20xx節(jié)日講話在資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中強(qiáng)化海洋生物資源與環(huán)境教學(xué)的探討-免費(fèi)閱讀
【正文】 例如結(jié)合食品公司對(duì)海洋藻類進(jìn)行食品開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中進(jìn)一步了解海洋藻類資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在這些基地進(jìn)行的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生們對(duì)海洋生物資源和海洋環(huán)境的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際體驗(yàn)?！ ∫弧⒁詫W(xué)位課程保證專業(yè)質(zhì)量，同時(shí)注重教學(xué)中穿插海洋相關(guān)內(nèi)容 根據(jù)國(guó)家教委印發(fā)的資源環(huán)境科學(xué)的教學(xué)要求，我院系統(tǒng)地修訂了學(xué)位課及專業(yè)課的教學(xué)大綱，在這些課程的教學(xué)中注重穿插海洋相關(guān)內(nèi)容?！ ∧壳按蠖鄶?shù)高校所設(shè)立的資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)都沒(méi)有直接進(jìn)行海洋生物資源與海洋環(huán)境的教學(xué)，而相關(guān)的專業(yè)學(xué)位課，例如生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)等課程都或多或少地涉及到海洋領(lǐng)域的相關(guān)教學(xué)。海洋資源與環(huán)境對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)人口眾多、人均資源相對(duì)貧乏的國(guó)家來(lái)講具有極為重要的意義。海洋環(huán)境同陸地環(huán)境相比具有整體性、多樣性、極端性和復(fù)雜性等特點(diǎn)。如此少的涉海教學(xué)內(nèi)容，顯然和目前國(guó)家對(duì)海洋高等教育的期望是不相匹配的。資源環(huán)境科學(xué)的主干課程包括環(huán)境生態(tài)學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土地資源學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)分析、土壤學(xué)等?！ ∷?、畢業(yè)論文提供研究海洋生物資源以及海洋環(huán)境等相關(guān)課題 近年來(lái)，揚(yáng)州大學(xué)的辦學(xué)模式正在由過(guò)去的以教學(xué)為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)和科研并重的模式。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告
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