【正文】 通過(guò)感受人世間的愛(ài)，認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)對(duì)生命的尊重，從而體會(huì)生命的可貴，學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)發(fā)現(xiàn)生活中的美好等；培養(yǎng)學(xué)生的自信和耐挫能力、對(duì)未來(lái)人生的美好信念。學(xué)會(huì)通過(guò)生活細(xì)節(jié)感受生命的美好與可貴，從而樹(shù)立對(duì)美好生活的熱愛(ài)與追求。附 板書(shū)設(shè)計(jì)：12315 顧客是上帝，這種提法從消費(fèi)者的角度來(lái)規(guī)范商家的行為，但是利益的驅(qū)動(dòng)，往往是徒有虛名，法律有欺騙消費(fèi)者的情況，以次充好，一家當(dāng)真，這就是消費(fèi)者在消費(fèi)的時(shí)候，需要做明白的消費(fèi)者，消協(xié)當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。第二課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入播放歌曲《霧里看花》霧里看花，水中望月，你能分辯這變幻莫測(cè)的世界？你知哪句是真哪句是假，借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切。附 板書(shū)設(shè)計(jì)：我要上學(xué)接受教育是每個(gè)公民的合法權(quán)利，我們要維護(hù)自己的合法權(quán)益黨和政府的關(guān)懷 及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映情況維護(hù)合法權(quán)益 用法律的武器保護(hù)自己 宣傳維護(hù)合法權(quán)益的好處教后附記：活動(dòng)目標(biāo)：?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪》。二、故事會(huì)1.《徐洪剛》故事知道和平衛(wèi)士，解放軍在保衛(wèi)祖國(guó)維護(hù)世界和平中所做的貢獻(xiàn)，在和平年代也時(shí)刻保衛(wèi)著人民的生命財(cái)產(chǎn)的安全，是我們最可愛(ài)的人。維護(hù)和平的重要力量。聯(lián)合國(guó)是一個(gè)什么組織，成立時(shí)間，主要機(jī)構(gòu)，安理會(huì)常任理事國(guó)和非常任理事國(guó)，最高領(lǐng)導(dǎo)人，聯(lián)合國(guó)的主要職責(zé)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：了解聯(lián)合國(guó)這一國(guó)際組織及其宗旨、職能，聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)，維和部隊(duì)的作用。美國(guó)二戰(zhàn)中在日本投了兩顆原子彈，核爆炸造成的核輻射污染，至今還影響著周?chē)娜藗?，核武器真可怕！四、小小故事?huì)讀故事，《伊拉克的小男孩》你想到了什么？交流搜集到了有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的危害的故事。五、總結(jié)：為了新中國(guó)的誕生，為了五星紅旗能在中華大地飄揚(yáng)，有多少英雄人物為革命拋頭顱、灑熱血，他們是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的豐碑。同學(xué)們看了后有什么感受，此時(shí)此刻想說(shuō)什么？師生交流二、引發(fā)思考 （1）上節(jié)課我們看了《開(kāi)國(guó)大典》你有什么感受？（2）此時(shí)此刻你最想說(shuō)什么？（3）假如你是一名參加開(kāi)國(guó)大典的記者，你會(huì)選拍哪幾個(gè)最難忘的鏡頭，為什么？，匯報(bào)全班交流：偉大的中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民從此結(jié)束了被壓迫被奴役的命運(yùn)，成了國(guó)家的主人，我們心中涌動(dòng)著無(wú)限的自豪驕傲。只有尊重和正視歷史，才能贏得未來(lái)。盧溝橋聞名于世，不僅在歷史悠久，更重要還在于它是日本帝國(guó)主義野蠻侵略中國(guó)的歷史見(jiàn)證者。（成立艱難，來(lái)之不易）四、拓展繼續(xù)收集相關(guān)資料，下節(jié)課繼續(xù)交流學(xué)習(xí)。三、談感受，為什么？ ？？四、活動(dòng)延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家都有了很大的收獲，有興趣的同學(xué)課后還想繼續(xù)了解些什么呢？附 板書(shū)設(shè)計(jì)： 孫中山 辛亥革命 中國(guó)民主革命的先行者 推翻了腐朽統(tǒng)治 建立了中華民國(guó) 仁人志士 救國(guó)救民 英勇斗爭(zhēng) 教后附記：通過(guò)學(xué)習(xí)了解孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的過(guò)程及其偉大意義，這些革命之士為救國(guó)救民，英勇不屈，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)的熱情，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的報(bào)國(guó)志向，從我做起從小事做起。