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正文內(nèi)容

五年級【部編語文】部編語文閱讀理解易錯剖析及解析-免費閱讀

2025-04-01 22:42 上一頁面

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【正文】 (2)替本文作者過生日;本文作者的母親過生日 【解析】【分析】(1)考查篩選相關(guān)信息。我對兒子說:“吹吧,吹完了講個故事給你聽。來,牧牧吹蠟燭。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日,何嘗不希望兒子關(guān)切地問一句,頭一次也是最后一次為她的生日做些表示呢!可是,兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了…… 母親穿著那件深藍色夾衣坐在藤椅中,她已經(jīng)病懨懨的,只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻都能從愁容中分辨出來的。 【點評】(1)主要測試學生對同音字的掌握,從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別,然后再選詞填空。(4)理解文章語句的含義,一要結(jié)合具體的語境,二要結(jié)合文中人物的情感。 【解析】【分析】(1)此題主要考查學生用同音字組詞的能力。競)________然 目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……(1)選擇文中括號里合適的字。和庭院含笑相比,倒(像 深山含笑解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能再最后一自然段找到答案。 (3)火星上的水沒能留住有哪些原因?請寫出原因?;鹦堑捏w積和重量比地球小得多,對物質(zhì)的吸引力也小得多,氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。當火山爆發(fā)時,水就隨著熔巖被釋放出來,大部分以蒸汽狀態(tài)飄散,小部分在漫長的歲月里逐漸充滿低處,形成了湖泊和海洋。 火星上的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的。 ⑤段畫橫線句屬插敘,請你說說其作用。我們正開懷暢飲,門鈴突然響了,郵遞員給我送來了一個郵包。⑨此時,那鴨子依然不停地啃著我的蔬萊。但是,我決定要為自己討個說法。②那天天氣極好,陽光柔和,沒有一絲風。⑤段中擺渡老人說“我在這兒擺渡,接送你們上學,心里好受些”。于是老人______的臉上出現(xiàn)了笑容。⑤船到河心,老人忽然回頭對我說道:“你們小孩子可要好好讀書啊。當時的我們,是“心憂讀書愿天寒”。夏天下雨時,大家總是把傘迎著風,看著渡船被吹到離渡口好遠的地方,老人一番折騰,將船撐到渡口,我們便哄笑著上了岸?!闭埬阏?wù)劇拔摇睘槭裁蠢⒕?。⑧那是我第一次對他怒吼斥責,我以為,他是想用特立獨行的方式來博得眾人關(guān)注的目光。驚人的一幕出現(xiàn)了:他愣愣地站在終點附近的跑道上,看著后來的選手們牙關(guān)緊咬、奮力沖刺。第二天,在寬大的辦公桌上,我看到他倆緊緊挨在一起的作業(yè)本。那是一個皮膚黝黑的小男孩,家境十分拮據(jù),經(jīng)學校減免過的學費都得拖上幾個月才能勉強繳清。②當我在她的作文本上再次寫下那句老生常談的話時,我決定對她進行點名批評。 3. 文中畫波浪線這段文字在結(jié)構(gòu)上起什么作用?是如何起到這一作用的? 4. 文中的劉老師是怎樣的一個人?談?wù)勀愕目捶āP瞧谝?,他鼓足勇氣,邁入學校門,在第一節(jié)課前,他就將作文交給了劉老師。他小聲說,自己決定不上學了?;▋洪_好開壞,只能一次。待他吃完冰棒,劉老師說:“老師想知道喇叭花是共骨朵的時候,究竟是什么樣的,你能替老師去仔細看看嗎?”他困惑,然而跑過去了。劉教師溫和地說:“我代表我和我的妻子,邀清你和我們一起去逛公園。老師的話令他反感。都六年級了,他背的還是一年級時的書包。區(qū)別在于:老師理解了孩子的想法,而母親只看中物質(zhì)與現(xiàn)實,忽略了孩子內(nèi)心的憧憬和夢想?!