【正文】 【點(diǎn)評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。第五，主題。這是一個什么瞬間，為什么這個瞬間值得銘刻，要怎么銘刻這個瞬間。還可以從社會現(xiàn)象中入手，選取那些引人思考的社會現(xiàn)象、生活片段來展現(xiàn)其意義和價值，例如：老人倒地?zé)o人扶的瞬間，是社會誠信崩潰的瞬間，是社會風(fēng)氣墮落開始的瞬間。第三，選材?！爸档勉懣獭奔粗档蒙钌畹挠涀?，突出記憶的深刻，難以磨滅，一定對“我”具有重要意義和價值。審讀題目，題眼“值得銘刻的”，對象“一瞬間”，記敘文文體。首先，審題。 初四將逝,盛筵難再, 幽幽南山不老情在夜燈下,你們傾注了自己的一切,你們?yōu)榱宋覀兌萌算俱?：“,雖然身材矮小,她卻成了乒乓女皇。 師生情 深深真摯同學(xué)情【答案】 【參考例文】 值得銘刻的瞬間②文體不限(詩歌、戲劇除外)。 人的一生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有些夢想值得追求……請以“值得銘刻的一瞬間”為題目,寫一篇文章。20．閱讀下面的文字,按要求作文。選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)。為文章確定一個明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量。半命題作文寫作時，首先要審題準(zhǔn)確。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。 有個約定”這個題目里有幾個關(guān)鍵詞語：我、約定，可以寫與別人有個約定，也可寫與自己的約定，可大可小，可以約定多少年之后完成個人的一個心愿，這兩種思路都可以。 【答案】 略 【解析】【分析】在“我與19．閱讀下面的文字，按要求作文請以《我與_____________有個約定》為題，寫一篇作文。 【點(diǎn)評】本題考查半命題作文的能力。寫作時要通過具體事件表現(xiàn)這個主題。你生命中的那束陽光是什么？它如何照亮你的人生呢？請以《____________，我的陽光》為題作文，寫一篇不少于600字的文章，文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名和校名。找出材料的多種含義后，應(yīng)注意通過比較鑒別，選出你認(rèn)為最直接、最佳的一條來，作為將寫的議論文的中心論點(diǎn)(或記敘文的主旨)。 (二)準(zhǔn)確確定中心論點(diǎn)。(2)找出“關(guān)鍵詞”后，先用鉛筆把它們?nèi)Τ鰜?，這樣可以有一個“物質(zhì)依托”，防止在“心里盤算”時丟三落四。材料作文一般有多項(xiàng)“指令”，這些“指令”往往以“關(guān)鍵詞”的面目出現(xiàn)，考生應(yīng)當(dāng)努力抓住這些“關(guān)鍵詞”。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 【點(diǎn)評】（一）命題作文首先要審好題。選擇符合立意中心的材料，敘寫自己的認(rèn)知或感悟?？梢宰プ〔牧现械淖h論性的語句“很多人心中都有自己的夢想，但他們卻不為夢想的實(shí)現(xiàn)做任何準(zhǔn)備，更不用說為之奮斗了”來確定文章的中心。 （二）這是一篇材料作文。選擇符合題意的素材，抓住“新同學(xué)”的特點(diǎn)進(jìn)行敘寫和描繪，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌作文。可以重點(diǎn)寫一個同學(xué)，也可以寫多個同學(xué)。作文時，要突出“同學(xué)”的性格特點(diǎn)和精神風(fēng)貌。從題目看，這是一篇以寫人為主的文章，重點(diǎn)描寫的對象“新同學(xué)”。讓人生憾啊。便可靜極而動，取得成功。富人很是吃驚，可他卻故作鎮(zhèn)定的說：“在等兩年吧，我造好了船送你去”。有一天，窮人對富人說：“我要去南?！?。他準(zhǔn)備充分了也就達(dá)到了成功的一個必要條件?？