活動(dòng)時(shí)間： 二課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境來(lái)到中山陵師：在中國(guó)漫長(zhǎng)而輝煌的歷史長(zhǎng)河中，有許多朝代和政權(quán)在今天的南京建都，更有許多叱咤風(fēng)云的著名的人物長(zhǎng)眠在那里，中國(guó)偉大的革命先驅(qū)孫中山陵墓也坐落于此，供人們永遠(yuǎn)的瞻仰，同學(xué)們想去看看嗎？展示圖片資料，看后有什么感受？二、我知道的孫中山的故事，班中匯報(bào)孫中山的基本情況。你有什么感受？四、活動(dòng)延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論交流，我們了解了中國(guó)人民不甘屈辱，勇于抗?fàn)?，前赴后繼的可歌可泣的英雄事跡，要想了解更多的有關(guān)知識(shí)，讓我們繼續(xù)探究學(xué)習(xí)吧?！奥浜缶鸵ご颉钡牡览?，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。(3)通讀92頁(yè)第一自然段。指導(dǎo)學(xué)生找一找自己身邊的中國(guó)畫(huà)。[2]組織學(xué)生觀看京劇臉譜,是中國(guó)京劇獨(dú)有的,它通過(guò)夸張的色彩和圖形,表現(xiàn)出人物的不同性格和品質(zhì)。(4)師生共同討論。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)了解西部的大致范圍、民俗風(fēng)情、自然風(fēng)光。，設(shè)定一個(gè)觀察思考主題。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：唱響《春天的故事》 《春天的故事》，調(diào)動(dòng)情感；——1979年創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，中國(guó)的南海邊經(jīng)濟(jì)深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)、海南等……如有困難，可由教師啟發(fā)；《春天的故事》，讓我們一起懷念改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，回顧改革開(kāi)放最初的歲月?；顒?dòng)四我的中國(guó)心主題班會(huì)、醫(yī)院、學(xué)校，他們對(duì)家鄉(xiāng)作出了哪些貢獻(xiàn)。活動(dòng)二外國(guó)人眼中的中國(guó)《馬可波羅游記》看看他的眼中古老的中國(guó)是怎樣的？ ?；顒?dòng)五了解名背后的故事讓學(xué)生交流。初步培養(yǎng)對(duì)中華文化的濃厚興趣。活動(dòng)三探究活動(dòng)：如果沒(méi)有指南針，我們可以通過(guò)什么方式辨別方向。第三單元 紅紅的中國(guó)結(jié)中國(guó)古代科技之光學(xué)習(xí)目標(biāo)：，初步了解我國(guó)古代主要的科技成就。，說(shuō)說(shuō)沉迷網(wǎng)絡(luò)有什么危害，聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯惺堋？凑l(shuí)的故事最有趣，最吸引人。二、看得見(jiàn)的信使與看不見(jiàn)的信使，引導(dǎo)歸納出兩大種類(lèi)：一是看得見(jiàn)的郵政類(lèi)，是看得見(jiàn)的，一是電信，主要通過(guò)光波、電波傳遞，是看不見(jiàn)的信使。五、制作：我們的媒體指南“小手冊(cè)”，說(shuō)出推薦理由和指數(shù)。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：不知發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，確定主持人，各同學(xué)課前收集自己感興趣的資料。（2）開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。，行科學(xué)之事，熱愛(ài)科學(xué)事業(yè)的精神。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、我所認(rèn)識(shí)的科學(xué)家。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、日常生活中的科學(xué)技術(shù)——煙熏火燎的材灶做飯和清潔、省力的電飯鍋?zhàn)鲲?。，擴(kuò)展了解、感受日常生活中的其他科學(xué)技術(shù)運(yùn)用。，學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的科學(xué)技術(shù)工具和方法。（3）啟發(fā)學(xué)生自主總結(jié)活動(dòng)結(jié)果?；顒?dòng)過(guò)程：，主持人一一詢(xún)問(wèn)新聞來(lái)源，并問(wèn)為什么選擇此媒體，講明喜愛(ài)的原因，把媒體寫(xiě)在黑板上。，交流自己喜愛(ài)的各種媒體。