【正文】 （3）此題考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握的能力。（4）考查對(duì)名句的理解。【解析】【分析】（1）考查篩選信息。D. “慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。嗟乎！此生已矣，我又不相信來生，奈之何哉！”我至今還堅(jiān)持此說。 談母親的文章有什么重要的價(jià)值和意義呢？每個(gè)人一生下來，受到人間的第一愛就是母愛，告訴他（她）人間并不是凄清而是充滿了溫暖，充滿了溫暖的母愛。大千世界愛有多端，但是最純真、最無私、最無要求回報(bào)之心，幾乎近于本能的愛，就是母愛。平時(shí)一定要對(duì)一些優(yōu)秀文學(xué)作品做一些摘抄、積累，分類整理，加強(qiáng)記憶，此題會(huì)迎刃而解。n；b225。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語，積累詞匯。nɡ（2）播種；肥沃；無憂無慮；隱隱約約；播撒；貧瘠；無法無天；馬馬虎虎（3）徐徐；慢慢；漸漸（4）它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇??！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色的花盆。B.但是花噴里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。nɡ b225?；ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。它像一個(gè)歡樂的孩子，無憂無慮地生長(zhǎng)著。 （ ）（2）南懷瑾的文章很好，袁煥仙先生是雞蛋里挑骨頭，有意刁難。人物：_________ 出生年份：_________ 出生地：_________身份及主要貢獻(xiàn)： ?；丶夷闷稹恫氖妪R列傳》，讀了三五遍，突然發(fā)現(xiàn)有好多新問題，以前都沒有注意過?！蹦蠎谚牭眯幕ㄅ拧?（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。（3）因?yàn)楸Ａ_聽了外祖母的勸告，沒有再繼續(xù)消沉下去，看到了存在生活中的希望，想到了拯救莊園的辦法，使莊園再度綠意盎然。 別讓眼睛老去，才不會(huì)讓心靈荒蕪。 在接下來的幾個(gè)星期里，他雇了幾名燒炭工，將莊園里燒焦的樹木加工成優(yōu)質(zhì)木炭，送到集市上去賣。 ，因?yàn)榭磳懺谑中睦锏奈淖侄粦岩晌璞?。⑩我終于看清了那些文字。⑥我?guī)状蟛娇绲搅酥心昱嗣媲?，威?yán)地朝她伸出手，示意她把手心里的“字條”給我。皸裂（ ）： 饑腸轆轆（ ）： ⑤段的加點(diǎn)詞語說明了什么？談?wù)勀愕睦斫?。⑧又一個(gè)周六，我在張小凡走后，向?qū)W校外的百米拐角處飛奔。而我，就在她均勻的呼吸里，一邊“嘩嘩”翻著課本，一邊祈禱她快些離開。我的父母，若是農(nóng)民也就罷了，但他們卻是從農(nóng)村來到這個(gè)城市的最底層，最卑微的居民。這次經(jīng)歷讓我收獲頗多，讓我知道了遇到困難不要慌張，不要放棄希望，要認(rèn)真想辦法。，像一只巨大的籠子將他們困在中間。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個(gè)，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。甚至，兒子說，哪怕在菜市場(chǎng)見到了蘑菇，他都想吐。（B）每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。⑤那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。我們只要等在這里，就肯定會(huì)遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠(yuǎn)，又似乎近在咫尺。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。下山后，我馬上還了朋友的獵槍，搭當(dāng)天的末班車回家了。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。腳無力地蜷成了一個(gè)“7”字形，它的脖子轉(zhuǎn)動(dòng)也很困難，也許根本就不能轉(zhuǎn)動(dòng)！年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上，然后叼起獵物，一塊塊地喂它。