20xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】
改進(jìn)課堂教學(xué)，提高效率。
三、根據(jù)存在的問題我們要采取的措施
批改作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤。學(xué)生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。有等級有激勵的語言。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n
?。?）少部分教師做到統(tǒng)觀全冊。
小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)3 教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改。有等級有激勵的語言。重視了試卷講評工作注重學(xué)困生輔導(dǎo)，內(nèi)容具體、效果明顯。
（3）作業(yè)批改記錄：教師能夠從分利用批改記錄并及時記錄尤其是后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄：大部分教師的培優(yōu)扶差記錄本都是能夠認(rèn)真真實(shí)的記錄，體現(xiàn)扶差得更為詳細(xì)有學(xué)生姓名、存在的問題、解決的方法，但沒體現(xiàn)尖子輔導(dǎo)。被抽查班級都能按常規(guī)要求設(shè)置作業(yè)科目，及時認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)。
（1）教案：總體上看，教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時數(shù)量充足；每位教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。但是教學(xué)總結(jié)要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)1 為了全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程較清晰。學(xué)生作業(yè)格式正確，各科作業(yè)嚴(yán)格按常規(guī)要求進(jìn)行書寫，書寫正規(guī)、清楚，質(zhì)量較高。記錄較好的老師有：郭素萍、張曉靜、玄淑琴。做得較好的教師有：張曉靜、郭素萍、呂曉英、玄淑琴、王玉梅、聶素珍。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改，教師做到二次批改，甚至三次批改，曾寶軍、陳興濱兩位老師有作業(yè)批改記錄本，批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施，并分析了原因。并且批閱后最好寫上時間，最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。均有超前備課。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改。個別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的
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