，說(shuō)說(shuō)各有什么特點(diǎn)。六、探究活動(dòng)：為什么現(xiàn)在郵局的服務(wù)臺(tái)越來(lái)越小？ ，到郵局了解現(xiàn)在郵政的情況，了解現(xiàn)在與過(guò)去有何不同？為什么服務(wù)臺(tái)越來(lái)越??？。向網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō)再見(jiàn)。，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。了解他們通常是怎么辨別方向的。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解漢字的基本演變過(guò)程?；顒?dòng)六 學(xué)打中國(guó)結(jié)搜集各種中國(guó)結(jié)，并了解其制作方法，課外實(shí)踐?；顒?dòng)三探究活動(dòng)：為什么日本的文字和傳統(tǒng)服飾都與我國(guó)有很大的相似？ 活動(dòng)四中國(guó)文化推介會(huì)，查找相關(guān)的資歷料，寫(xiě)好自已的推介書(shū)?；顒?dòng)二：經(jīng)濟(jì)特區(qū)與沿海開(kāi)放城市資料收集展示會(huì)，負(fù)者展示內(nèi)容分類(lèi)、展示方法選取、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)等事務(wù)； ； 。鼓勵(lì)能夠引資料說(shuō)明的同學(xué)。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課，激趣明標(biāo)首先讓學(xué)生在地圖上找出西部范圍、省區(qū)、主要城市，然后就引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片觀察西部的美麗風(fēng)光和可愛(ài)的動(dòng)、植物，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)西部的風(fēng)景，并讓學(xué)生選擇自己喜歡的圖片寫(xiě)一段介紹性的文字。A,地球上的藍(lán)色是什么。[3]指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種各樣的臉譜?，F(xiàn)在有許多人都在學(xué)書(shū)法和國(guó)畫(huà),我們?nèi)?wèn)問(wèn)他們,為什么喜歡書(shū)畫(huà)藝術(shù),他們從中得到了什么樂(lè)趣？組織學(xué)生找一找身邊的國(guó)畫(huà),書(shū)法,舉辦一個(gè)國(guó)畫(huà),書(shū)法展。(4)師生共同討論。活動(dòng)重難點(diǎn)：近代中國(guó)遭受苦難的原因，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感。第三課時(shí)一、說(shuō)一說(shuō)上節(jié)課我們知道了中國(guó)人民通過(guò)各種方式反抗西方列強(qiáng)的侵略，革命先輩為了拯救中國(guó)進(jìn)行的英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，同學(xué)們，想一想，那是的中國(guó)為什么會(huì)受到西方列強(qiáng)的侵略？為什么遭受那么多苦難？二、議一議？，我們小學(xué)生應(yīng)該怎么辦？三、做一做把議論的問(wèn)題2落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上四、課后延伸把你們收集的圖片文字材料，歸類(lèi)整理辦一張《不屈的中國(guó)的手抄報(bào)》在班級(jí)中展示?；顒?dòng)目標(biāo)：，了解他的成立及其偉大意義。第二課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起，經(jīng)歷了許多艱難曲折，發(fā)展壯大來(lái)之不易，不是一帆風(fēng)順，紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征就是一個(gè)典型的例子，同學(xué)們想知道紅軍是怎樣克服艱難險(xiǎn)阻取得長(zhǎng)征勝利的。，中國(guó)人民救亡圖存，英勇抗擊日本侵略者取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的事例，產(chǎn)生對(duì)我國(guó)抗戰(zhàn)軍民的崇拜之情。第二課時(shí)一、說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們知道了“盧溝橋事變”是日本大規(guī)模侵略中國(guó)的開(kāi)始，也揭開(kāi)了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，日軍侵華期間，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行！控訴日本侵略者的罪惡暴行。知道在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民救亡圖存，英勇抗擊日本侵略者取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的事例，產(chǎn)生對(duì)我國(guó)抗戰(zhàn)軍民的崇拜之情?？