【正文】 ”請以“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”為題，再擬一個副標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。既要看到正面，又要看到反面。(比喻象征聯(lián)想法)寓意通常是指所指對象的比喻義或象征義，有些作文題目，除了直白說法以外，還有一種比喻說法或者象征說法，“探究寓意法”就是探究其比喻義或象征義的方法。勇敢地，機(jī)智地踏出第一步，成功就在你的前方，夢想和成功就在彼岸!【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一篇命題作文，作文的題目是“千里之行始于足下”，并且沒有任何的文字材料提示，首先要分析句子的重點(diǎn)，重點(diǎn)在于“千里”和“足下”的關(guān)系，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“始于足下”，即要去做，強(qiáng)調(diào)“做”的重要性。堅(jiān)持自己的第一步。選擇自己的第一步。請以“千里之行，始于足下”為題，寫一篇不少于800字的議論文。文章娓娓而談，作者圍繞“行囊”這個關(guān)鍵詞，寫對家鄉(xiāng)的追憶與依戀，表達(dá)自己決定把故鄉(xiāng)收進(jìn)行囊背著它前行的信念。（3）為了我們心中的夢想，我們要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，遇到種種的困難與磨練時，要用樂觀的心態(tài)來克服，別人的批評，更要自己虛心反思，才會進(jìn)步?！靶心摇笔潜敬巫魑牡膶懽鲗ο螅x擇什么樣的“行囊”關(guān)系到作文的寫作內(nèi)容和立意。偶爾想起，就像當(dāng)初，愛仍深切。她被母親帶去過城里，卻過不了兩天就吵著要回故鄉(xiāng)，我知道，她不是不適應(yīng)城里的生活，而是她對故鄉(xiāng)仍有執(zhí)念，而那種與故鄉(xiāng)的牽絆，是出生起就被系上的。后來，家鄉(xiāng)不再盛產(chǎn)橘子?！敬鸢浮磕闶俏易蠲赖男心颐恐亮咴路?，這橘子是最為香甜可口的。為此，應(yīng)盡量選擇自己親身經(jīng)歷過或是發(fā)生在自己身邊的生活事件，盡量避開那些人人皆知的素材?！窘馕觥吭囶}分析：這一個半命題作文，在“我”和“爸爸”之間的空缺部分一般可以填一個動詞或動詞性的短語，如“愛”“想念”等等，以表現(xiàn)“我”和“爸爸”之間的關(guān)系，通過敘寫往事，來表現(xiàn)父子之間的情感。有時我是很理解你的辛苦，有時也很不喜歡你，但是爸爸就是爸爸，你永遠(yuǎn)都是我最好的爸爸。我五歲時，還在繼續(xù)上幼兒園，您天天早上喊我起床?！敬鸢浮课覑郯职钟腥苏f，父愛是山，它沉重；有人說，父愛是海，它深廣；有人說，父愛是百合，它溫馨；有人說，父愛是書，他深刻；我說父愛像一塊平湖，外表波瀾不驚，但內(nèi)心卻激流涌動。④ 聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。淺閱讀約我們整個社會急功近利的心態(tài)有著莫大的聯(lián)系，人們只想知道書中得出的最終結(jié)論，完全不在意得出結(jié)論的思考過程。假如說深閱讀是一場饕餮盛宴，在如饑似渴的年代里填補(bǔ)了人們空虛的胃，那面對淺閱讀，人們唯一能做的就是像一個美食家一樣不斷淺嘗輒止，迅速消化與吸收，拋棄與更新、理解與遺忘。為了適應(yīng)快節(jié)奏的生活方式，人們的讀書方式開始逐漸由深度閱讀轉(zhuǎn)向淺閱讀。在方法上我比較喜歡淺閱讀，淺閱讀就像吃快餐，講究一個快字。時髦的“淺閱讀”，讀圖時代的閱讀，必須讓年青一代認(rèn)識到閱讀所具備的巨大價值和意義。經(jīng)過了一個多小時的奔波，我們終于到達(dá)了秋游的目的地?！班?、唰唰唰”如此干脆有勁，像熊熊燃燒的烈火。畢竟這些幸福來之不易，或許有一天幸福會離你而去。參考素材：尋找平凡的幸福每年春季秋季都是流感多發(fā)的季節(jié)?！皩ふ摇笔侵鲃拥刈穼ぃ馕吨仁サ?