20xx班主任工作參考總結(jié)3)通用-免費閱讀
【正文】 總之，班主任的工作是一個復雜的工程，也是一個動態(tài)的開發(fā)工程。然而，在過去的三年里，我的班干部發(fā)生了特別大的變化，但都沒有到達預期的效果。通常為了建立本人的權威，我會在學生面前一記耳光。不可防止地會出現(xiàn)各種學科的教師爭分奪秒的現(xiàn)象。班主任需要協(xié)調(diào)教師，師生，學校和家庭之間的關系，為學生制造和諧的學習環(huán)境。有時候我深夜離開學校，主要是由于我正在和一些沒有紀律的學生打交道。其次，我們必須嚴格執(zhí)行每一條規(guī)則和條例。班主任的典范是一種無聲的教育，是對學生的強大刺激，利用本人的行為來阻礙學生，使學生感遭到教師的生活等，從而更加積極主動地做更多的事情。我也希望領導和同事可以接著協(xié)助和指導我。通常，假設你要求學生如此做，我會先做。我認為，為了保持班級穩(wěn)定，我們必須做到這兩點。施行積分扣除制度。一個學期后，班上自學課程的學科明顯改善。審查心態(tài)下的預備工作。首先，治理綽綽有余，
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