【正文】 （2）此題考查對(duì)指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容的把握能力。依據(jù)課文內(nèi)容可知，ADE正確， BC錯(cuò)誤。（5）感受母愛(ài)，敬重、報(bào)答母愛(ài)，從母愛(ài)中汲取力量。即使華佗或岐伯也無(wú)法醫(yī)治“我”心中的創(chuàng)傷。（3）文章四五段闡述了談母親或回憶母親的文章的價(jià)值和意義，不符合文段意思的是哪幾項(xiàng)，有幾項(xiàng)選幾項(xiàng)（一直到了今天，我已是望九之年，還常有夜里夢(mèng)見(jiàn)母親哭著醒來(lái)的情況。 我曾經(jīng)有一個(gè)說(shuō)法：“回憶能凈化人的靈魂。我們不得不承認(rèn)這是一件極大的憾事。 一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭縮了回去。因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他超過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。⑤不知過(guò)了多久，那扇門(mén)又被悄悄推開(kāi)了。而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。②北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來(lái)了。④鼓勵(lì)潘小鋒發(fā)揮特長(zhǎng)，說(shuō)明“我”是一個(gè)善于鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生的老師。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可） “最小的星星也閃光”作標(biāo)題有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。我沉思良久，覺(jué)得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然小，其實(shí)也一樣會(huì)發(fā)光?！蔽疫€是用老師的職業(yè)口吻教育他，“以后要是有這樣的活動(dòng)，希望你能發(fā)揮出你的特長(zhǎng)哦，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)！”?“我會(huì)的，沒(méi)問(wèn)題。”?我朝他指的方向看去，好幾張獎(jiǎng)狀端端地貼在墻上?！蔽倚πΡ阕讼聛?lái)，環(huán)視了一下房間。那堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進(jìn)入我視線(xiàn)的開(kāi)始。我怒火中燒，循聲望去，發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。（言之有理即可）12．1.（B）兒子送衣服給保安（C）兒子貼紙箱在門(mén)口（小區(qū)居民送衣服給保安），居民紛紛換上冬衣，不樂(lè)意呆在戶(hù)外。 、對(duì)生活失去信心的女孩，在老師的關(guān)懷、教育下，走向陽(yáng)光、走向自信、走向成功。他微笑著聽(tīng)完，遞給她一張紙片。他問(wèn)：“這些花你認(rèn)識(shí)多少？”“大都認(rèn)識(shí)。只有她，靜靜地瞇眼歪靠在窗臺(tái)上，對(duì)著窗外發(fā)呆。春天的陽(yáng)光依舊透過(guò)窗臺(tái)，照耀在每個(gè)孩子純真的臉上。4.“小愛(ài)”是指方老師對(duì)女兒偉大而無(wú)私的母受。痛與愛(ài)糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行。在回家的路上，石頭絆倒過(guò)我，車(chē)子碰破過(guò)我，我多想睜開(kāi)眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天，我將生活在徹底的黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼?！雹鄯嚼蠋熣f(shuō)：“其實(shí)，我也是從無(wú)知過(guò)來(lái)的，兩年前，我女兒視力急刷下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說(shuō)視網(wǎng)膜出了問(wèn)題，告訴我說(shuō)要有充足的心理準(zhǔn)備。（2）暗示“我”的心中萌生了做一個(gè)好人的愿望。（1） （2） “不落別處”改為“賣(mài)獎(jiǎng)券的老人”好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺(jué)到人（純潔 純凈）的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸?！蔽艺f(shuō)。 zh236。如果是中午，他就走到賣(mài)自助餐攤子的前面，想買(mǎi)一些東西來(lái)吃，攤販看到他，通常會(huì)盛（ch233。（表達(dá)與此相近即可）9．不落別處在盛夏的信義路上，常常會(huì)看到一位流浪的老人。，打“√”。上午9點(diǎn)半鐘，才出現(xiàn)在我家門(mén)口。④7月下旬的一天，少年來(lái)送報(bào)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)！”我說(shuō)了聲謝謝。我家住6樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷（ji233。后來(lái)老嫗退還了多給的兩毛錢(qián)，表現(xiàn)了近乎本能的“人心的尊貴”，相比之下，深感自己類(lèi)同施舍的行徑十分庸俗。這樣描寫(xiě)老嫗的作用是 。