小學(xué)一年級家長會教師發(fā)言稿范文-免費閱讀
【正文】 ?。?）抓“背書”。我一節(jié)課只有４０分鐘，課間能利用我都利用上了，但還是不可能單獨地給某一個孩子很多時間。不少家長跟我交 流時談到，前一天還會默寫的字，第二天孩子又忘記了。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。循序漸進，終會有進步的。閱讀的技能就是掌握知識的技能?！ ?．課外閱讀的學(xué)習(xí) 語文還是一門實踐性很強的學(xué)科，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。甚至可以說，一個人背誦的功夫 能決定他一生的成就?！ W(xué)習(xí)方法欠科學(xué)，習(xí)慣于被動接受而不去主動探討，課上對老師的講解只是在嘴里跟著應(yīng)和，不動腦筋跟著想。但是試卷所反映的學(xué)生成績確實參差不齊的。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間班級的一些情況，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們的共同努力，做好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進步?！ 〔灰獜娗蠛⒆涌紳M分，但更不能放任自流，不聞不問。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)六年可能會影響孩子的一生?！ 。?）關(guān)于改錯，在錯題旁邊改錯，不要擦了再寫。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準要求他們。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。一年級學(xué)生好動、注意力不易集中，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時很不習(xí)慣，我們總是想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學(xué)生認真傾聽的好習(xí)慣。我們班共有31位小朋友，可喜的是，經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，小朋友也漸漸開始適應(yīng)小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活。今天的家長會主題就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生。關(guān)鍵在于孩子有沒有認真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。大家不妨嘗試一下。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品不要到第二天組長來收作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒帶。時間一長，好象自己不會寫作業(yè)了，每次都是家長在一旁幫忙。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用?！ 】谒?0以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數(shù)），并能夠達到熟練計算的程度?！ 。?）上學(xué)前激勵孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。但如果家長忽視這一方面，孩子第二天來到學(xué)校，老師要教新的知識，可前一天的知識孩子沒鞏固，結(jié)果就會影響新知識的學(xué)習(xí)。 在這里我想補充說一點：因為孩子還太小，很多事情不能準確的描述。 篇二 感謝大家今天的光臨。但我讓孩子不要把錯的擦掉，目的是要讓家長第一時間看到試卷，沒有改錯的試卷，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。即使到現(xiàn)在，我們班的課堂上還有幾個孩子還停留在需要提醒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課根本不聽，在老師的多次提醒下，也最多能撐幾分鐘時間。要求掌握的生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握，能讀準字音、記住字型、了解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點在于遺忘現(xiàn)象嚴重，而要突破這個難點主要靠強記、多練、多用。”學(xué)生的背誦能力，
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