小班區(qū)域活動(dòng)觀察記錄與分析【五篇】-預(yù)覽頁
【正文】 救了外婆......”呂xx激動(dòng)的表達(dá)著自己的想法，五個(gè)人七嘴八舌地討論起了新故事?！ ≌{(diào)整策略： ，教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒，引導(dǎo)在以后表演區(qū)幼兒通過其他途徑來進(jìn)行故事的選擇，大膽想象創(chuàng)編新的故事，提高幼兒的想象力、語言表達(dá)能力等?！ 。褧斗诺絽^(qū)里，提供幼兒多種選擇?！ ∮^察分析： 首先幼兒能根據(jù)角色需要自主選擇合適的道具，在出現(xiàn)材料爭搶的問題后，幼兒之間嘗試商量，無果后，幼兒主動(dòng)又提出新的解決辦法，同時(shí)能夠傾聽和接受別人的意見，能與同伴友好相處，用合適的辦法嘗試來解決問題，在結(jié)果出來后幼兒敢于承擔(dān)結(jié)果，遵守游戲的規(guī)則?！ ?，引導(dǎo)幼兒討論是否有其他更合適的材料。在整個(gè)過程中幼兒表現(xiàn)得非常自主、獨(dú)立，敢于嘗試、自己思考，解決問題，在游戲中發(fā)展適應(yīng)社會(huì)交往的能力和同伴間相處的能力。 情景記錄： 今日的區(qū)域游戲一開始，優(yōu)優(yōu)和萱萱來到了科學(xué)區(qū)玩起了天平。說著，他拿下來一個(gè)砝碼，這樣就一樣平了。孩子們在稱量的操作中比較了物體的多少，能運(yùn)用增加和減少的辦法讓兩邊的物體一樣多?！ 《⑵綍r(shí)多向孩子介紹一些科學(xué)家的小故事，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?！甭牭剿慕泻奥曅靫x、徐xx、丁x都來了?！蹦銈兡抢镄枰{(diào)色員嗎我問道?！卞Xxx說道。”丁x說：“教師我喜歡橙色你能幫我調(diào)出來嗎？于是我用畫筆取出了一部分紅色，然后又用畫筆取出了一部分黃色，將他們均勻的調(diào)和在一齊，不一會(huì)橙色漸漸的出現(xiàn)了。不一會(huì)就聽到徐xx說：“我要變盒教師不一樣的顏色”于是他挑選了藍(lán)色和紅色開始玩了起來。在顏色對(duì)碰示范過程中我覺得自我走的太急。因而在后面的活動(dòng)中孩子們都玩得十分投入。俗話說“教無定法“，我們都要不斷提高自我的教育技能、及時(shí)改變自我的教育方法，才能做好孩子們的教育者和引領(lǐng)者！ 指導(dǎo)與提議： 、平等參與的生動(dòng)局面。 小班區(qū)域活動(dòng)觀察記錄與分析【五篇】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1