小學(xué)一年級語文小畫眉原文、教案及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生看著指尖上的小動物，朗讀時(shí)愛好高漲，完全進(jìn)入意境，快樂無比?！ 。?）仔細(xì)觀察“耳”字在田字格中的位置，說一說在書寫時(shí)應(yīng)注意哪些地方？ ?。?）師作示范指導(dǎo)，學(xué)生自己練寫生字，再與范字作比較?！ ∷?、“會唱歌”的小畫眉?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 開火車認(rèn)讀生字卡片?！ ∪⒊踝x課文，加深體驗(yàn) 生自由選擇最喜歡的部分，練習(xí)朗讀，想象畫面。 師：同學(xué)們，我們一起去聽聽小畫眉講的什么故事呢？（師范讀課文） 生借助拼音自由讀課文。 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 伴L處？我們有什么長處？”小畫眉不解地問。我覺得自己的動作比不上猴子靈活，力氣不及大象大，翅膀又不像老鷹那樣強(qiáng)壯?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ⌒‘嬅家惨o我們講一講它的故事。按名次由樹頂開始貼。 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)本課生字詞。 通過教師范讀，抓住“親切”、“和藹”等詞語讀出媽媽慈愛的語氣?！ ≡u選“會唱歌”的小畫眉，頒發(fā)“小畫眉徽章”?！ ∫?、寓教于樂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好 由于小學(xué)低年級學(xué)生特有的生理和心理特點(diǎn)，課堂上，他們的注重力極易被分散。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1