【正文】 和家長朋友們。一、學?；厩闆r概述：我想在您為孩子選擇學校之前，是經過慎重考慮的，因為給孩子選擇一所學校，將關系到能否打好基礎的重要問題。教師們用心教書，用愛育人，始終以積極健康的心態(tài)對待每一個學生，用實際行動踐行人民教師的誓言。多關心學生的安全。孩子在學校內有一定的時間可以自由支配。知識的獲得主要靠學校的教育，學校對孩子的培養(yǎng)目標是讓孩子成為品德、健康、才能三位一體的人。父母給孩子平等與尊重，孩子不斷增強自信心和積極性，不斷提高獨自思考和生活的能力。父母的每句話，每個眼神，甚至只可意會不可言傳的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。有的事是你自己的看法，失之偏頗，真需要及時與老師溝通，一個班有幾十名學生，老師不可能對每一個孩子在不同時間、不同階段，每一句話、每一個舉動都是是關注的到。）各家有個家的狀況，今天來了很多偉大的母親。我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解、互相配合力爭讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。要讓孩子逐步適應學校的生活，強化對孩子良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)。每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西放在家中。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。首先，在學習成績方面?？磿呐d趣很濃，不需要我再操心了。珍惜被孩子需要的時光，我經常聽同事講上初中的孩子想盡一切辦法，遠離父母的事，我很開心我的孩子現(xiàn)在是那么開心和我做朋友，那么需要我，我亦非常了解她，所以在學習中我的獎勵措施通常都很吸引她，能引起她的興趣。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個學期以來，我們看到了老師們辛苦的努力，為了孩子們更好的融入新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。其次，培養(yǎng)孩子的學習興趣。其次是良好的學習習慣。言傳勝于身教，家長對待作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學習的觀念，我們要負起父母責任，認真配合老師完成各項作業(yè)，認真教育孩子、陪伴孩子成長，成為孩子的良師益友和堅強后盾。孩子，尤其是七八歲的孩子，好習慣的養(yǎng)成很重要。我們的一言一行都有著很大的作用：父母在家里成天罵罵咧咧，孩子不可能不愛罵人；父母成天玩牌打麻將，孩子很小也就能學會…在家里我經常告訴他：你要盡自己的能力幫助別的同學，要幫老師作一些力所能及的事，對人有禮貌，團結同學，不和同學打架，做一名好學生。孩子是您的也是我們的，為了我們孩子的前程，我們要心往一塊想，勁往一塊使，相互支持、相互配合，陪伴我們孩子順利走完六年的小學時光！我是一名教師，同時也是一位家長。一、安全第一一年級共三個班，每班48名學生?！鞍阉堫^慢慢地慢慢地擰開，接水時不要把水放得太大，這樣會燙到你的小手”我們就這樣不厭其煩的念叨著。開始時有幾個不聽話的，也屬正常。家長不要代勞，因為第二天孩子可能會因為找不到學習用品放在哪里而手足無措。希望家長配合，如果孩子嘗到了偷懶的甜頭，他也會在學習中這樣做。一定要遵守紀律。當孩子表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此孩子不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,孩子會想：反正媽媽也不看。現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣培養(yǎng)造成的，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣是要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合。凡是學習跟不上的，大多是家長一開始不重視，靠不上的?，F(xiàn)在的孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事，童話故事，神話故事，成語故事，古詩，名著。寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；稱贊中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正義；友愛中成長的孩子學會關懷；艱苦中成長的孩子學會奮斗；溫暖中成長的孩子學會關心。我們的孩子在這里一定會被潛移默化的影響成為優(yōu)良人才，定會養(yǎng)成良好的學習和生活習慣！在此，請各位家長和我一起用熱烈的掌聲對三位老師表達崇高的敬意和真摯的感謝！謝謝老師：你們任重道遠，辛苦了！孩子是我們的未來、希望和驕傲！我和你們一樣愛孩子們，而這里是培養(yǎng)祖國未來的搖籃。家庭是孩子的第二課堂，讓我們與孩子同行，積極配合老師做好孩子的教育工作。在此，我謹代表我的孩子向老師們表示由衷的敬意和感謝！我和孩子都不會忘記老師的教育之恩！請各位家長和我再一次以熱烈的掌聲對老師們表示感謝：謝謝老師！謝謝！