【正文】 除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。還有劉少森不喜歡吃肉。
　　主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王
　　十二月份
　　迎接縣督導評估。
　　學習大班早操。
　　五、環(huán)境創(chuàng)設
　?。ㄒ唬┙淌噎h(huán)境的創(chuàng)設
　　孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
　　愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
　　在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。做了錯事，也不必沮喪，改了就好?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
　　加強班級特色教學。具體措施：
　　一、班級管理方面
　　班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
　　五、衛(wèi)生保健工作：
　　1：為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
　　三、常規(guī)工作：
　　1：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)、建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。
　　新的一學期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
　?。ǘ?、衛(wèi)生保健及安全教育工作：
　　衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應采取以下措施：
　?。?）教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅；
　?。?）在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。
　　愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
　　學習選擇，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。
　　認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。學習創(chuàng)編和表演文學作品。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。
　　開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。
　　管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。充分發(fā)揮幼兒的主動性。
　　細心呵護幼兒成長。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
　　一、保教工作：
　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
　　重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。
　　結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
　　五、家長工作
　　做好家長工作，提高家園共育的效果。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。另外，通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學會了進行簡單的比較、分類、測量等活動，與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對生活中各種信息關注不夠；沒有及時體驗到交流的樂趣。
　　學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。具有初步的安全意識和自我保護意識。
　　了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
　　在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。如：消防救援等體育游戲。
　　除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。
　　【篇三】
　　一、班級情況分析：
　　現(xiàn)本班共有幼兒38名，男孩20名、女生18名。
　　3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。關注每一個孩子，了解他們的需求。
　　四、家長工作：
　　1：注重家園聯(lián)系，加