⑩“這個(gè)人，”她說(shuō)，“你剛才買(mǎi)我的茶蛋，我還沒(méi)找你錢(qián)，一轉(zhuǎn)眼，你不見(jiàn)了……”?老嫗一只手從袖筒里抽出，干枯的一只老手，遞給我兩毛錢(qián)，皺巴巴的兩毛錢(qián)……?兒子仰臉看我。表現(xiàn)了，自信自己仍立足在好人邊上，便獲得一種自慰。i）。④失戀：父親愛(ài)得柔軟且寵溺。（1）“我小心翼翼地對(duì)他說(shuō)：‘我不要去上高中，我要上職中。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫(xiě)的工作報(bào)告中的毛??；喜歡在做錯(cuò)事情后先死不認(rèn)賬，然后道歉；喜歡和他煲電話(huà)粥，一煲?guī)讉€(gè)小時(shí)；喜歡在某個(gè)深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個(gè)字：“老爸，我愛(ài)你?！边@是我第一次聽(tīng)到他用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)，那聲音明顯蒼老了很多，沒(méi)了平時(shí)的霸道和強(qiáng)勢(shì)。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛(ài)，但我最終失去了我的愛(ài)情?！蔽覀冎坏民R上閉嘴。黑色的七月終于過(guò)去了。如果你敢再提，我就揍你。我高興極了。（緊扣句意，談出感悟，言之成理，表述通暢即可）6．我和父親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我5歲，他29歲。②爬上坡之后“我”暗暗受著車(chē)夫行動(dòng)的鼓舞。 ，品味下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用?！爸v好的價(jià)，怎么能變的呢？你這叫我以后咋個(gè)在世上混??？”我沒(méi)勉強(qiáng)，收回了他找我的兩元錢(qián)。事實(shí)上，這已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了。在我面前的無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來(lái)了坦蕩而快樂(lè)的生活。前面是一帶緩坡，我說(shuō)：“這里不好騎，我下車(chē)，我們把車(chē)推過(guò)去。他的左腿用力地蹬著踏板，為了讓車(chē)走得快一些，臀部時(shí)時(shí)脫離座墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。隨后，他立即補(bǔ)充道：“就只收三元，已經(jīng)說(shuō)好的價(jià)，就不會(huì)變。車(chē)夫見(jiàn)我猶豫，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“總比坐出租合算吧，出租車(chē)起價(jià)就是六元呢。別墅是為有私車(chē)的人準(zhǔn)備的，因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。 1.①炊煙里等待晚歸的孩子；②夜半油燈下縫補(bǔ)的母親無(wú)聲的關(guān)愛(ài)；③廚房里母親用心準(zhǔn)備飯菜。?今夜，我想念母親。灶臺(tái)底下的火焰，總是忍不住竄出來(lái)為母親鼓掌。原來(lái)，炊煙也是會(huì)老的啊。如今，兒女們?nèi)瑛B(niǎo)一樣飛遠(yuǎn)，母親的桌上只有一雙孤獨(dú)的筷子。（2）連用三個(gè)疊詞，強(qiáng)調(diào)了老師講課的投入，突出了老師對(duì)詩(shī)歌的深刻理解和喜愛(ài)及留給“我”的深刻印象。人物特點(diǎn)對(duì)“我”的影響小學(xué)時(shí)的班主任不怒自威的軍人（1）初一時(shí)的語(yǔ)文老師（2）讓“我們”學(xué)會(huì)不要錯(cuò)過(guò)自己高二時(shí)的語(yǔ)文老師憂(yōu)郁的詩(shī)人（3）⑤段描繪老師女兒，并沒(méi)有寫(xiě)老師，有人說(shuō)多余了，應(yīng)該刪掉，你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該刪掉？為什么？ ，品讀下列語(yǔ)句，回答問(wèn)題。?原來(lái)，夢(mèng)想是一種讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。有一次上課講詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，他找來(lái)了幾本自己以前寫(xiě)的詩(shī)集。⑨從此，他再也沒(méi)有讓我們寫(xiě)過(guò)檢討，卻要求大家記日記。有人和她打招呼，她輕輕地點(diǎn)頭，微笑致意，溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。③對(duì)女生，他力推淑女教育。因?yàn)槲恼碌淖詈笫亲髡叩恼鎸?shí)感受，有了這句更加讓我們體會(huì)到“我”對(duì)老人的思念以及老人對(duì)“我”的深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)為什么老人覺(jué)得這樣做“心里好受些”。⑦再后來(lái)，兩岸之間架起了一座橋?！蹦请p眼中竟?jié)M含著期待和愛(ài)意，我心中一震，看著老人瘦弱的身體，沾滿(mǎn)冰碴的白胡子，一雙手凍得發(fā)緊，猛地問(wèn)道：“你干啥要吃這份苦呢？”好久，老人長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道：“干啥？哎，以前我也有一個(gè)可愛(ài)的兒子，他曾吵著要上學(xué)，但終究沒(méi)上成。