第四篇：一年級家長會家長代表發(fā)言稿相信很多人在進行演講時，都不知道要說些什么，所以在正情況下必須要提前寫好發(fā)言稿。下面我就簡單介紹一下自己的做法：一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們。記得第一次家長會xxx老師的那兩句話： “家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。三位老師已是桃李滿天下。今天在這發(fā)言，我實在說不出教育孩子的好經驗。孩子們一定會有很好的學習環(huán)境和氛圍。最后和大家分享一段話。良好的閱讀習慣可以使學生終生受益。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。不請假的我們會按曠課記錄。同時，要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。學會生活自理。希望家長要按時送孩子到校，讓孩子認真做好每一次值日，做一個有責任心的孩子。比如，第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。比如，孩子們都有好勝心、表現(xiàn)欲，有了笑臉的激勵，他們開始大口大口的扒著碗里的飯，然后又爭先恐后的把吃光飯的碗遞給我們看，那個時候，我們覺得自己是了不起的，能把家長頭疼的問題解決掉，這正是我們追尋的目標。9月2日、9月3日，我們三個班都是老師給小朋友倒開水。我們也深信，只要我們和您能團結協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現(xiàn)“學生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。一年級家長會代表發(fā)言稿15尊敬的各位家長：上午好！首先我作為一年級教師代表對于各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師，父母對孩子的教育有著不可估量的影響。首先應該讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，學會做“人”?！傲己玫拈_始是成功的一半”，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期，家長和老師的負擔也更重。習慣包括生活、學習、待人接物等方面，良好的習慣會讓孩子受益終生。孩子做作業(yè)是，家長堅持不看電視、不玩電腦，不分散孩子的注意力，營造一個安靜的學習環(huán)境。最后，祝各位老師和全體家長們身體健康！幸福美滿！謝謝大家！一年級家長會代表發(fā)言稿13尊敬的老師、各位家長：大家好！我是xxx同學的家長。三、低年級陪伴和“管”是很有必要的把孩子當作一個朋友，以朋友的心態(tài)去對待孩子，多一點時間和孩子在一起，走進她們的內心世界，平等、民主、有效的陪伴，讓孩子能充分的信任自己，信服自己，她才會服“管”，才會接受父母的好的意見或建議。這是我女兒最大的優(yōu)點，也是教育引導過程中到目前為止我最成功的地方。習慣一經養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。希望在以后的交往中，我們能夠經常溝通和交流，也歡迎家長了解學生的學習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。“提一提”——不包辦代替。配合我們做哪些工作呢？首先要告訴孩子你是一年級的小學生了，并經常提醒孩子，學生就是有工作和任務的孩子了。父親是天空，母親是綠葉，孩子是花朵。（單位是大事講原則，小事講風格，創(chuàng)造良好的人際關系。多與老師溝通老師的話往往就像圣旨。父母的一言一行無不影響孩子的性格和品行。我們的孩子來源參差不齊，大人們?yōu)榱松嬈鹪缲澓诘拿β担踔两o孩子做飯的時間都沒有，有的孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯，坐在教室又冷又餓，能有精力學習嗎？這就要求家長多付出，讓子女不僅要吃飽穿暖，還應關心他們的課余生活是否健康，結交的朋友是否正派。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應急方法。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。我們有一支經過選拔的師德好、教風嚴、教藝精的老、中、青相結合的教師隊伍。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。那閱讀的意義是什么呢？ 分享一個絕妙的回答：“當我還是一個孩子時，我吃了很多食物，大部分已一去不復返而且忘記了，但可以肯定的是，它們中的一部分已長成我的骨頭和肉… ”——閱讀對于人以及人的思想的改變，也是如此。當時文華剛上一年級，第一學期的學習還摸不著什么頭緒，學習也有些吃力，文華媽媽也如摸著石頭走路般輔導著她的課后學習。至此表格的內容已大致講解完畢，做到這些，不僅僅有利于歷史的學習，并且對我們整個高中三年的學習都有幫助。家長也是給學生造成壓力的重要群體之一，總是拿別人家的孩子進行比較。書寫要規(guī)范漂亮。九、嚴禁打架斗毆?！鄙险n坐著一定得挺直腰桿，否則小小年紀就變得彎腰駝背了，有損形象。所以上課一定要及時做筆記。老師講課時，同學們必須高度重視一下幾點。在歷史的學習中，黃老師有其獨特的教學方式來實行他的教學，大家手上應該都拿到了這張高一八班歷史綜合素質檢測表吧？