20xx人教版五年級英語教學參考計劃5篇-免費閱讀
【正文】 (約510分鐘) (4)、語音訓練(Pronunciation) 這一冊Part C中Pronunciation非常重要，不能省略。 (3)、閱讀理解教學(Read and write ) 這部分的教學目的是：讀明白對話或短文。s talk Pair work Group work) 本冊教材濃縮了原有的情景會話，更突出了目的句型。s learn部分的詞匯是圍繞話題歸類出現(xiàn)的?！ ?. 能學會6個手工制造。第六部分是學生間合作活動，大多是兩人組活動，以便學生應用語言?！ ∪私贪嫖迥昙売⒄Z教學打算(五) 一、學生情況分析 五年級的學生已經接觸了兩年英語，有一定的英語根底。“放”開了，學生就有東西寫?！ ∫粩嗵岣邔W生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言適應?！ ?二)閱讀 在往常的根底上，接著加強閱讀根本功訓練?！ ?三)口語交際教學 激發(fā)興趣，引起學生交流的欲望，表達雙向互動。二是要揣摩作者是怎么樣寫出景物、風情特點的，學習運用作者的寫作方法。二是通過對不同體裁文章的閱讀，理解不同體裁文章表達方式。在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進一步加強 專題設置更加靈敏，編排方式在繼承中又有開展 導學和練習系統(tǒng)地設計，更好地發(fā)揮導學、導練的功能 順應兒童心理開展特點，“口語交際習作”的類型發(fā)生一定的變化 在“綜合性學習”中，指導學生設計和開展語文學習活動，引導探究和研究的過程，提高語文綜合運用的才能 (三)單元重點、難點 第1單元:一是引導學生通過讀書和搜集材料理解西部，激發(fā)熱愛西部的情感?！白x讀記記”的詞語，只要求認記，不要求書寫?！ ∪私贪嫖迥昙売⒄Z教學打算(四) 一、學情分析: 五年級共有學生21名，通過近五年的語文學習，大部分同學已具備了初步地認字、識字才能、口語交際、寫作才能、預習新課文的才能和一定的自學才能。在任務活動中教學，強調運用?！ ?3)運用所學的日常交際用語進展簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清晰，語調正確?！ ??！ ∷?、教材分析: 本冊教材的編寫思路是:話題功能構造任務，以話題為綱，以交際為主線，兼顧語言構造，逐步引導學生運用英語，完成有實際意義的語言任務?！ 〗虒W目的任務: 、讀英語、說英語的適應?！ “?、教學進度表安排 人教版五年級英語教學打算(三) 一、指導思想 堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞構建“高效課堂”這一主題，狠抓常規(guī)教學，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素養(yǎng)教育，與時俱進，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，充分發(fā)揮學生的潛能，提高學生的全面素養(yǎng)和自學才能?！ ∧苎莩褜W的英語歌曲，能誦讀已學過的英語歌謠。因而，本學期應注重轉化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣?！ 、炔杉{鼓舞機制，多給點差生表現(xiàn)的時機，讓他們樹立起學習的決心和勇氣，克服自卑的心理?！ ?養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語、寫英語的適應。 寫: 。 (如咨詢候、辭別、致謝、致歉等)。 三、教學目的 、讀英語、說英語的適應。下面是關于人教版五年級英語教學打算5篇，希望對您有所協(xié)助。每個單元圍繞一個主題展開其相關的單詞及句型學習，教材編寫詞不離句，句不離篇?！ ≡敿毸狞c: 聽: 1,能在圖片、手勢、情景等非語言提示的協(xié)助下，聽明白簡單的話語和錄音材料?！ ??！ ∷摹⒔滩闹仉y點 : ?、偎臅湫汀卧~?！ 、艑嵭幸渣c帶面來全面提高，使學生觀念進展轉變?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝詴鶄€單元和兩個復習單元，內容涉及學生的日常生活、天氣情況、議論日期和生日、家務、動物和野外旅行等，都是學生感興趣的話題。 能運用所學的日常交際用語進展簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清晰，語調正確。 六、創(chuàng)新研究目的 充
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