、或者是原先沒有的，現(xiàn)在需要通過自己的努力得到，這是一種自我的完善、自我的提升、自我的修養(yǎng)，這樣的尋找可以是個人的探索，尋求一種方向、尋找一種關(guān)愛、希望得到指引；也可以是集體的一種有意識的追尋、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展路線、未來規(guī)劃等。在酷熱的夏季，滿頭大汗的你最需要的就是一杯清涼的食鹽水，因?yàn)樗粌H可以幫你消暑降降溫，還可以補(bǔ)充你體內(nèi)缺少的鹽分。我認(rèn)為：任何事物都有兩面性。我捧了一懷的青菜，遞給剛到的媽媽，想著，若我真采得了一束菊花，有沒有此時夕陽下的一把青菜看著這么光鮮喜人呢?陶淵明在“采菊東籬”的時候，有沒有一個農(nóng)人，擔(dān)著鋤背著筐，問他收成怎樣，笑出滿臉溫暖的皺紋?那真是一幅如詩的景，勝過“一覽眾山小”的磅礴，勝過“明月松間照”的清雅，這景里融滿了情意，溫暖至極?！岸嗑脹]回來啦?好長時間沒見你了!”“工作忙啊，一年才回兩三次。?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識。【解析】這則作文要求以“同行”為話題作文，注意材料中“同行”的對象，或“親人”、或“同學(xué)”、或“對手”、或“書籍”、或“用具”、或“愛物”，主要寫出這些與我們同行的事物的作用——給予我們以鼓勵，以智慧，以力量……從下面的兩個題目中任選一題,按要求作文。殊不知，諄諄教誨我聽不進(jìn)去，卻被鄰家小孩的嬉鬧之話徹底催醒。沒有人在意一個小屁孩的心理，也不會有人理解我面對考試時的興奮感從何而來，因?yàn)樗麄儾恢揽荚囍笪夷_下仍舊踩著一片幸福的云彩。世事變遷，然而那唯一不變的是你和那份至深的愛。注意題干要求寫成記敘文。飄逸的長發(fā)，白皙的臉龐，專注的眼神中投射出真摯的愛意。這時小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲?，一邊還盡量說些逗我開心的話語。我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)掠過我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停，那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。關(guān)注修辭手法，挖掘深層含義。狠抓話題的內(nèi)涵，選好角度，大膽地展開，關(guān)鍵是寫出新意。如關(guān)于友情的“記憶”，這也是人類最普通的感受。耶！李詩語，你就是最棒的！同學(xué)們鼓掌的聲音一直在我耳邊，直到現(xiàn)在我還久久不忘，他們讓我知道，只要努力，學(xué)渣也會迎來掌聲。我也十分緊張，回憶著考試時有沒有認(rèn)真答題，可我做的時候一帆風(fēng)順，并無難題，題目簡單到連我這個學(xué)渣都感覺可以迎刃而解，班里應(yīng)該個個都是滿分呀，可那些分?jǐn)?shù)卻意想不到地差?！敬鸢浮侩y以磨滅的記憶 “班長……”數(shù)學(xué)老師突然停頓了，他拿著試卷，眉頭緊鎖，似乎看到了什么，讓他沉痛?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。我們都知道，寫人離不開事，寫事離不開人，寫事寫人都離不開情理，人、事、情是相隨相伴的。不要在讓虛偽霸占我們的心靈，不要在讓“事不關(guān)己，漠不關(guān)心”的思想興風(fēng)作浪。 從此時起，我會緊緊握住你的手，珍惜你，不讓你在指縫間流過。要求：（1）不少于800字（2）不要寫成詩歌（3）不得透露個人相關(guān)信息【來源】20162017學(xué)年河北唐山開灤一中高一上期中語文試卷（帶解析)【答案】我想握住你的手因?yàn)橛欣硐?，所以在追求。現(xiàn)在我知道，眼睛的作用，它是要在生活中發(fā)現(xiàn)幸福的?！莻€男孩是我表哥。一雙大手伸了過來，抱住我。參考作文身邊的幸福有人認(rèn)為幸福是擁有用之不完的金錢，有人認(rèn)為幸福是物質(zhì)上的享受，所以人們不斷的去追求這些所謂的幸福。③審清提示語。命題作文類型：①直接式命題②含蓄式命題③設(shè)想式命題④觀點(diǎn)型命題⑤散文型命題設(shè)計(jì)提示語，創(chuàng)設(shè)寫作情境（作用）①多方列舉內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生從多方面選材構(gòu)思，表達(dá)自己對生活的看法。