墒谴蠹抑绬?？中國(guó)近代史是一部屈辱史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)被迫簽定了一系列不平等條約，中國(guó)人民深受帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。課下請(qǐng)同學(xué)們搜集革命先輩的英雄事跡，下節(jié)課講給大家聽(tīng)好嗎？第二課時(shí)一、講英雄故事，升華情感：通過(guò)過(guò)上節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，我們了解了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了中國(guó)革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國(guó)，為了這個(gè)勝利，有許多的英雄人物拋頭顱、灑熱血，他們是中國(guó)人民永遠(yuǎn)的豐碑，你搜集了哪些革命前輩的英雄事跡，是怎樣搜集的？，交流搜集的故事，然后推選一名學(xué)生，聲情并茂講述一位最熟悉最敬佩的革命先輩的英雄事跡。五、小結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)是全人類(lèi)的災(zāi)難，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。我國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和起到的作用。三、課堂總結(jié)，深化認(rèn)識(shí)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)聯(lián)合國(guó)有了哪些認(rèn)識(shí)？四、課外延伸，鞏固認(rèn)識(shí)友情提示給我們推薦了一個(gè)介紹聯(lián)合國(guó)的網(wǎng)站，要想知道有關(guān)聯(lián)合國(guó)的更多的資料，第二課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入激發(fā)興趣通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了有關(guān)聯(lián)合國(guó)的許多知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)了聯(lián)合國(guó)，想不想更全面，更深入地了解聯(lián)合國(guó)，這節(jié)課我們繼續(xù)探究?；顒?dòng)重難點(diǎn)：了解解放軍保衛(wèi)祖國(guó)，熱愛(ài)人民的具體行動(dòng)，體會(huì)其作用。三、深化認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間： 二課時(shí)活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)適齡兒童要接受義務(wù)教育，這是你們的權(quán)利，可怎么有些孩子不能上學(xué)呢？是誰(shuí)侵害了他們的合法權(quán)益呢？二、閱讀案例討論分析閱讀思考，劉芬的媽媽做得對(duì)嗎？角色扮演：一個(gè)人演劉芬，一個(gè)人演家長(zhǎng)，一個(gè)人說(shuō)旁白，同學(xué)們做評(píng)論，通過(guò)這個(gè)案例你們懂得了什么？三、調(diào)查交流，獲得新知。形成正確的消費(fèi)觀念。那英的歌聲唱紅了嚴(yán)肅老師所作的《霧里看花》。教后附記：活動(dòng)目標(biāo)：，讓學(xué)生初步了解公平、公正，民主，平等在社會(huì)生活中的意義。了解吸煙、酗酒、迷戀游戲機(jī)、沉迷電視等不良生活習(xí)慣的危害，抵制不健康的生活方式?！俺砷L(zhǎng)日記ABC”這個(gè)活動(dòng)主題是在前一個(gè)活動(dòng)主題的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，用正確的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和問(wèn)題，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)用正確的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)尊重和悅納他人，學(xué)會(huì)男女同學(xué)友好相處等。首先，“生命多么可貴”旨在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生命中的“愛(ài)”——家人的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)。今天我們來(lái)選舉（值日班長(zhǎng)）程序怎樣：二、討論選舉過(guò)程（自薦） 品德與社會(huì)教案五年級(jí)下冊(cè)青島中心希望小學(xué)黃盛森美 術(shù) 教 案五年級(jí)下冊(cè)青島中心希望小學(xué)黃盛森第五篇：五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案長(zhǎng)沙縣星沙盼盼小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案第一單元《愛(ài)美麗的生命》單元備課本單元的總目標(biāo)：通過(guò)追蹤生命的誕生和成長(zhǎng)的過(guò)程，感受父母、親人、學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷，喚醒學(xué)生對(duì)生命的尊重和珍視。