【正文】 常規(guī)。備課組工作計(jì)劃9　　一年匆匆而過，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極制作課件?！　±^續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀?！　?二)強(qiáng)化管理提升質(zhì)量　　繼續(xù)嚴(yán)格教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。嚴(yán)禁隨意性、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生，真正做到關(guān)愛每一位孩子的健康成長。做到課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響前能到崗，一上課就進(jìn)入學(xué)習(xí)情景。上完教研課后，教者應(yīng)先進(jìn)行說課，再進(jìn)行評課，在組織開展說課、評課、上課活動過程中，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位，所有教研活動的資料須在上課后兩周內(nèi)完成，使教研活動真正形成制度化?！　〉诹?10/6~10/12)　　第一輪磨課活動?！　∑谀?fù)習(xí)?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。使差生也能及時掃除學(xué)生障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”?！　浜妹刻谜n　　認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，()對總體教學(xué)情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力?！　〉谑逯?12/812/14)　　第十六周(12/1512/21)　　第十七周(12/2212/28)　　數(shù)學(xué)學(xué)科各項(xiàng)常規(guī)檢查?！　〗M織數(shù)學(xué)組的學(xué)術(shù)沙龍活動　　第四周(9/22~9/28)　　第一輪磨課活動。每位上課老師要依托本學(xué)科組、教研組，反復(fù)討論，試教，并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。包括聽推門課，點(diǎn)名聽課等。各位教師要抓好課堂關(guān)、單元關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行“四清”制度：堂堂清、日日清、周周清、月月清。促使老師在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐中，靈活機(jī)智的運(yùn)用模式。積極推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺階。積極開展教研活動，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。耐心細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)，爭取出好成績。并通過公開課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會新課程下的新理念，新方法，探討在思想品德學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)?！　湔n組教學(xué)常規(guī)檢查。　　充分利用網(wǎng)上和學(xué)校的教學(xué)資源，靈活應(yīng)用教材，做到資源共享。后幾次月考則注意知識的縱橫聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。這些題目從到結(jié)果的分析都是開放的，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，真正是在考能力。核心概念反映了一個人對生物科領(lǐng)域中核心的基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握和應(yīng)用水平，是一個人掌握現(xiàn)有生物學(xué)理論所必須的，又是高校深造的基礎(chǔ)。那么，如何吃透課本呢？其一是將課本讀“薄”，刪減高考不可能考或極小可能考的內(nèi)容，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高備考的效度。備課組成員就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強(qiáng)合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)?！　〉?7周：學(xué)科組教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況交流?！　”緦W(xué)期思想品德教研活動安排表　　第1周：分析總結(jié)上學(xué)期期末試卷和討論本學(xué)期教研活動安排。并把這項(xiàng)活動與課題研究活動結(jié)合起來?！　?3)組織教師積極參加自治區(qū)、地區(qū)的新教材培訓(xùn)，使我校政治教師盡快把握新編教材的特點(diǎn)和要求，搞好品德課教學(xué)?！　〖訌?qiáng)對考試命題的研究，幫忙學(xué)生提高應(yīng)試成績?！　〈胧骸　。?）抓好以備課組為基本單位的群眾備課制度。　　利用群眾活動時間（7—8次），組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性?！　∶课幻佬g(shù)教師撰寫論文至少兩篇。同時有針對性地開展絡(luò)專題論壇，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。　　一、教學(xué)常規(guī)科學(xué)規(guī)范　　嚴(yán)格執(zhí)行國家美術(shù)課程計(jì)劃，開全、開足課節(jié)。　　提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。在理論學(xué)習(xí)中提高和促進(jìn)教學(xué)層次。認(rèn)真思考和排查學(xué)生在做什么，需要什么，依據(jù)他們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和掌握情況，合理安排每一個教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，真正做到有的放矢，教學(xué)有針對性、教學(xué)有成效。作文復(fù)習(xí)應(yīng)重點(diǎn)放在“快速作文”的指導(dǎo)上，從立意、選材、構(gòu)思、語言等方面進(jìn)行訓(xùn)練，淡化文體要求，提倡創(chuàng)新意識。同組老師互相間經(jīng)常聽課，切磋技藝，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。　　二、工作要點(diǎn)　　重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識初三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的重要性，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗(yàn)共享，力爭打好這一攻堅(jiān)戰(zhàn)?！　⌒率谂c復(fù)習(xí)并舉：在完成新授的基礎(chǔ)上，盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)，文言文的復(fù)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀的訓(xùn)練，鞏固知識，強(qiáng)化能力?！　〖訌?qiáng)命題研究：真正去研究考什么，分析出考試的變與不變，分析出教與考得關(guān)系，有意識做命題訓(xùn)練?！　《?、工作思路　　組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動計(jì)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。做好查備課、查課后反思、查聽課評課、查作業(yè)批改情況、查學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量情況，真正使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都得到優(yōu)化。　　研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)?！　∫陨详P(guān)于集體活動的安排以教導(dǎo)處通知為準(zhǔn)?！　?jiān)持組內(nèi)集體備課的指導(dǎo)，導(dǎo)在課前，查在課前?！　《?、課堂教學(xué)　　要引導(dǎo)先進(jìn)課堂文化的傳播，指導(dǎo)教師要營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實(shí)踐操作的機(jī)會，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力?！　≡趯I(yè)技能上，采取走出去采風(fēng)、坐下來創(chuàng)作的方式提高教師基本功?！　〈胧骸　。?）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。在此基礎(chǔ)上，打造精品，以信息員為主要代表，參加校園的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，按校園制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。　　加強(qiáng)教學(xué)工作　　(1)反思初中政治教學(xué)課程改革情況?！　〉?周：集體討論學(xué)生作業(yè)批改得失。我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)較弱，人人希望達(dá)線是不切實(shí)際的，為此教學(xué)中我們