小學三年級語文《金色的草地》課件【三篇】-全文預覽
【正文】 第一段(第2自然段)：每當蒲公英開放時，草地變成金黃色?！ ?三)初讀課文，了解內容。 檢查，重點指導。果實成熟時形似白色絨球?！ “鍟浩压ⅰ 〗涣魇占降馁Y料?！ ∽x課文，初步了解課文內容?！ 〗虒W重點： 學習課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，對自然、生命的尊重、熱愛之情?！ ×?、板書設計 金色的草地 新發(fā)現(xiàn)：蒲公英一天的變化 新發(fā)現(xiàn)前：我和弟弟揪它們做游戲 新發(fā)現(xiàn)后：我們不再揪它，蒲公英成了我們最喜愛的花。() 放學了，小朋友們在草坪上玩要。 (4)本課生字較多，要鼓勵學生采用多種方法進行記憶?！ ?3)課文主要寫了什么?并說說哪些內容比較吸引你的注意。選擇你最喜歡的段落多讀幾遍?！ 《x：連讀。 二、分小組自學，初步了解課文內容 小組長帶領組員商量準備用什么方法初步了解課文內容，掃除文字障礙?！ ≌J識本課15個生字，包括10個要求會寫的生字。小學三年級語文《金色的草地》課件【三篇】 【篇一】小學三年級語文《金色的草地》課件 一．導入：同學們，今天我們繼續(xù)學習《金色的草地》?！ ∥澹卣褂柧?，說說在我們廣闊的大自然里，還有哪些植物是充滿神奇的呢？ 催眠花 六．動手抄一抄、畫一畫 抄一抄自己喜歡的句子 畫一畫蒲公英張開合攏時的樣子和顏色 七．小練筆：仔細觀察自己喜歡的生物，再動手寫一寫 【篇二】小學三年級語文《金色的草地》課件 一、教學目標 學習課文，理解課文內容，體會作者的感情
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