小學一年級語文柿子原文及教案-免費閱讀
【正文】 ?。?）借助手勢理解“許多”。 ?。墼O計意圖：激發(fā)學生的閱讀熱情，教給學生記字方法］ 教師出示十一個柿子型字卡，貼在主樹干上。 二、教學重點，難點。 五、學習拓展，仿編兒歌。那你們來讀讀這一句，看看是不是能讓我聽了以后也咽口水?！ ∷?、指導朗讀。讀準卷舌音?！ ∧芊戮幒喍痰膬焊?。 《柿子》教案 一、教學目標 認知目標： ?。?）課12個生字及帶生字的新詞。ng 燈 籠 盞 盞 紅?！ ī fēng jǐn 西 風 緊， l249。小學一年級語文《柿子》原文及教案 《柿子》原文 y236?！?shuǐ n243。 wǒ h233。 ?。?）能正確，流利，有感情的朗讀和背誦課文?！ ∪?、教學準備： 教學課件 柿子型字卡及柿子樹掛圖。 二、學習生字新詞。背誦課文。（分組比賽讀） 指導朗讀第3句?！ ∫龑W生發(fā)揮想象力，說說水果都像什么?！ 〗虒W重點： 認識11個生字及帶生字的新詞?！ 。?）給“片”、“后”、“收”加拼音帽?！ ≌n文第二句 ?。?）你還能用手勢表現(xiàn)這一句嗎？ ?。?）你能說說這樣做的原因嗎？（理解“西風緊，露水農”） 課文第三句 ?。?）這句話應該用怎樣的心情去讀？ ?。?）你能加上手勢讀一讀嗎？ 學生整體朗讀。］ 三、賞柿子 課文第一句 ?。?）教師朗讀，學生想象?！ 〗處熆偨Y記字方法，拼出一棵主樹干?！ ∏楦心繕耍骸 ∧芨惺芮锾烊藗冐S收的高興心情，
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