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。所以，我們一定要為自己喝彩。注意題干要求寫成記敘文。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。但神態(tài)中卻隱藏著苦，將最完美的自我留給他人。開口間，恬靜的聲音中帶有些許灑脫，誠摯而自然，穿透了每一縷光，每一絲空氣。選好材：“冬日暖陽”，可以是失意時父母為你端上的那一杯熱熱的牛奶，是沮喪時老師向你投來的那一束鼓勵的目光，是迷茫時偶像為你帶來的那一股榜樣的力量，是痛苦時書籍為你呈現(xiàn)的一篇鎮(zhèn)痛的華章……可以敘述一個事例，也可多個素材并舉。一個比喻，多個本體。冬日的陽光，向來都是溫暖、溫柔的，天氣晴朗的日子，找個背風(fēng)的角落，一杌、一凳，一磚、一墊就是休閑的時光。身邊的收音機(jī)里若有若無的聲音傳遞著遠(yuǎn)方的信息，把寂靜悄悄地?cái)D出。4＝744247。2013年第十八屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽初賽試卷（小高組E卷）一、填空題（每題10分，共80分）1．計(jì)算：39＝　 　．2．中國的生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬．2013年是蛇年，1910年是　 　年．3．將1至9這九個自然數(shù)分成兩組，使其中一組各數(shù)之和是另一組各數(shù)之和的8倍，共有　 　種不同的分法．4．如圖，則一個小長方體所有棱長的總和是　 ?。?．從1至16共16個整數(shù)中，至少取　 　個數(shù)，才能確保有兩個數(shù)，其中一個是另一個的2倍．6．少年夏令營的學(xué)生來自4個直轄市，其中有的學(xué)生來自上海，有24名同學(xué)來自天津，來自北京的學(xué)生的人數(shù)是來自上海和天津人數(shù)之和的倍，有的學(xué)生來自重慶，問少年夏令營的學(xué)生共有　 　名．7．一個正方體展開成一個平面圖形，邊緣是一個多邊形，邊數(shù)最少是　 　條．8．下面是一個算式，9個漢字代表數(shù)字1至9，不同的漢字代表不同的數(shù)字．則該式可能的最大值是　 　．草綠+花兒紅+春光明媚．二、解答下列各題（每題10分，共40分）9．用4個數(shù)碼4和一些加、減、乘、除和括號，寫出2個都等于7的不同的算式．（通過加法、乘法交換律和結(jié)合律，使兩個算式相同，則視為相同的算式）10．右圖中，ABCD是長方形，EF平行于BC，三角形AFD的面積是20，三角形BCE的面積是15，問三角形ABE的面積是多少？11．有20堆石子，每堆都有2006粒，規(guī)定：從任意19堆中各取一粒放入另一堆稱為一次操作．經(jīng)過不足20次這種操作后，某一堆有石子1990粒，另一堆的石子數(shù)在2080到2100之間，這一堆石子有多少粒？12．甲、乙兩車同時從A地出發(fā)向B地行進(jìn)，當(dāng)甲車到達(dá)B地時，乙車離B地還有15千米．如果從甲車行駛至AB兩地中點(diǎn)開始，甲、乙兩車的車速都增加一倍，那么當(dāng)甲車到達(dá)B地時，乙車距離B地多少千米？三、解答下列各題（每題15分，共30分；要求寫出解答過程）13．（15分）右圖是21的小長方形方格，兩個方格是大小相同的小正方形，用8個這種長方形，可以拼成一個44的正方形，這一個拼成的正方形圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)與另一個拼成的正方形圖形相同，則認(rèn)為兩個拼成的正方形相同．問：在所有可能拼成的正方形圖形中，不同的且至少有2條對稱軸的圖形有多少種？14．（15分）黑板上寫有5個自然數(shù)：1，3，5，7，9，一次操作是指隨意選擇黑板上兩個數(shù)，然后擦掉，將它們的和寫在黑板上，并且將它們的乘積寫在一張紙上．經(jīng)過4次這種操作，黑板上只剩下1個數(shù)，紙上寫有4個數(shù)，求這4個數(shù)之和．