小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 此時(shí)就轉(zhuǎn)化成了閱讀能力、寫(xiě)作能力；轉(zhuǎn)化成了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。）班級(jí)教育的缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助，這是做家長(zhǎng)的職責(zé)所在?！ ”緦W(xué)期，我們一年級(jí)課外閱讀的書(shū)目是：《格林童話》《百家姓》《大灰狼羅克》《猜猜我有多愛(ài)你》《古詩(shī)七十首》的前20首。然而，在與家長(zhǎng)的平時(shí)接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)?？梢赃@么說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，重要看課外。關(guān)于以后我布置的聽(tīng)寫(xiě)。這樣幾次下來(lái)，他讀書(shū)就有勁頭了。 。這樣幾次下來(lái)，他讀書(shū)就有勁頭了。要規(guī)定孩子周末必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；做作業(yè)時(shí)，不要邊看電視邊做作業(yè)，或者邊吃東西邊做作業(yè)，因?yàn)橐恍牟荒芏?。學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)并掌握很多生字?！ 。ㄈ┙o家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 俗話說(shuō)：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。 課外獲取知識(shí)的多少每個(gè)孩子都不同，這種“不同”所帶來(lái)的學(xué)習(xí)能力上的差距，將在今后越來(lái)越明顯的表現(xiàn)出來(lái)。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的。將來(lái)做學(xué)問(wèn)、搞研究，也只有積累的知識(shí)多了，才能融會(huì)貫通，才容易產(chǎn)生新的聯(lián)系，形成自己的新觀點(diǎn)。 ?。ǘ┽槍?duì)語(yǔ)文教學(xué)，和各位家長(zhǎng)談幾個(gè)內(nèi)容： 1．生字學(xué)習(xí) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不同年級(jí)有各自的側(cè)重點(diǎn)，低年級(jí)重在字詞教學(xué)。比如第二，第四題： 2．寫(xiě)話，詞匯量少，詞語(yǔ)組織力差，腦子里有東西卻寫(xiě)不出。期中質(zhì)量調(diào)研主要是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解。對(duì)待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯(cuò)，但必須正視錯(cuò)誤加以改正。 ?。?）常和老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足。請(qǐng)家長(zhǎng)重視?！ W(xué)習(xí)上需要家長(zhǎng)配合的工作： ?。?）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。 重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng) 計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到正確，迅速。請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。我知道很多的家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對(duì)于作業(yè)，我的理解是家長(zhǎng)少講，讓孩子自己先做。所以家長(zhǎng)必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，家長(zhǎng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候?！ A聽(tīng)是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習(xí)效率。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，好多小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文 篇一 各位家長(zhǎng)，晚上好： 俗話說(shuō)：積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。每個(gè)小朋友在學(xué)習(xí)上也有了一定的進(jìn)步。其次是認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng)，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)話的孩子。當(dāng)孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不能邊寫(xiě)邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)。教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！ （1）多給孩子一點(diǎn)信心，對(duì)孩子說(shuō)你能行?！ 。?）幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)。也就有了這樣一個(gè)現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，向家長(zhǎng)反映，家長(zhǎng)卻跟我說(shuō)我家孩子在家寫(xiě)的都是對(duì)的，不可能不會(huì)。這是個(gè)良性循環(huán)。每天的家庭作業(yè)，在孩子做之前，要檢查下他前面作業(yè)中的錯(cuò)誤是不是有按老師要求改正，沒(méi)有改正的督促他及時(shí)改正，并且記住，否則下次再出現(xiàn)類(lèi)似的題目，他又會(huì)做錯(cuò)，導(dǎo)致丟分，那時(shí)再后悔，就來(lái)
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