小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文兩只鳥(niǎo)蛋原文、教案及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 而對(duì)于“兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo)”這一教學(xué)難點(diǎn)，通過(guò)各種形式的反復(fù)朗讀讓學(xué)生來(lái)領(lǐng)會(huì)，所以對(duì)于“小男孩送還鳥(niǎo)蛋就是愛(ài)鳥(niǎo)的體現(xiàn)”這一點(diǎn)，學(xué)生能完全理解。師邊寫(xiě)邊提醒學(xué)生看清“走之兒”的寫(xiě)法。 ?。?）思考：如果把“捧著”換成“握著、抓著”行不行呢？ ?。?）看見(jiàn)鳥(niǎo)蛋又回來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽會(huì)想什么？ ?。?）想想過(guò)幾天這兩只鳥(niǎo)蛋會(huì)怎樣？是啊！他們會(huì)孵出兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們又會(huì)飛上藍(lán)天為我們歡唱?！ ⌒〗M里學(xué)習(xí)生字?！ ⌒∨笥?，看看老師今天給你們帶來(lái)了什么？（出示兩只小鳥(niǎo)圖）這兩只小鳥(niǎo)也想來(lái)聽(tīng)我們上課，看看哪個(gè)小朋友上課最認(rèn)真，呆會(huì)兒還要送小禮物給他呢！ 在我們的校園里，小朋友上學(xué)、放學(xué)的路上，經(jīng)常能看見(jiàn)小鳥(niǎo)的影子，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌唱?！ 寢尶匆?jiàn)了，說(shuō)： 兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo)， 鳥(niǎo)媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！ 我小心地捧著鳥(niǎo)蛋， 連忙走到樹(shù)邊， 輕輕地把鳥(niǎo)蛋送還?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。還有想讀的嗎？想讀的同學(xué)請(qǐng)你起立，我們一起來(lái)讀，好嗎？ 四、品讀課文 讀得真好，同學(xué)們你們看，這是什么（出示鳥(niǎo)蛋圖片），別看它們現(xiàn)在舒舒服服地躺在鳥(niǎo)窩里，原來(lái)呀，它們還離開(kāi)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1