20xx凝煉魚(yú)化龍精神建設(shè)優(yōu)秀校園文化-免費(fèi)閱讀
【正文】 2020年，陜西省教育工委授予學(xué)?！拔拿餍@”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這種‘文本’一般通過(guò)物質(zhì)的(如校園的建筑、規(guī)劃、辦學(xué)的物質(zhì)條件等)、制度的(學(xué)術(shù)事務(wù)和行政管理)、精神的(大學(xué)的理想目標(biāo)和教育理念等)層面去表達(dá)?！苯陙?lái)特別是2020年以來(lái)許多學(xué)者和大學(xué)管理者對(duì)于大學(xué)理念、大學(xué)精神、大學(xué)本質(zhì)、大學(xué)功能、大學(xué)使命和大學(xué)文化等命題進(jìn)行了一系列的研究論述，既是對(duì)我國(guó)高等教育深化改革的理論與實(shí)踐的總結(jié)，也是對(duì)大學(xué)文化本質(zhì)的回歸，是大學(xué)文化主體意識(shí)日益鮮明的表征。我國(guó)著名學(xué)者潘懋元教授認(rèn)為，“文化功能是大學(xué)的基本功能，大學(xué)的一切工作其實(shí)就是為了文化發(fā)展。凝煉“魚(yú)化龍”精神 建設(shè)優(yōu)秀校園文化
摘要：本文以西安外事學(xué)院文化主體意識(shí)的覺(jué)醒為切入點(diǎn)，分析論證了西安外事學(xué)院校園文化建設(shè)的突出特色、建設(shè)原則、基本功能、主要內(nèi)容與實(shí)踐成效?！币虼?，大學(xué)文化是一所大學(xué)的根基和靈魂，決定著大學(xué)的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力。這對(duì)于民辦高校的建設(shè)與發(fā)展也不無(wú)啟迪和促進(jìn)作用?！睔w納起來(lái)，校園文化包括精神、制度、物質(zhì)三大因素，體現(xiàn)在校園精神文化、校園制度文化和校園環(huán)境文化三個(gè)層面，是校園價(jià)值觀念體系、教與學(xué)關(guān)系的行為規(guī)范體系和學(xué)校建筑布局、景觀設(shè)施等物質(zhì)風(fēng)貌體系的統(tǒng)一。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。2020年，陜西省
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