毕﹃栃闭赵诓AТ吧?,再反射到陽臺上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好看。那些小瓜苗長在花盒里,影響紫羅蘭的生長,那些個小東西,別管了,你也是,就知道哭?!焙⒆右Я艘ё齑剑又α?,睜大眼睛:“會的,小瓜苗一定會長出西瓜的,我會天天照顧好它們的。1. 在不使用“猝不及防”和”狹路相逢“兩個詞語、又不改變原段意思的情況下,請重寫第③自然段。幾個動作,在瞬間內(nèi)一氣呵成,讓人忘記了這竟是一頭野牛。但我發(fā)現(xiàn),鏡頭里突然有了新的內(nèi)容。兩頭大野牛和一頭小野牛不知道前方危機四伏,它們歡快地向前奔跑,距離隊伍越來越遠,卻離獅口越來越近。;突出父親的勤勞品質(zhì)。 (2)父親一直送我,送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我怎么也沒有想到,這竟是我最后一次看到父親的背影。母親告訴我,早幾天,父親去給姑奶奶過生日,穿著我的皮鞋,顯得特別高興。父親精心修整好魚池,買回魚苗后,父親就開始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。②在這段時日里,母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。后來老嫗退還了多給的兩毛錢,表現(xiàn)了近乎本能的“人心的尊貴”,相比之下,深感自己類同施舍的行徑十分庸俗。這樣描寫老嫗的作用是 。⑩“這個人,”她說,“你剛才買我的茶蛋,我還沒找你錢,一轉(zhuǎn)眼,你不見了……”?老嫗一只手從袖筒里抽出,干枯的一只老手,遞給我兩毛錢,皺巴巴的兩毛錢……?兒子仰臉看我。表現(xiàn)了,自信自己仍立足在好人邊上,便獲得一種自慰。i)。②烘托人物形象,表現(xiàn)出修鞋女人的熱情以及純樸厚道的特點。 ( )(4)形容言行舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽大意。⑩傍晚,一陣急雨落下,行人腳步加快。⑧在千千萬萬的農(nóng)民工中,眼前這個修鞋的女人是幸運的。”她的話,純樸而實在,卻是生活的哲學。④家人每每要修鞋子,大多讓我代勞,反正順路,順便可以和那女人搭搭訕,我倒是挺樂意。,或者說是一種責任,拒絕唾手可得的利益,他這種固執(zhí),是可貴的,值得“我”學習。有一天路過天橋,在蒼茫的藍色中,我忽然想起了那個烤玉米的人,想起了他清瘦而黝黑的臉,以及他靈活地轉(zhuǎn)動炭火上的玉米時的知足的神態(tài)。到了下一個路口,我碰到了另一個烤玉米的人。⑤“我想買四穗。他占據(jù)著很好的地段,背靠著大超市和工人文化官,在過街天橋下,用一個鐵皮箍起的爐子,烤著玉米。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語重心長 潸然淚下 3.(1)口袋里沒錢,讓人感到難為情,比喻經(jīng)濟困難。有時候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達到自己的音樂天堂一樣。音樂在夜色中飄蕩回旋,他不知不覺地被感染了,深為其悲。他欣喜若狂,以加倍的熱情投入學習,天賦與勤勞使他很快_______。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望,他準備去距家400公里外的漢堡拜師學藝。三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地,清香的瓜味牽引著你快飛過去。等走過這三米菜地時,我已經(jīng)喊不出姥姥了。依舊是那個地方,依舊沒有卸掉身上的七八個包,依舊是不洗不切地吃瓜,然后站起來往前走。不高的山崖層層疊疊綠綠幽幽,幾乎沒有縫隙地擠在一起,山下是湍急的河水,一動一靜,分外壯麗。但快出鎮(zhèn)口的時候,我的步子一定是放慢的,為了見見彪春子。包里裝的沒有一件是廢物,對于居家過日子的姥姥來說全是寶。肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛線、被單、核桃酥、牛奶糖、槽子糕……最沉也是最值錢的是罐頭,桃的、蘋果的、山楂的……口袋里被母親縫的死死的是錢,這一路我不知得摸多少回,生怕丟了。