小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生交流。 二、活動(dòng)設(shè)計(jì)： 談話導(dǎo)課、揭示主題： (1)教師板書、解釋“購物場(chǎng)所”?！ ≡诔鞘羞^馬路可以走人行橫道、天橋或地下通道，在農(nóng)村有的公路上沒有人行橫道該怎樣安全過馬路呢?(請(qǐng)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)演示) 愛看書的小紅連走路的時(shí)間也不放過，你同意這樣的做法嗎?如果你在她的身邊會(huì)怎樣做呢? 活動(dòng)二 交通法規(guī)小測(cè)驗(yàn) 過馬路走人行道，( )燈亮了才能過。 2006年8月份，廣州市共發(fā)生道路交通事故626宗，死亡118人，平均每天死亡4人?！ 〉诙n時(shí) 沒有秩序就沒有安全 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生通過調(diào)查活動(dòng)，體驗(yàn)沒有交通秩序就沒有安全，逐步培養(yǎng)他們的交通安全意識(shí)，使他們逐漸養(yǎng)成交通安全行為?！ ≡趫D中找找誰遵守了交通規(guī)則，誰沒有遵守?你想對(duì)違反交通規(guī)則的行人說些什么? 說一說。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生具有基本的交通秩序意識(shí)，形成正確的價(jià)值判斷?！ ⌒W(xué)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案2 教材分析： “交通規(guī)則要遵守”這一主題設(shè)計(jì)了“放大鏡”和“沒有秩序就沒有安全”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。到處是鮮花和笑臉……(通過學(xué)生的交流，使學(xué)生對(duì)“誠信樂園”產(chǎn)生向往之情。引起學(xué)生對(duì)自己不誠不信的言行的反思，從而獲得“己所不欲，勿施與人”體會(huì)。 二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生討論 在生活中，我們有時(shí)也會(huì)遇到這樣的情況：有些人對(duì)你說了一些話，事后發(fā)現(xiàn)是假的?！ √钜惶睿和ㄟ^提供的范例和討論，完成表格填寫。通過交流，感知誠信的內(nèi)涵，愿意做一個(gè)誠實(shí)守信的人。小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo)：知道講誠信就是說話真實(shí)，待人真誠，說到做到。 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集相關(guān)的故事和格言。 我信得過的人 姓名 我信任他的原因 小組內(nèi)交流，教師參與其中。有些人向你做了承諾，可是沒有兌現(xiàn)。) C、教師隨機(jī)抽取閱讀，談自己的心情和感受。) 三、小組交流討論 怎樣做才是講誠信?具備什么條件才能走進(jìn)“誠信樂園”? 小組選出代表匯報(bào)，全班共同擬訂進(jìn)入“誠信樂園”的條件?！ 胺糯箸R”通過一幅圖畫展示了交通規(guī)則的有關(guān)常識(shí)以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課前安排學(xué)生觀察上學(xué)路的交通秩序。 你身邊的交通秩序怎么樣?上學(xué)路上
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