的嘲笑，因此他就算開家長會都是請來他的姑姑，她的媽媽對他是十分關(guān)心每次上學(xué)他媽媽都希望自己能去送他，可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉，她十分傷心可是這絲毫沒有影響到她對兒子的關(guān)心，她每一次都偷偷跟隨兒子直到學(xué)校門口，有一次，她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達學(xué)校門口時，發(fā)現(xiàn)她的兒子正被幾個接頭“小混混”欺負，她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子，兒子大聲哭喊道：“誰讓你來的，我的臉都被你丟盡了。 請你以“我聽到的一個故事”為題目寫一篇文章。10．按要求作文 寫成記敘文時可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷來寫，如通過不懈努力，自己最終獲得了成功。 到了教室里，里面的氣氛壓抑的讓我喘不過氣來。 今天，是灰色的一天。③補題時能運用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。對于比較好寫的文章，要想辦法寫出新意，在常規(guī)寫作中突出閃光點，比如本題如何寫“有這樣的生活真好”，就要在“這樣”上花心思選材、挖掘。所以，我要大聲地說：“有對手，真好！”【解析】【分析】此題為半命題作文，引導(dǎo)語中已經(jīng)有填寫的例子，可以直接用。在眾多科學(xué)家的努力下，已經(jīng)有不少癌細胞成因、結(jié)構(gòu)等難題已被破解，也有一些癌癥的堡壘已被攻克。④文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人名，（可用A、B、等字母代替）卷面要整潔。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。 坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀． 【點評】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。創(chuàng)作本文，你與我之間的交往是寫作的重點。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。同時，提示語結(jié)尾“我們在獲得給予中一路走來，我們又將拿什么給予別人？”以問句呈現(xiàn)，體現(xiàn)哲思色彩，引發(fā)學(xué)生思考獲得與付出的辯證關(guān)系，對學(xué)生作文立意的深刻性、思辨性有較為明確的引導(dǎo)和要求。她舒了一口氣。本就不大的一張小臉大一半都埋在了抱著的書中，遲疑地面對著來來往往的人群?？忌⒁鈱︻}目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。寫作時，不要忽視了“瞬間”這一時間限定，事件的發(fā)生一定在特定的時間段。她的經(jīng)歷告訴我們勤奮是通往成功的階梯，只要我們勤奮刻苦，一定會有所收獲?？梢?，一個人要想在事業(yè)上取得成功，首先要有刻苦勤奮的精神?！笨梢娗趭^造就成功，造就天才。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往 事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類 而斗爭。 那時的我們是一張白紙，潔白無瑕。 瞬間，是怎樣的一個名詞？是一秒？還是一毫秒？還是一微妙？瞬間也許就是意識閃過大腦的那一刻吧。 （一）曇花一瞬間的開放，留下了滿園的馨香。同時要閱讀所提供的此材料，從材料中提煉出有用的信息，如童年的回憶、生活的樂趣，媽媽疼愛，老師關(guān)愛……等等，都可以對考生補充題目提供參考和指引方向。 拓展思維，篩選補題對象 許多考生由于沒有掌握一定的思維方法，所以往往難于開掘出更大的補題空間，因而也就無法補好題目。選擇材料要注意從親身經(jīng)歷中選取，這樣有助于表現(xiàn)真情實感。還在大街的開頭，遠處就已經(jīng)出現(xiàn)了老人那個令我一生難忘的風(fēng)箏。最后，在買東西的人們的眼睛都不由自主地往這邊瞥了過來，老人似乎并沒有察覺到什么，仍在埋頭繼續(xù)打撈，終于，一位年輕人上前為老人拿上了那個風(fēng)箏，我上前在老人耳邊輕輕說道：“老爺爺，這個風(fēng)箏還能放嗎？”他操縱自如，將繩子一放一收，把握得恰到好處。 這要求在作文中運用描寫這一表達方式，寫出令人感動的瞬間、事件、場景。生活中的一些小事情也是很感動人的，比如父母關(guān)愛子女的日常點滴，清潔工人披星戴月地給城市美容，素不相識的人們互相關(guān)愛，交警嚴寒酷暑堅守在崗位上，白衣天使加班加點忘我工作……這些都是很好的寫作素材。 “……”老人還沒開口。 “……”老人依然微笑，慈祥地看著他。