上肴〉倪@么好的成績也與他平時的刻苦訓(xùn)練是分不開的。真是令人羨慕??！初想這是多么的無知。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收獲成功。【答案】 【參考例文】 成功屬于有準(zhǔn)備的人④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。②除詩歌外，其它文體不限?！澳悄銈儙У膫阍谀睦铮俊焙芏嗳诵闹卸加凶约旱膲粝?，但他卻不為夢想的實(shí)現(xiàn)做任何準(zhǔn)備，更不用說為之奮斗了。你們根本就不相信今天會下雨！”“我們相信。周末他們來到教堂?，F(xiàn)在大家都回家祈禱，下個周末回教堂做禮拜時，做好感謝上天為我們普降甘霖的準(zhǔn)備”。一年夏天，干旱威脅著小鎮(zhèn)上所有農(nóng)作物的生命。17．從下面兩個文題中任選一題作文?？忌⒁鈱︻}目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，抓中心詞，確定文章的寫作方向，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。敘事要詳細(xì)，文章要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動地刻畫人物形象，文章結(jié)尾，要運(yùn)用生動的語言，采用首尾照應(yīng)的方法表達(dá)主題。最后表達(dá)的的主題感情可以是對童年的美好的懷念，對人物的思念，或由這個人物身上散發(fā)的閃光品質(zhì)影響著你的人生等。認(rèn)真審視題目，從題目中找寫作思路，確定題材和主題。 雖然我現(xiàn)在正在讀中學(xué)，但每逢有機(jī)會，我就會回母?？纯蠢蠋煟Ｍ蠋熡肋h(yuǎn)健康快樂。醫(yī)生說要是沒有這個手絹，恐怕我就要坐輪椅了。但是當(dāng)我沖過了終點(diǎn)想站住時，由于操場上石子沙礫太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡傷了腿，鮮血不停地往外流。又是“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣射了出去。 “砰”的一聲槍響，400米接力賽開始了。運(yùn)動會的場面也很熱鬧。 頓時，全班嘰嘰喳喳地議論不休?！蔽医Y(jié)巴地答道?！皬埑?，跑個100米算術(shù)跑。當(dāng)老師向我們大家公布這個消息時，所有同學(xué)都沸騰了，都爭先恐后地報(bào)名參加項(xiàng)目。 這條手絹的背后有著很感人的故事。我們都很喜歡她，她也很喜歡我們，正是因?yàn)槔蠋煹娜蚀?，使我們班成為全校紀(jì)律最差的班級。 她雖是一位平凡的教師，但卻有著不平凡的精神。無意中，我看到了一條手絹，一看到這條手絹，就回想起了我的小學(xué)，想起了你?！敬鸢浮?【參考例文】 想起小學(xué)想起你④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。②除詩歌外，其他文體不限。16．作文。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。從題目來看，應(yīng)以寫記敘文為主。根據(jù)立意的不同，寫作的重點(diǎn)也會有所不同。選擇給自己印象最深，最能觸 動自己的事情來寫。 這一天，我雖然回家很晚，卻收獲了很多，很多。我忙把我在回家的路上發(fā)生的事向媽媽講，還說：“我感觸極深，在通往回家的路上，我給他帶了路；而在人生的道路上，盲人阿姨卻是我的帶路人，指引我走好人生的路！”誰知媽媽聽了我的話，非但沒有生氣，還夸我長大了，能從一些小事中悟出一些人生哲理。 回到家里，已經(jīng)十點(diǎn)多了。 這時，我的心潮更加澎湃起伏了。 我的眼眶濕潤了，趕緊跑過去幫阿姨搬石頭，我說：“阿姨，我來吧。我心中真是百感交集：我做了什么好事？只是扶一位盲人過馬路，舉手之勞也值得沾沾自喜嗎？看看人家盲人阿姨?！彼~了一步，又回頭用拐杖敲了敲，又用腳試探地踢了一下，放下拐杖，蹲下去邊摸索邊說：“說不定還會有人經(jīng)過這兒，會絆倒的。