④那一天特別冷，我因有事起了個(gè)早，吃過(guò)早飯后，便______地向?qū)W校走去。③最有意思的要數(shù)冬天（當(dāng)時(shí)我是這樣認(rèn)為的）。（意思對(duì)即可）3.“我”為不了解學(xué)生、誤解學(xué)生而感到愧疚；為小男能送給小女孩鋼筆，而“我”還想批評(píng)小女孩的做法感到愧疚；為自己錯(cuò)怪小男孩的行為而愧疚。雖然老人很有經(jīng)驗(yàn)，未到岸邊便做好回?fù)蔚臏?zhǔn)備，但超載和落水的事仍然時(shí)有發(fā)生。于是就希望天再冷些，便可遲點(diǎn)起來(lái)，反正去早了也過(guò)不了河。誰(shuí)知等了好長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)了你一個(gè)人。⑥那天，我把老人的故事講給同學(xué)們聽(tīng)了。不緊不慢 手忙腳亂 飽受風(fēng)霜 爭(zhēng)先恐后“我們”過(guò)河上學(xué)的辛勞。仿句：（1） （2） （3） 手忙腳亂 不緊不慢 飽受風(fēng)霜（或淘氣） 手忙腳亂 河面結(jié)冰 年老體弱，于是把他的愛(ài)轉(zhuǎn)移到“我們”身上，每天為“我們”擺渡，接“我們”上下學(xué)，仿佛為他兒子做的一樣，所以“心里好受些”。平日里話(huà)不多，習(xí)慣用眼神制止并解決紛爭(zhēng)與事端。連最搗蛋的男生路過(guò)她身邊時(shí)，都會(huì)不由自主地屏聲斂氣。字跡要沿用書(shū)法課上的工整與氣勢(shì)?！?原來(lái)，我們最終學(xué)會(huì)的，是不要錯(cuò)過(guò)自己。那是我第一次感受到了詩(shī)歌的美，它干凈清潔，美好親切，散發(fā)著夢(mèng)想的味道。文中“蒞臨”的“臨”取第_______種解釋。 lin L 8 ①2.（1）黑乎乎 綠油油 金燦燦（2）異口同聲 左顧右盼 里應(yīng)外合（3）慌慌張張 干干凈凈認(rèn)認(rèn)真真（答案不唯一）3.（1）讓“我”懂得了氣質(zhì)（教養(yǎng)）的美（2）慢條斯理的老頭（3）讓“我”明白夢(mèng)想是一種讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西。②唯一忘不掉的，是她自己的孩子?？墒?，母親依然會(huì)毫不猶豫地把我抱起，毫不猶豫地，深深地吻下去。即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來(lái)不對(duì)付。或是點(diǎn)頭，或是招手。廚房是母親的舞臺(tái)，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。：好，題目形象地突出了母親勤勞的品格，具有“文眼”的作用?！拔逶＼?chē)夫一面蹬車(chē)，一面以柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我要五塊其實(shí)沒(méi)多收你的。我正覺(jué)奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車(chē)的人只有一條腿。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)?！坡總算爬上去了，?chē)夫重濁地喘著氣。車(chē)夫又說(shuō)：“下了車(chē)，那兩個(gè)韓國(guó)人流了眼淚，說(shuō)的什么話(huà)我不懂，但我想，他們一定不會(huì)說(shuō)我是孬種。”他說(shuō)。我徒步走過(guò)了那段沒(méi)有公交車(chē)的路程。”你認(rèn)為這條斷腿會(huì)為主人的哪些方面感到自豪呢？ ，“我”為什么堅(jiān)決拒絕了朋友的挽留？ ：“我從來(lái)沒(méi)有與自己的兩條腿這般親近過(guò)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己的兩條腿這般有力過(guò)。（答對(duì)三點(diǎn)即可）“我”對(duì)朋友強(qiáng)烈的不滿(mǎn)，“我”和朋友之間在思想上已有了很大的距離，所以“我”堅(jiān)決拒絕了。我不得不拿出我的殺手锏——不吃飯。我不敢抬頭，只顧低著頭往嘴里塞飯。我朝他做了個(gè)鬼臉。他則希望我在省內(nèi)上學(xué)，理由是女孩子離家近點(diǎn)好。這一次我又以失敗告終?！昂⒆?，我知道你心里難過(guò)，看見(jiàn)你這樣不吃不喝，我更難過(guò)。我悄悄地瞥了他一眼，看見(jiàn)他臉上閃過(guò)一絲笑容。 ，請(qǐng)你概括說(shuō)明。2.①改名字：父親心疼“我”所以妥協(xié)。兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗(yàn)生活”。時(shí)時(shí)抬頭，目光脧（suō）向眼前行人，仿佛也只不過(guò)因?yàn)椴荒芸偟椭^，目光里絕無(wú)半點(diǎn)兒乞意。大冷的天她賣(mài)一只茶蛋掙不了幾個(gè)錢(qián)，怪不易的……”⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等。比別人，生意依舊冷清……?人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。 ？ ：商業(yè)味濃，人情味淡（答出“人情淡薄”等大意即可）?！拔摇笨吹劫u(mài)茶蛋的老叟時(shí)的表現(xiàn)和文章最后的抒情、議論可以看出，“我”最可貴的地方在于具有自我剖析和自我批評(píng)的精神。③驕陽(yáng)似火，送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車(chē)子穿街過(guò)巷。 xi232?！?我隨口問(wèn)：“那你呢？”?少年說(shuō)：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。 pāng……都……，更為后文送報(bào)青年考上北