20xx班主任工作參考總結(jié)3)通用-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，班主任的工作是一個(gè)復(fù)雜的工程，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的開(kāi)發(fā)工程。然而，在過(guò)去的三年里，我的班干部發(fā)生了特別大的變化，但都沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果。通常為了建立本人的權(quán)威，我會(huì)在學(xué)生面前一記耳光。不可防止地會(huì)出現(xiàn)各種學(xué)科的教師爭(zhēng)分奪秒的現(xiàn)象。班主任需要協(xié)調(diào)教師，師生，學(xué)校和家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生制造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。有時(shí)候我深夜離開(kāi)學(xué)校，主要是由于我正在和一些沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)生打交道。其次，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行每一條規(guī)則和條例。班主任的典范是一種無(wú)聲的教育，是對(duì)學(xué)生的強(qiáng)大刺激，利用本人的行為來(lái)阻礙學(xué)生，使學(xué)生感遭到教師的生活等，從而更加積極主動(dòng)地做更多的事情。我也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事可以接著協(xié)助和指導(dǎo)我。通常，假設(shè)你要求學(xué)生如此做，我會(huì)先做。我認(rèn)為，為了保持班級(jí)穩(wěn)定，我們必須做到這兩點(diǎn)。施行積分扣除制度。一個(gè)學(xué)期后，班上自學(xué)課程的學(xué)科明顯改善。審查心態(tài)下的預(yù)備工作。首先，治理綽綽有余，
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