幾乎每人都皺著眉頭，屢次看自己的表，但有一位排在前面的老婆婆即與從不同。②不得少于600字。我兒子出車禍了，我得去看他！”男人補充道……眾人見老人同意，就更加不服氣，場面愈演愈烈。 我的心突然平復(fù)下來，是因為老人那慈祥的微笑。要仔細審題。生活中的方方面面都會有感動之處，這樣，此題較量的是作文立意的高下。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 ③除詩歌外，文體不限。 可是，天公不作美，風(fēng)越來越小，風(fēng)箏也越飛越低，最后竟然徑直掉到了附近的湖中?！吧枰敝小吧痹谶@里的含義很容易理解，至于范圍，我們可以把它理解為自己的生命，也可以理解為其他事物的。切合題意，明確補題范圍 琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內(nèi)容。尋求展示，爭取補題有利 俗話說“題好一半文”，好的題目能夠使考生得心應(yīng)手，下筆如有神助，因此，在補題時，考生要盡量選擇一個有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容。 要求：①把題目補充完整后作文，要寫出真情實感；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名和校名；③卷面整潔，字跡工整、美觀。考生要注意對題目和材料進行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。那一瞬間的美，足夠讓自己乃至他人回想一生，品味一世。【答案】 【參考例文一】 美的瞬間那個時候，我們 什么也帶不走。而我們?yōu)楹尾挥梦覀兊氖?，我們的腳，我們的心 去改變命運？改變那平淡無奇的人生。 “勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。海倫?凱勒是美國著名作家、教育家和社會活動家，但她從小是個聾啞人。北宋時期，民間有一個神童，名叫方仲永，五歲便可指物作詩。華羅庚說“天才在于積累，聰明在于勤奮”，不是對勤奮造就成功的最好詮釋嗎？【解析】【分析】（一）這是一篇命題作文，題目是“美的瞬間”，題目中包含著記敘的要素。假如我們選定的切入角度是關(guān)鍵詞是“刻苦”，我們可以寫自己因為刻苦學(xué)習(xí)而考試成績名列前茅的事情或者不努力刻苦而慘遭失敗的事情，從中揭示了刻苦的重要性。 明月清風(fēng)，荒漠戈壁，是自然的給予；成功快意，失落傷懷，是生活的給予；點贊鼓勵，吐槽鞭策，是他人的給予……我們在獲得和給予中一路走來，我們又將拿什么給予別人？請以《給予》為題，寫一篇文章。 “小朋友，你好獨立呀，姐姐像你這么大的時候還不敢一個人坐地鐵呢，走吧，姐姐也坐10號線，咱倆一起。 作文題屬于提示語+全命題的形式。還可以提升為傳承和發(fā)揚，與時俱進，弘揚道德新風(fēng)尚，傳遞社會正能量，如徜徉經(jīng)典文學(xué)的絢爛花園，領(lǐng)悟璀璨的文化魅力，置身社會營造的和諧氛圍，抒發(fā)強烈的自豪之感。 【解析】【分析】這是一篇半命題作文。為全文奠定感情的基調(diào)。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料?！敬鸢浮?【參考例文】 我的美好時光“美好時光”肯定會引出相應(yīng)的心理變化，所以文章中一定要有大段的心理刻畫，當(dāng)然其他的細節(jié)描寫方式也可以酌情使用。 生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。 可我認為那些都不是最重要的，人生中最重要的是要有對手。 當(dāng)然，對手不僅僅是人，還可以是大自然、植物、動物等，甚至還有可能是小小的細胞。 因為有了野生動物這個不時傷人、不時害人的對手，醫(yī)學(xué)家們才會研究出各種奇效藥品，如抗毒血清、狂犬疫苗等?！坝羞@樣的生活真好”，怎么樣的生活？“生活”是個比較大的概括，可以小見大，從不同方法選幾個生活片斷材料寫生活“好”在“快樂”“幸?！薄＂诨鬄樾?。微信、登錄，電腦開機，自行車開鎖，銀行取款，甚至進入樓道都需要密碼。 2013年3月20日 星期三 天氣:陰 處在一個毫無生機的課堂上，我看著窗外灰蒙蒙的景色，不禁走了神，沉浸在自己悲涼的思緒里?；蛟S，真應(yīng)該樂觀點，快樂點，玩的盡興點。今天教室里的氣氛一下子緩和了許多，外面彩色的風(fēng)景帶給我們一種享受，溫柔的風(fēng)夾雜著花草芬芳的香味，給我們送來了清涼，舒爽。 回到家，躺在椅子上，我大口大口的喝著甜甜的奶茶，明亮的燈光下，我那狂舞的心慢慢地平靜了下來。以《密碼》為題目，通過閱讀題目前面的提示語，可以發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的密碼，有具體的，也有抽象的。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，