這是一個不知道多大歲數(shù)的女人,常年著一身漆黑油亮的棉襖棉褲流浪在街頭。拐彎處是一個三岔口,從東流過的是上丁家的水,從北流過的就是水門口的水了。從來沒付過瓜錢,也從來不知道那大片的甜瓜地怎么沒有護欄。嗓子里堵滿的還是咸咸的淚水。 “三里路”,而“我”卻說它是“最長”的? 1. ①彪春子向“我”討要東西;②丁子山下鄉(xiāng)親們過河;③叔伯舅舅們招呼“我”吃瓜;④熟識的婦女們在河道洗衣物;⑤在滿是果實的院子里見姥姥。②他一路風塵仆仆,餓了啃干糧,渴了喝泉水,累了在農(nóng)場的草垛旁或是馬廄里歇一晚,歷盡千辛萬苦,終于走到了漢堡。④少年漸漸不滿足于手頭簡單的幾套練習曲,他知道哥哥保存著很多著名作曲家的曲譜,回鄉(xiāng)后便向哥哥提出了請求。音樂如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對美好理想的追求和對光明的無線渴望。,打“√”。(2)形容高興到了極點。玉米被竹簽穿著,一穗穗地橫在炭火上?!蔽艺f。這次,我以熟玉米的價錢順利地買了幾穗生玉米。我忽然覺得他是一個身上洋溢著神靈之光的人。,堅守自己的信念。我想,人與人之間只要有交流的愿望,即便沒有語言也可以達到某種程度的溝通。她每天的生意都那么好,似乎總有修不完的鞋。她告訴我,她的丈夫在做建筑工,一個兒子在讀大學,而且還是名牌大學呢!我仔細地看了看她的手,那是一雙扎滿了布條、沾滿了油污而且變了形的手;我看了看她的臉,竟然辨不出她的臉是長滿了斑點還是蒙上了塵土,黑得比她略帶褐色的眼珠還黑;我又看了看她的頭發(fā),竟然白的、灰的、黑的、褐的、黃的、紅的都有,簡直就像五色線。一個女顧客跑過來修鞋,她只好撐起雨傘,借著路燈的光小心翼翼地修著。 ( )⑧自然段畫橫線的句子屬于人物描寫的______描寫,表現(xiàn)了修鞋女人_________的形象,突出其__________________。③突出主題,歌頌了像修鞋女人一樣為生活辛勤付出卻依然熱愛生活的普通人,也引起讀者對生活的思考。偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音是沙啞的,所以生意就冷清。⑤老嫗應(yīng)找我兩毛錢,我則扯著兒子轉(zhuǎn)身便走,佯裝沒有算清小賬。?我不得不接了錢。4.“我”故意多給老嫗兩毛錢,出于什么目的?后來“我”為什么自責“猥瑣”? ,說說它們的表達效果?!俺丁边@個動作,寫出了內(nèi)心的故意,強調(diào)了自我表現(xiàn)的沖動。酒足飯飽之后,父親才根據(jù)買主對魚的尺寸、數(shù)額,心花怒放地開價出售魚苗。父親每天一大早就下到池里,用一只木耙將寧靜的池水攪動,然后潑灑肥水,早中晚三次。我很納悶,我沒有什么皮鞋留在家里啊。那一次,父親站在魚池邊,和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話,要我多寫信回來,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復啰嗦的話卻再也聽不到了。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。、好客的、節(jié)儉的、關(guān)愛兒子的、細膩的。③沒有任何征兆,埋伏的獅子們就紛紛躍起,三頭野牛猝不及防,已與獅子獲路相逢。⑥那剛剛逃走的兩頭野牛,竟帶著近百頭身強體壯的野牛狂奔而來。群牛怒吼,開始發(fā)動進攻,在雷霆萬鈞的氣勢下,剩下的幾只獅子終于面露惶恐,它們無力地抵抗了幾下,便松開口,四散逃竄了。 ③自然段中加點的詞語有什么樣的表達效果? ⑩自然段和第自然段都提到“8分23秒”,有什么作用? ?你是怎么看待他的觀點的?結(jié)合平時所見所聞?wù)務(wù)??!蹦赣H笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了,身后是孩子表現(xiàn)出的堅定與信心。乖,別哭了。孩子呆呆地望著花,覺得心里空空的。4.①媽媽只看到紫羅蘭而忽略了小瓜苗。那書包太小了,而且像他的衣服一樣,補了
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