【正文】 積極開展數(shù)學(xué)講座，課外興趣小組等課外活動?！　∽龊谜n堂教學(xué)　　創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！　∫辉轮翆W(xué)期結(jié)束　　第十八周(12/29)　　制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。(一年級組和二年級組)　　十月份　　第五周(29/1~10/5)　　國慶放假。教研活動時(shí)要精心組織，形成熱烈的、有深度的交流氛圍，使大家真正研有所得。強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要情趣性、科學(xué)性和有效性。教師最好要進(jìn)行分層布置作業(yè)，做實(shí)、做細(xì)個(gè)別輔導(dǎo)工作。全面提升課堂教學(xué)品味。　　二、具體工作：　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識，把握教改動向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。　　(四)鼓勵組內(nèi)成員積極參加教科研活動　　利用論文撰寫、課題研究等形式鼓勵組內(nèi)教師積極參與教科研活動，多思多寫多投稿，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫作，營造良好的教科研氛圍，爭取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。以備課組為單位，整合教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長補(bǔ)短。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念?！　I(yè)班區(qū)級三獨(dú)比賽?！　【慕M織備課組活動，注重備課、聽課、評課、反思環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮備課組的作用?！　。?）出題老師請?zhí)崆耙恢艹龊妙}，交備課組審核后印發(fā)給全年級使用。教師講實(shí)驗(yàn)，學(xué)生背實(shí)驗(yàn)肯定不行。因此，對核心概念需要一次性肯定的準(zhǔn)確理解，掌握概念的內(nèi)涵和外延，不能似是而非。其二是每一單元圍繞單元知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建單元知識網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行單元檢測且及時(shí)反饋，了解學(xué)生疑難、改進(jìn)教學(xué)策略。其次、強(qiáng)調(diào)每個(gè)老師就每一課內(nèi)容備個(gè)案，各抒己見，百花齊放，而且就各個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)，備教法和學(xué)法?！　〉?9周：期末復(fù)習(xí)工作研討；期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評，期末總復(fù)習(xí)?！　〉?周：政治教研組電子備課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)討論、總結(jié)?！　?2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針，加強(qiáng)對”思想品德課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究”，爭取結(jié)合本校實(shí)際，服務(wù)于教育教學(xué)?！　÷鋵?shí)教研工作　　(1)、各備課組長要在期初認(rèn)真制訂好備課組工作計(jì)劃，做到目標(biāo)具體、分工明確、責(zé)任到人?！　。?）不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要資料。　　四、教師專業(yè)培訓(xùn)　　在教學(xué)技能上。　　研究探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，引領(lǐng)教師撰寫案例、課后反思?！　〔蝗我庠鰷p和調(diào)換美術(shù)課節(jié)，加強(qiáng)知識點(diǎn)與技能點(diǎn)的傳授，并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內(nèi)容?！　♂槍Ρ酒趯W(xué)校課程計(jì)劃的變動和教師們工作量的變化，如何利用有效的時(shí)間搞好教學(xué)和輔導(dǎo)；加上教材的改變，如何搞好教材的銜接等，初步設(shè)想在5周后做個(gè)交流，相互學(xué)習(xí)取經(jīng)?！　∪?、工作措施　　研究教材教法，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際備好課。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動力，自主地學(xué)、能動地學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究和發(fā)現(xiàn)，真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施。備課組工作計(jì)劃2　　一、工作目標(biāo)　　我校備課組本學(xué)期將圍繞本期工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂效率。平時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，使提高教學(xué)質(zhì)量、目標(biāo)落到實(shí)處?！　〕浞职l(fā)揮備課組作用，加強(qiáng)備課組活動，備課組要統(tǒng)一備課、統(tǒng)一測試，做到資源共享，做到定期研討、聽課，圍繞培優(yōu)抓差，探索方法，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量?！　÷鋵?shí)教務(wù)處教研室狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴(yán)格要求來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)層次。積極開展集體備課活動研究，實(shí)踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果?！　×硗?，還要注意七認(rèn)真的互查工作?！　⊙芯空n堂教學(xué)，加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課， “人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”?！　∷?、任務(wù)安排　　關(guān)于備課：全冊教學(xué)計(jì)劃個(gè)人制訂，備課時(shí)，手寫稿和電子稿都可以?！　?qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理?！　≡鰪?qiáng)教師之間的教研意識，提倡課堂互動，提高反思能力，形成教師的反思習(xí)慣，使教師在反思中學(xué)會教學(xué)，學(xué)會學(xué)習(xí)，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡單重復(fù)教學(xué)的狀況，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專業(yè)工作者。采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材、教法的研究培訓(xùn)工作，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性?！　∧繕?biāo)：加強(qiáng)管理，建立一流教研組?！　。?）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括校園電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù)，以加強(qiáng)政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　。?）強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。　　(2)組織本組教師集體備課，這一工作本學(xué)期要重點(diǎn)強(qiáng)化?！　?3)鼓勵政治教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫教學(xué)案例、教育故事、教育教學(xué)論文等，提高自身的學(xué)術(shù)水平?！　〉?周：初三下學(xué)期第一次月考出卷安排、討論。備課組工作計(jì)劃6　　一、教育教學(xué)策略　?。ㄒ唬┳トw，顧重點(diǎn)、關(guān)愛每一位學(xué)生　　抓全體就是不放棄每一個(gè)學(xué)生，抓重點(diǎn)就是心中有重點(diǎn)工作對象。　?。ㄈ┝?xí)題、強(qiáng)化訓(xùn)練，做到全面復(fù)習(xí)　　試題設(shè)計(jì)上講究適量、適合測試目標(biāo)，以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要目標(biāo)。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)的實(shí)際情況，在第一輪單元復(fù)習(xí)時(shí)基本課本順序?yàn)橹骶€條，從落實(shí)基礎(chǔ)知識開始，提高學(xué)生的基本技能，逐漸提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。對規(guī)律的理解則要求學(xué)生弄清楚規(guī)律適用的對象和范圍，既不能不敢用，又不能形成思維定勢，到處都用，造成錯誤。照著教材的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依樣畫葫蘆做實(shí)驗(yàn)也不行?！　。?）單元測試講評盡量不占用日常課時(shí)，充分利用晚修時(shí)間進(jìn)行。　　三、主要活動　　1月份：制定備課組計(jì)劃，課題計(jì)劃?！　?月份：專業(yè)班同學(xué)參加市級三獨(dú)比賽　　備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查?！　。瑢φ螌W(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、時(shí)政課如何開展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式。日常教研活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)