2013年第十八屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽初賽試卷（小高組E卷）參考答案與試題解析一、填空題（每題10分，共80分）1．計(jì)算：39＝　757?。痉治觥糠治觯喊藘蓚€分?jǐn)?shù)先化成假分?jǐn)?shù)，分子不必算出來，然后再寫成“整數(shù)﹣分?jǐn)?shù)單位”的形式，計(jì)算即可．【解答】解：39，＝，＝（40﹣）（19﹣），＝4019﹣40﹣19+，＝760﹣2﹣1+，＝757；故答案為：757．2．中國的生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬．2013年是蛇年，1910年是　狗　年．【分析】先把“鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬”這么連續(xù)的12年看成一組，求出1910年到2013年一共是多少年，然后再除以12，求出余數(shù)，再根據(jù)余數(shù)向前推算．【解答】解：2013﹣1910＝103（年）；103247。4﹣4＝7．10．右圖中，ABCD是長方形，EF平行于BC，三角形AFD的面積是20，三角形BCE的面積是15，問三角形ABE的面積是多少？【分析】因?yàn)椋骸鰽FD的面積與△BCE的面積和等于長方形面積的一半，由此求出長方形的面積，進(jìn)而求出三角形ABE的面積【解答】解：△AFD的嗎+△BCE的面積＝長方形面積的一半＝20+15＝35，所以長方形的面積＝352＝70，所以△ABE的面積＝70﹣﹣20﹣15﹣＝5．答：三角形ABE的面積是5．11．有20堆石子，每堆都有2006粒，規(guī)定：從任意19堆中各取一粒放入另一堆稱為一次操作．經(jīng)過不足20次這種操作后，某一堆有石子1990粒，另一堆的石子數(shù)在2080到2100之間，這一堆石子有多少粒？【分析】某一堆石子，如果被取一次，則數(shù)量減少1，如果被放入一次，則數(shù)量增加19．考慮有1990粒石子的那一堆，如果至少一次被放，則最多19次被取，最后石子數(shù)肯定不少于原來的2006粒．則該石子一次也沒被放入過，則總共操作了16次．由于另一堆石子數(shù)在2080與2100之間，則只被放入過5次，被取11次，這一堆石子195﹣11+2006＝2090粒．【解答】解：根據(jù)題意可以得出，某一堆石子，如果被取一次，則數(shù)量減少1，如果被放入一次，則數(shù)量增加19．考慮有1990粒石子的那一堆，如果至少一次被放，則最多19次被取，最后石子數(shù)肯定不少于原來的2006粒．則該石子一次也沒被放入過，則總共操作了16次．由于另一堆石子數(shù)在2080與2100之間，則只被放入過5次，被取11次，這一堆石子195﹣11+2006＝2090粒．答：這一堆石子有2090粒．12．甲、乙兩車同時從A地出發(fā)向B地行進(jìn)，當(dāng)甲車到達(dá)B地時，乙車離B地還有15千米．如果從甲車行駛至AB兩地中點(diǎn)開始，甲、乙兩車的車速都增加一倍，那么當(dāng)甲車到達(dá)B地時，乙車距離B地多少千米？【分析】此題屬于行程問題．當(dāng)甲、乙兩車的車速都增加一倍時，那么兩車的速度比不變，也就是說，全程的速度比是不變的，據(jù)此解答．【解答】解：當(dāng)甲、乙兩車的車速都增加一倍時，那么兩車的速度比不變，也就是說，全程的速度比是不變的，那么當(dāng)甲車到達(dá)B地時，乙車仍然距離B地15千米．答：當(dāng)甲車到達(dá)B地時，乙車距離B地15千米．三、解答下列各題（每題15分，共30分；要求寫出解答過程）13．（15分）右圖是21的小長方形方格，兩個方格是大小相同的小正方形，用8個這種長方形，可以拼成一個44的正方形，這一個拼成的正方形圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)與另一個拼成的正方形圖形相同，則認(rèn)為兩個拼成的正方形相同．問：在所有可能拼成的正方形圖形中，不同的且至少有2條對稱軸的圖形有多少種？【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義和軸對