做明白的消費(fèi)者。四、拓展延伸，激發(fā)興趣 。？四、活動(dòng)延伸向周?chē)娜诵麄鳌吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。活動(dòng)重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)用法律的武器還保護(hù)自己的合法權(quán)益。第二課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入我們已經(jīng)知道了解放軍是我們最可愛(ài)的人，日夜保衛(wèi)著祖國(guó)的安全，使我們能夠在幸?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)和生活，他們?yōu)榫S護(hù)世界和平也做出了重要貢獻(xiàn)。，熱愛(ài)人民維護(hù)世界和平的事例。為什么這樣設(shè)計(jì)？任理事國(guó)，在聯(lián)合國(guó)事務(wù)中發(fā)揮著巨大的作用和影響 。維和部隊(duì)的作用。學(xué)生：戰(zhàn)爭(zhēng)中老人孩子都無(wú)家可歸，有很多人被炸傷炸死，……老師：戰(zhàn)爭(zhēng)的危害性可真大，它不僅使人民財(cái)產(chǎn)受到損失，人民流離失所，還對(duì)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境造成了巨大的破壞，結(jié)合具體例子談?wù)?。四、啟發(fā)交流，深化認(rèn)識(shí)同學(xué)們對(duì)三大戰(zhàn)役已有了了解，你此時(shí)有什么感想，你對(duì)“中國(guó)人民站起來(lái)了”又有什么新的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間： 二課時(shí)活動(dòng)過(guò)程： 第一課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)中國(guó)近代史是一部遭受西方列強(qiáng)侵略的屈辱的歷史，同時(shí)也是中國(guó)人民不屈不撓，英勇奮斗的抗?fàn)幍臍v史，特別是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民終于贏得了中國(guó)革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國(guó)，讓我們從一幅幅的歷史照片上來(lái)感受那莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻。五、我們一起唱 《黃河大合唱》 附 板書(shū)設(shè)計(jì)： 盧溝橋事變（七七事變）侵略中國(guó)的開(kāi)始 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕 日軍犯下滔天罪行 浴血奮戰(zhàn)抗戰(zhàn)勝利教后附記：前事不忘，后事之師。三、場(chǎng)景再現(xiàn)通過(guò)圖文資料再現(xiàn)七七事變的經(jīng)過(guò)，說(shuō)明了日本大規(guī)模侵略中國(guó)的開(kāi)始，同時(shí)也揭開(kāi)了全國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，（在清朝日本發(fā)動(dòng)過(guò)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂《中日馬關(guān)條約》）四、小結(jié)中國(guó)和日是一衣帶水的鄰邦，中日兩國(guó)人民也世代友好，但近代日本卻一再蓄謀發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民造成了極大的危害。活動(dòng)目標(biāo)：“盧溝橋事變”是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的意義：………開(kāi)天辟地……… 對(duì)中國(guó)的影響……煥然一新三、交流資料加深認(rèn)識(shí)？ ，井岡山會(huì)師的影片資料。：補(bǔ)充解釋糾正學(xué)生不明白的問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。第二課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入上節(jié)課，我們知道了西方列強(qiáng)大規(guī)模的侵略中國(guó)，給中國(guó)人民帶了深重的災(zāi)難，我們就這樣甘心受他們欺壓?jiǎn)?？不，英勇不屈的中?guó)人與他們進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，就讓我們共同學(xué)習(xí)他們的英雄事跡！二、合作探究同學(xué)們你們誰(shuí)去過(guò)北京嗎？參觀過(guò)人民英雄紀(jì)念碑嗎？四周的浮雕反映了什么內(nèi)容？三、加深印象 。世