【正文】 　　及時(shí)上報(bào)?！　≡趧趧?dòng)時(shí)，體弱多病的學(xué)生提出請(qǐng)假休息時(shí)要給予批準(zhǔn)。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)、外出參觀等，都要對(duì)班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。　　二、班干部的培養(yǎng)和使用　　正確選擇和使用班干部。以安全法規(guī)為重點(diǎn)，以安全意識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)本班特點(diǎn)，有計(jì)劃，多形式地開(kāi)展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，排除安全隱患。教師對(duì)學(xué)生的研習(xí)活動(dòng)應(yīng)多肯定、贊賞、鼓勵(lì)，消除他們的種種顧慮，使他們大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新。　　月份與季節(jié)的相關(guān)知識(shí)：讓學(xué)生明白一年四季的特征與活動(dòng)、十二個(gè)月份的名稱與順序。　　鞏固和擴(kuò)展所學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣和欲望。　　定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法?！　〗∪辔瘯?huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。采用贊許、表?yè)P(yáng)、信任、獎(jiǎng)勵(lì)、委托等措施，使?jié)撃苌謴?fù)自信，激起熱情，以更大的努力彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的差距，來(lái)報(bào)答老師對(duì)他的”無(wú)限關(guān)愛(ài)”?！　∷摹⒔虒W(xué)措施：　　充分利用電教媒體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，展示我校課改實(shí)驗(yàn)的成果，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升，結(jié)合我校工作計(jì)劃的安排，將開(kāi)展小學(xué)生古詩(shī)文誦讀系列活動(dòng)，意在把學(xué)生引入古詩(shī)文的海洋，讓他們與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，從而打下扎實(shí)、厚重的文學(xué)功底。 第三周：了解食物鏈；我國(guó)珍稀的動(dòng)植物?？朔щy，想盡辦法完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)。人體的構(gòu)成?！　〗虒W(xué)要求：弄清掌握生物與非生物之間的關(guān)系?！　〖寄埽号囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，思維能力，動(dòng)手能力。六年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6　　學(xué)生現(xiàn)狀分析：六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)都表現(xiàn)良好?！　〖医探Y(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次?！　?、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。幸?！睘橹攸c(diǎn)，以“快樂(lè)　　使學(xué)生理解并掌握基本性質(zhì)。 漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口?！　≌_的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。安排進(jìn)度?！　。?）當(dāng)堂課遺留下來(lái)的問(wèn)題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。（配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)）　　3有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力?！　⌒问剑骸　?請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生。做好同學(xué)科相互聽(tīng)課，并及時(shí)評(píng)課的工作。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)。（每周填寫一表，交與組長(zhǎng)）　　班存在的問(wèn)題：第 周如何解決：　　5與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)系?！薄　∈伦圆楣ぷ髦械牟蛔阒?。為其他年級(jí)樹(shù)立榜樣作用　　2注重班級(jí)管理?！　《?、指導(dǎo)思想：　　德育：“先做人、后成才”　　教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”　　組風(fēng)：“開(kāi)心、健康、緊張、具有責(zé)任感”　　班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”　　一個(gè)樹(shù)立：　　為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。　　充分利用各種教學(xué)資源?！　∈箤W(xué)生懂得和平的重要意義和價(jià)值，珍惜來(lái)之不易的和平生活，正確對(duì)待科學(xué)技術(shù)，初步了解聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。全冊(cè)共分為四個(gè)單元，使兒童了解地球的基本知識(shí)，熟悉世界海陸分布等情況，理解人與自然和諧共存的重要性，了解中國(guó)的面積、行政區(qū)劃、地理位置，讓學(xué)生知道各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上互通有無(wú)的重要性，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)?！　∈箤W(xué)生有意識(shí)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)人類共同的生存環(huán)境，學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)自然災(zāi)害中的自救知識(shí)，理解人與自然和諧共存的重要，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)物種的意識(shí)和情感，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和合理使用自然資源的良好習(xí)慣?！　∠?qū)W生展示新的自然觀，使學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)?！　?杜絕作業(yè)量過(guò)多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。　　九月蔣國(guó)冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系。　　9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛(ài)心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問(wèn)題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。更不要搞過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！　。ㄔ斠?jiàn)后面的工作安排）　　四、活動(dòng)安排：　　(一)快樂(lè)嘉年華　　目的：　　1揭開(kāi)六年級(jí)新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂(lè)著”?！　r(shí)間：十月的最后一個(gè)星期　　地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)　　主持人：家長(zhǎng)、老師、學(xué)生　　策劃：六年級(jí)所有任課老師　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)、精彩動(dòng)作獎(jiǎng)、最佳游戲獎(jiǎng)、最酷家庭、配合默契獎(jiǎng)、最快反應(yīng)獎(jiǎng)　　攝影錄像：電教室　?。ǘ皭?ài)心社”活動(dòng)日　　目的：　　1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛(ài)心社”發(fā)展壯大。　　編班：編成三個(gè)班?！　。?）每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。　　七、組內(nèi)評(píng)估：　　常規(guī)考核、能力考核每星期下宿舍一次，每星期與任課老師聯(lián)系一次，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，師生關(guān)系，班級(jí)風(fēng)氣，對(duì)級(jí)組工作的配合集會(huì)，紀(jì)律衛(wèi)生二課，檢測(cè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，個(gè)人特殊貢獻(xiàn)　　科任老師的評(píng)估還要集中研討、聽(tīng)取意見(jiàn)?！　∈紫?，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。對(duì)初學(xué)書(shū)法的小學(xué)生一定要嚴(yán)格要求，不求一堂課、一周、一月、一學(xué)期寫多少，但求一個(gè)字寫多好。逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)欣賞書(shū)法、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高書(shū)寫寫字能力，而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書(shū)法內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹(shù)立起健康向上的人生觀?！　”纫槐?，誰(shuí)寫得多。　　，構(gòu)建高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量?！　〖訌?qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。　　抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。課后很少有同學(xué)去探究、去思考自然界中存在的奧秘。 完成秋、冬星座的教