舞蹈課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師提問：剛才小朋友都模仿解放軍叔叔做什么動(dòng)作了?(教師將歌詞內(nèi)容串起來引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏邊說歌詞邊表演) 2)啟發(fā)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出歌曲特點(diǎn)： 教師：解放軍叔叔面對(duì)敵人他們害怕嗎?他們很勇敢，我們應(yīng)該向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)勇敢的孩子!那我們?cè)鯓颖憩F(xiàn)他們很勇敢呢?(教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)作有力來表現(xiàn)解放軍的勇敢與威武) 創(chuàng)造性表現(xiàn)： 1)啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，并在此基礎(chǔ)上逐步過渡到隨音樂合拍地做動(dòng)作。 ?。?）分弟弟妹妹請(qǐng)幼兒表演舞蹈?！ ∷摹⒂變簩W(xué)習(xí)舞蹈：兩只老虎 活動(dòng)過程： 欣賞音樂，學(xué)唱歌曲。 舞蹈基訓(xùn)和一切事物一樣，有一定的規(guī)律，如果我們把那些帶有普遍性的規(guī)律都找出來，并應(yīng)用于實(shí)踐中，那末它對(duì)于我們的教學(xué)工作，一定會(huì)有很大的幫助。一個(gè)人大部分重量在上身，這一部分上去了，整個(gè)人就容易上去了。跳躍時(shí)，人體在盡力克服地心吸力?！ ?3).要緩壓腿的動(dòng)作宜緩慢。右腿支撐，左腿提起，腳背擱在肋木上，腳面繃直?！ ?2).側(cè)壓腿 身體側(cè)對(duì)肋木等支撐物，右腿支撐，腳尖稍向外撇，左腿舉起，腳跟放在肋木上，腳尖勾起，踝關(guān)節(jié)屈緊，右臂上舉，左掌放在右胸前?！ ∵@個(gè)不能放松?！ ?，教側(cè)翻時(shí)腳打直，注意最開始出去的是往你手的方向落地，空中整個(gè)身體要保持直立，臀部要收，低頭?！ ∠茸寣W(xué)生練倒立，要求又輕又穩(wěn)，崩腿崩腳尖，落到把桿上沒有聲音，教案《舞蹈課教案》?！ 》霭延?xùn)練：(一年) 一、蹲： 、二、五位半蹲、全蹲、帶半腳尖、壓腳跟 、壓腰、組合 、橫擰組合 ：大掖步、臥點(diǎn)、撲步 ?！ ∥璧刚n教案篇2教學(xué)目的、任務(wù)： ，應(yīng)掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，舞蹈課教案。 三、把一套完整的訓(xùn)練方法教給學(xué)生。素質(zhì)訓(xùn)練就是為了解決學(xué)生身體自然條件的差異，縮短學(xué)生身體素質(zhì)和專業(yè)需要的距離?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：要注意教學(xué)方法，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中拉傷韌帶，還要 教會(huì)學(xué)生用正確的方法練習(xí)，錯(cuò)誤的方法會(huì)讓訓(xùn)練適得其反。在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要發(fā)展形象思維，自由地、創(chuàng)造性地組合表演動(dòng)作，直至能較成功地創(chuàng)編舞蹈、舞蹈律動(dòng)和游戲作品。訓(xùn)練中，以單一項(xiàng)目反復(fù)練習(xí)為主，力求達(dá)到穩(wěn)、準(zhǔn)、動(dòng)作流暢的標(biāo)準(zhǔn)?！ ?，讓學(xué)生模仿，我在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中加以指點(diǎn)和糾正。 ?。簭澭熝?、涮腰?！ ?，技巧的基礎(chǔ)是練好倒立，而且開技巧前的起范兒很重要?！ 〖记芍饕峭ㄟ^力度、幅度、速度來體現(xiàn)。先讓孩子把側(cè)手翻玩好?！ ?，教壓腿時(shí)三種正確姿勢(shì) (1).正壓腿 面對(duì)一定高度的物體，比如高臺(tái)、桌椅，雙腿并攏站立，抬起左腿將腳跟放在肋木上，腳尖勾起，踝關(guān)節(jié)屈緊，兩手扶在左腿膝蓋上。同時(shí)，將腿向肩后方振壓。做這個(gè)練習(xí)時(shí)兩腿容易彎曲，用一只手下壓腰、髖，幫助把腰挺直。90176?！ 餍D(zhuǎn)動(dòng)作，立勁是基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)勁是動(dòng)力。有了高度，才能在空中形成舞姿，才能在空中完成動(dòng)作的變化，才能給觀眾留下飛翔感?！ 』顒?dòng)指導(dǎo)： 一、幼兒學(xué)小鳥飛律動(dòng)入室?！ 。?）幼兒練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒左腳腳跟點(diǎn)地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直?！ ！ ∪?、結(jié)束部分： 教師：小兵們表現(xiàn)得真棒!走
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