小學三年級語文金色的草地課件【三篇】-免費閱讀
【正文】 (3)這個發(fā)現(xiàn)令“我”非常驚訝，大家再來讀讀第四自然段。 學習第一、第二自然段。我們發(fā)現(xiàn)后便喜愛上了這種小花?！ ≡谏直旧蠒鴮懕菊n生字，老師巡回指導。開黃色舌狀花?！ 〗虒W課時：兩課時 教學進程： 第一課時 教學目標： 學習本課生字、新詞。請你用剛學會的觀察方法觀察自己喜愛的事物?！ 〗處熀唵谓榻B蒲公英：別名黃花地丁、婆婆丁，外皮黃棕色，葉根生，花為頭狀花序。小聲自由讀課文，邊讀邊想課文寫了什么? 四讀：選讀?！ 《?、預習學案 預習有關蒲公英的知識，準備蒲公英的`資料生詞卡片 三、導學案 一、提出問題激發(fā)興趣 同學們，草地是什么顏色的?你見過其他顏色的草地嗎? 出示課題：金色的草地 看到課題想到了什么?(生：草地為什么是金色的?) 好，帶著你心中的疑問來讀課文，并找出不認識的生字朋友，跟它交朋友。小學三年級語文《金色的草地》課件【三篇】 【篇一】小學三年級語文《金色的草地》課件 一．導入：同學們，今天我們繼續(xù)學習《金色的草地》?！ 《⒎中〗M自學，初步了解課文內容 小組長帶領組員商量準備用什么方法初步了解課文內容，掃除文字障礙。選擇你最喜歡的段落多讀幾遍。 (4)本課生字較多，要鼓勵學生采用多種方法進行記憶。 六、板書設計 金色的草地 新發(fā)現(xiàn)：蒲公英一天的變化 新發(fā)現(xiàn)前：我和弟弟揪它們做游戲 新發(fā)現(xiàn)后：我們不再揪它，蒲公英成了我們最喜愛的花?！ ∽x課文，初步了解課文內容。果實成熟時形似白色絨
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