天是如此的藍(lán)，風(fēng)又變得如此的清。它昂首站立在那巖石上，扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面，于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。（3）母親對(duì)女兒從小進(jìn)行良好的教育，使女兒擁有純潔善良的品格。 “高貴”一詞，請(qǐng)結(jié)合語境，分別指出其中含義。她幸福，是因?yàn)? ；她驕傲，是因?yàn)? ；11我的眼睛也濕潤(rùn)了，為這小小女孩，更為她的母親。女孩這才徹底低了頭。③我猜測(cè)，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來捐贈(zèng)，才引得小女孩的不高興。，比如善良，比如誠(chéng)信，比如承諾，以及其他的很多美德，從來就不稀缺，它們就在民間，就在我們?nèi)粘５纳钪?。我不厭其煩地?fù)述這個(gè)故事，是想告訴大家，這個(gè)社會(huì)需要的很多東西，比如善良，比如誠(chéng)信，比如承諾，以及其他的很多美德，從來就不稀缺，它們就在民間，就在我們?nèi)粘５纳钪?。①終于，有個(gè)新客戶告訴老張，他認(rèn)識(shí)石慧的丈夫。有人勸慰老張，可能是她搬家了，或者有其他原因，不來了，反正就這么點(diǎn)錢，不用找了吧。老張要找的人叫石慧，石慧是附近的住戶，也是老張的一個(gè)客戶。⑨我恍然覺察到自己的渺小與狼狽……⑩校門口的喜報(bào)欄上，赫然寫著他的名學(xué)和獲得的獎(jiǎng)品。毫無疑問，他受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。5000米的距離，對(duì)于臺(tái)下這幫稚氣未脫的孩子來說，的確是一場(chǎng)艱苦的耐力戰(zhàn)。她滿目感激地收起手中的鋼筆，微笑著說了聲謝謝。相反，我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。（提到“偷書”“大學(xué)畢業(yè)”，用語得體即可）6．1.“我”第五次留言讓小女孩用鋼筆寫字不解、憤然為了幫“她”贏鋼筆，“他”故意在長(zhǎng)跑比賽跑了第三名愧疚，而采用參加比賽獲獎(jiǎng)得到鋼筆的情節(jié)做鋪墊：襯托了小男孩心地善良、樂于助人的性格特征。⑧望著女孩臉上幸福笑容，她也笑了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆勿忙忙地趕了過去。”“我媽媽很勤快，每天都要洗很多衣服，還要做飯，搞衛(wèi)生。聯(lián)系上下文解釋下列詞語。如果媽媽真丟了，那么，最后離開家時(shí)穿的衣服，將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù)。⑧老師搖搖頭，年齡先空著吧。④大家埋頭在紙上寫上了自己媽媽的名字。3．（驚喜、甜蜜）吃驚（擔(dān)心、疑惑）痛心（傷心、郁悶）欣慰（高興），寫出了烏云蔽日的雷雨天氣，以景寫情表達(dá)“大老劉”在聽孫子說勞動(dòng)不辛苦時(shí)的痛心和難過。”這樣寫的好處：對(duì)楊琴腿的描寫主要為下文作鋪墊，她的腿已經(jīng)那么不健康了，還能幫助老人們做那么多貼心的事，更加突顯她的善良?！雹捱@種貼心細(xì)節(jié)，訂戶都記在心里。②楊琴45歲，凌晨三點(diǎn)半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年，這12年，她用爬樓送奶賺來的辛苦錢，將一對(duì)雙胞胎女兒送入了大學(xué)；孩子上了大學(xué)開銷大，加上另一個(gè)片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚，楊琴把她手上的五棟樓也接了下來，這樣，為保證所有的奶在早上七點(diǎn)前送到人家門口，楊琴凌晨?jī)牲c(diǎn)就出發(fā)了。她小聲說：“有些老人到南方的兒女家去過冬了，臨行，他們會(huì)退奶，等回來才續(xù)訂。 ？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別概括。，其實(shí)是楊琴精神品質(zhì)的寫照，她在她的事業(yè)中付出的不僅是時(shí)間、精力，她付出的更多的是愛心、細(xì)心和耐心。老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫瓢，但是，里面的內(nèi)容必須是根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫。老師的話音剛落，班級(jí)里就炸開了鍋。媽媽干活時(shí)，經(jīng)常會(huì)受傷，可是，哪兒留下過傷疤？倒真的沒注意過啊。天底下的爸爸和媽媽，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，都逃不過父母的眼睛。（不少于50字） ：寫作、佝僂：形容脊背向前彎曲。③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解救了我，但我總覺得，這么多年來，一直好想喊你一聲媽媽。第次：為自己當(dāng)初的行為改變挽救女孩的一生而欣慰高興。于是，那個(gè)陽光明媚的午后，便有了這樣的場(chǎng)景——我一面激著步子解析優(yōu)秀作文的詞句，一面時(shí)不時(shí)地用余光安撫在角落默默流淚的她。⑤我心杯期待地看著他們?cè)诳諘绲慕淌依锔`竊私語。同樣的本子，同樣的筆色，同樣的日期。人群中一片嘩然。“你明明能跑第一，為什么要在終點(diǎn)前停下來？你知不知道這關(guān)乎整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)？”我一遍遍地責(zé)問，他則頃刻間淚流滿面。 “為了獎(jiǎng)品”這個(gè)標(biāo)題不是很好，請(qǐng)你結(jié)合全文，自擬一個(gè)合適的標(biāo)題。老張就只能用最原始的方式，一個(gè)個(gè)地問。③老張很難過。最后，還是鞋匠老張想了個(gè)辦法，要不，我們把這錢捐了吧,也算是對(duì)石慧的一個(gè)紀(jì)念。（條理清晰，語言流暢，80字左右） ，絲毫不加粉飾，讀完卻讓人頗為感動(dòng)。②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的，帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢，算是對(duì)他們的捐贈(zèng)。咱們能不能不捐這破舊的熊，捐你最寶貝的？”⑤小女孩抬起頭來，有點(diǎn)手足無措，但最終還是小聲說：“我，舍不得。⑧我終于明白了厖⑨我跑出人群去安慰她，她的母親也追了過來，小女孩抬起頭來，滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親，然后怯怯地說：“媽媽，不，是翔子的媽媽，我不想將你要回來，可是，我還是想親你一下。 ，請(qǐng)將原文中橫線上空缺的兩句話補(bǔ)充完整?！吧n白”“咬”等詞運(yùn)用準(zhǔn)確傳神。③那是個(gè)驕做的家伙。這才是真正的鷹之唳！那被霞光鍍了的剪影，不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。我以為是它的愛侶，但仔細(xì)觀察之后，發(fā)覺自己錯(cuò)了。①天很藍(lán)，風(fēng)很清，我的眼睛開始潮濕。④沒有照相機(jī)，但我的心已攝下了這一生所能見到的最美麗的一幕。勇猛和旺盛的生命力，老鷹蒼老無力，受了重傷，生命垂危，為后文寫小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時(shí)可能倒塌?？墒撬麄円呀?jīng)沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。系完，仔細(xì)檢查一番，調(diào)整了幾個(gè)布條的位置。父親說不行，你得守在這里，萬一有人經(jīng)過怎么辦？我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。獵人把他們帶出森林，他們?cè)僖淮位氐搅顺鞘小＂飧赣H笑笑，沒說話。，我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是：______________________________。什么叫作“父愛如山”？什么叫作“大愛無聲”？這位父親給了我們一個(gè)具體的答案。我也不像驕傲的張小凡，治在自己的世界里，對(duì)誰都愛理不理。我借著校門口車太擠看不清他，還有我作為學(xué)生干部要給老師匯報(bào)工作為由，讓父親在離校門口約有一百米的拐角處等我。⑦每次父親老遠(yuǎn)看到我，都會(huì)開心地按鈴。我終于明白了張小凡沉默又倔強(qiáng)的眼神，明白了她周六的晚歸，只是為了維護(hù)父親的尊嚴(yán)。lu 形容十分饑餓。她左顧右盼一陣后，開始慌亂地看著我，又捋起袖子看了看表。女人依舊一副與她無關(guān)的表情，沒理睬我，又開始埋頭答題。（《教師博覽》2012年第13期），用一句話簡(jiǎn)要概括故事情節(jié) ①段強(qiáng)調(diào)這場(chǎng)考試的重要性有什么作用？