我便嚷了起來：“誰把這么塊大石頭放在路中央了，也不放好。 看，我扶盲人過馬路，這好事做得輕松自在。心想：老師說過，我們要多做好事，去公園打掃衛(wèi)生、幫父母做家務(wù)、幫助孤寡老人。” ” “對不起，對不起！”我忙道歉。 我不禁加快腳步向前走去?！敬鸢浮?【參考例文】 這天，我回家晚了③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。15．請以《這天，我回家晚了》為題寫一篇記敘文。填題運(yùn)思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。所以作文時要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語或短語。二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。 【點(diǎn)評】半命題作文的補(bǔ)題，需要注意以下幾個方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。要寫出其中的真切體驗(yàn)：或快樂，或感動，或孤獨(dú)，或徘徊……以能夠讓人頓悟，催人奮進(jìn)，促人成長的為最好?？梢詳⑹?，可以抒情，也可以議論。本題可以把題目補(bǔ)充為“我學(xué)會了使用電腦”“我學(xué)會了與朋友相處”“我學(xué)會了包餃子”“我學(xué)會了理解”“我學(xué)會了忍讓”“我學(xué)會了寬容”“我學(xué)會了關(guān)心”“我學(xué)會了生存”，等等。 《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我們堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，我們要學(xué)以益智、學(xué)以勵志、學(xué)以立德、學(xué)以致用，擁抱新時代，爭當(dāng)好隊(duì)員，跟隨著習(xí)爺爺?shù)牟椒ィ昂米x書，讀好書”！【解析】【分析】此題考查學(xué)生的寫作能力。因?yàn)閳?jiān)持，是成功的必修課。我不但解決了難題，讓我受益匪淺的是，我真真切切地學(xué)會了堅(jiān)持。每當(dāng)這時我真的想放棄，但我轉(zhuǎn)念一想保爾：“他身體癱瘓，雙目失明，他卻沒有放棄，而我只因一道數(shù)學(xué)題就氣餒了，何不嘗試讓浮躁的心靜下來，認(rèn)真的思考著用其他的方法來解決呢？如果現(xiàn)在就放棄，豈不是半途而廢，放棄了一個讓我獲得其他知識的機(jī)會呢？”于是我強(qiáng)制自己深呼吸，把題目重新仔細(xì)的閱讀一遍，找出已知條件，重新握起筆，揮動著，努力地在草稿紙上認(rèn)真的思考著、畫著，找出它們之間直接和間接的關(guān)系，運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過知識點(diǎn)把它們聯(lián)系在一起，代入一個個公式，我堅(jiān)持不懈地尋找著思路。從保爾身上我得到啟發(fā)和幫助：每當(dāng)我正埋頭乏力地寫著數(shù)學(xué)題的時候，忽然我眉頭一皺，一道難題如同一只“攔路虎”似的，攔住了我的去路。他并沒有被巨大的艱苦困難而嚇到、打敗，他選擇了面對困難，克服了常人無法忍受的病痛折磨，他又重新拿起了新的武器——紙與筆，對全新的生活發(fā)起沖鋒！但是在這艱難的時刻，他并沒有放棄，而是拿起筆，埋頭苦干。在書中，保爾一直頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，但是，新的不幸又降臨了，他的雙腿癱瘓了，全身只有右手可以活動?！边@次我跟隨著習(xí)爺爺學(xué)習(xí)的腳步，再次精讀了那本熟悉已久的《鋼鐵是怎樣煉成的》?！敬鸢浮?【參考例文】我學(xué)會了堅(jiān)持③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。 同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，提升寫作能力。