這是黃老師總結幾十年的教學經驗，獨創(chuàng)的。我深知家長是孩子的`第一任老師，離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木，無源之水。時間儼然已經一副小學生的模樣，越來越懂事。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調好家庭學校的關系。（4）晚上讓孩子早睡覺，保xx孩子睡眠。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。反之，他就只能一個人縮在座位上，別人會的他不會，老師叫他回答他也不會，這時候他心里該會有多難過，長此以往，惡xx循環(huán)，對學習越來越沒有興趣，越沒有興趣就越差。這里要表揚章詩涵家長、吳騰家長，周恒家長……明確：確保孩子完成所以家庭作業(yè)才能簽字。一、關于家校聯(lián)系冊全校六個年級，只有一、二年級在使用，原因也是很明確的，一年級孩子太小，老師每天不厭其反的讓孩子把作業(yè)抄回家，一個是訓練孩子的速度，其實更重要的原因是便于家長檢查孩子的學習。最后，祝老師身體健康，工作順利；祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；也希望一（2）班的所有同學每天都快快樂樂、學習進步。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了。習慣一經養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。其次、。今天非常榮幸能在這里與各位一起談談關于孩子的教育問題。回想起剛學完拼音那會兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè)，可我卻怎么也喜歡不起來。跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的媽媽就是一名一年級的`小學老師。我們的孩子在這樣和諧溫馨的大家庭里，一定可以茁壯成長。我們成立家委會的目的，也是為了營造一個家長和老師溝通的橋梁和平臺，我希望我能成為更委的一員，我有自己的一家貿易公司，平時我空閑的時間比較多，也比較容易支配，所以，很愿意為孩子，為老師，為學校盡點綿薄之力。經常換位思考下；有些事情可以和他們商量下，引導他們做出正確的判斷和決定，讓他們也能懂得什么是責任？什么是當擔？另外，千萬不要因為他們長大了，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。首先，我謹代表一（2）班48位學生及家長對我們班的全體老師表示衷心的感謝。要教育我們要有端正的學習態(tài)度。跟其他同學相比，我有著非常有利的學習條件，因為我的爸爸就是一名一年級的小學老師。選題要根據(jù)孩子而定，需要練習基礎的，還是需要練習有拓展性的題。：試卷的訂正要求：平時我們會根據(jù)本學段學習情況進行適量的小練習，首先小練習試卷的復印，是在學生、家長自愿的情況下，讓學生帶回家復印的，如果全班家長都能支持的話，我們會輪流復印，在這里先謝謝前段時間會我們班小朋友復印試卷的家長!謝謝你們的配合!小練習的試卷改完后我會讓孩子帶回家，我也會通過“校信通”告知家長，請家長幫孩子把錯題抄到3號作業(yè)本上后讓孩子訂正，最重要的是訂正了一定要看是對是錯，有很多學生訂正了之后還是錯的，那訂正就沒有意義了!我們班有很多家長就很負責，如……但看看這樣的訂正……表揚好的家長試卷的整理錯題的整理計算速度的要求：熟練10以內、20以內的口算，達到脫口而出。展示學生的優(yōu)秀作業(yè)：，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內各數(shù)的組成，會讀、寫0～20各數(shù)。認真書寫的習慣：一年級學生尚未養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣，而這一習慣對于學生以后的發(fā)展是必不可少的。有的學生很聰明，成績提不高，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聰明，但是上課全神貫注，成績卻差不了。一年級小朋友剛入學時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時，不懂得如何認真傾聽。練后立即講評了。第一篇：一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿一年級家長會小學教師代表發(fā)言稿各位家長下午好!時間過得很快，轉眼間，您的孩子進入小學學習已經兩個多月了。該練的練了。其次是認真傾聽同學的發(fā)言。這很重要，孩子課堂上接受知識，大多數(shù)是從“聽”開始的，聽了才會“思”，想明白了，就會“說”道理了，練習就正確了。在獨立思考、認真傾聽和相互補充、共同評價中，學生將自己的想法與別人的想法進行對比，學會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、彌補缺點，在一次次的訓練與培養(yǎng)中，學生獨立思考的習慣會慢慢養(yǎng)成的，當然要注意千萬不能操之過急，否則易造成學生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學習的心理。一年級的學習慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多。