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。考生要注意對題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。體裁寫成記敘文比較好。文章應(yīng)以細(xì)節(jié)描寫為主，特別是心理描寫（寫自己青春期的心路歷程），一定要細(xì)膩。“成長中的”一詞指出了此次作文選材的時空范圍，需要填寫的詞語可以是正面的：喜悅、快樂、幸福、美好、執(zhí)著追求、愛等；也可以是負(fù)面情緒的：煩惱、憂慮、苦澀、迷茫等?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道半命題作文，前面有一段提示性的語段，主要話題是關(guān)于成長的。他們?yōu)榱四軐?shí)現(xiàn)帶我們出去玩的承諾，連夜工作，真是太辛苦了！我那時非常興奮，急忙跳下床。 “快起來，我們出去玩了。躺在床上，我的心情久久不能平靜，也不知什么時候睡著了。我心想：明天的計(jì)劃泡湯了。在我上初一的第一個周末，父母曾答應(yīng)帶我和妹妹去玩。媽媽更兇了，大聲地說：“再哭，你今晚在門口睡好了。媽媽回來后，拿起棍子把熟睡的我打醒。小時候，父母工作很忙，我每天從幼兒園回來后，都遵從父母的教導(dǎo)做完功課才出去玩。【答案】 【參考例文】成長中的關(guān)愛”為題，寫一篇不少于500字的文章。 請以“成長中的確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。 【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題?？傊?，文章通過具體生動的人物描寫寫出“你”帶給自己的感觸或者深刻影響，以至于自己在某個特定的場景會情不自禁地想起。也就是說，在某個特定的時間，因?yàn)槟硞€場景觸景生情，突然想起了“你”?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文。我小心拂去書上的雨珠，卻永遠(yuǎn)拂不去你的承諾。偷偷瞄了你一眼，右手心中紅紅的帶著血絲，雨水打在上面，膝蓋處還濕著，臟了一大塊，應(yīng)該是剛才路滑摔倒的吧。然后，抽出右手放在桌子上，說：“書幫你拿回來了！”我仿佛挨了個霹靂，全身抖了抖。 我才發(fā)現(xiàn)原來是你?！芭椤币粋€不明物體撞到講臺，發(fā)出巨大響聲，全班同學(xué)齊眼望了過去。撐著下巴，右手轉(zhuǎn)弄著圓珠筆，講臺下“刷刷刷”的寫字聲格外刺耳，與我的掉筆聲完全不能相融合。 ”說完就像一支離弦的箭，飛了出去。明明答應(yīng)了別人的事卻又做不到，當(dāng)初又何必答應(yīng)呢？我沒有理你，轉(zhuǎn)身欲走。我急忙奔向你，問你要書本。煩躁地轉(zhuǎn)動著筆，身體不安分地扭來扭去，雖然面向著下面同學(xué)，可眼睛卻瞄準(zhǔn)門口等候你的出現(xiàn)，心思也飛到你身上了?！皫臀夷谜n本過來！”我又大聲喊了一下，結(jié)果受不了連咳了幾聲。果然，不一會你走出來晾衣服了。那天晚上，我值日，匆匆忙忙地來到教室，把書本放在宿舍忘了拿。天空是漆黑的，沒有一點(diǎn)閃亮之處。 立春過后，天氣開始轉(zhuǎn)向小雨了。②內(nèi)容真實(shí)，情感豐富，語言流暢。12．請以“這一刻，我又想起了你”為題，寫一篇不少于550字的文章?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。如以劇本式的形式向環(huán)保專家訴苦——有時，我也想離開地球；以書信的形式告訴老師——有時，我也想擺脫束縛；以日記體的形式記錄下自我的情感體驗(yàn)——有時，我也想當(dāng)名差生；以小標(biāo)題式寫自我的真實(shí)想法——有時，我也想任性一次等等。當(dāng)然也可以結(jié)合自身的特點(diǎn)來選擇文體，揚(yáng)長避短。這些材料寫進(jìn)文章有較高的質(zhì)量，顯得內(nèi)容豐富充實(shí)。本文可在“我”字上打開思路，這個“我”既可以理解為“本我”，真實(shí)的自我，也可以理解為“他