心理學讀書心得分享-預覽頁
【正文】 的大家庭，大家在一起共同努力，不僅學到了很多心理方面的知識，還為其他同學提供心理方面的服務?？梢娦睦韺W真的有它的魅力所在啊!雖然我選修的心理課結束了，但我對心理知識的學習卻還沒有結束，或許心理學跟我以后的職業(yè)沒有什么很大的聯系，但是心理學知識對于我的幫助卻是長遠的，甚至是一生的。有的人明白自己是在蓋樓。外控型的人則認為人們不管怎么努力都無關大局，他們認為自己不能左右或控制自己行為的結果。樂觀與悲觀看見半杯水時，有的人覺得有水喝，而有的人覺得不夠喝。沖擊與防御在我們的心里，有一種類似于隱身的東西，我們不知不覺地在使用。在冷清的時候，不覺得寂寞。當一個人選擇虛偽時，就是人在軟弱的時候用來保護自己的方式。熱情與冷漠熱情和冷漠，所體現出的含義和境界大相迥異。在生活的點點滴滴，我們都可以看到寬容和狹隘的表現。責任與逃避沒有誰能夠逃脫自己的角色去當人純粹的觀眾，每一個人都必須扮演著各自的角色，這種種角色的背后就是我們的責任。我們需要以沉著的心態(tài)去應對風險，克服猶豫，堅定果斷，讓風險化險為夷。一種是封閉，由于某種刺激造成的傷害導致他們把自己封閉起來，不與外界接觸，從而導致焦慮、妄想等現象的出現?？傊?，從眾與獨立都是一個正常的人發(fā)展成熟過程中的兩個方面。心理學讀書心得分享3我認為作為大學生，心理健康就是對生活和學習有樂觀的心態(tài)。能很好的適應環(huán)境…心理咨詢，是指咨詢員運用心理學的知識，通過詢問等方法解決其心理困惑?；顒诱n是實施素質教育的有效形式，是理論聯系實際的重要途徑。此時教師要引導、鼓勵學生把健康高尚的情感向外投射，為他們提供展現自己行為的機會和場所。這門選修課我很感興趣的一門，我有種不用逼自己去專心聽課，而是那種不由自主被老師所吸引的感覺。最近我讀了桑標的《兒童心理學》，在讀到第七章情緒發(fā)展這一章，我很有收獲。在兒童情緒評定中，生理測量，也就是人處在某種情緒狀態(tài)下，可以表現出許多生理反應，這些生理變化可以作為情緒的客觀指標，如心率的變化，呼吸的變化，皮膚電阻的變化等等。有的老師教育方式簡單粗暴，不會尊重孩子，甚至打罵孩子。當孩子臉上不滿與抵觸情緒時，我們要尊重孩子，讓孩子發(fā)表對學校和老師的看法。來測量被似的情緒體驗，要求被試報告其直接感受的經驗(如：“告訴我，上個星期你是怎樣感到高興的?”)或是要求兒童完成命名，匹配或表現情緒(如：“告訴我圖片上這個人感覺怎么樣?”“請你指出誰感到傷心。心理學讀書心得分享5學了心理學這門學科的深刻含義,認為學習這門學科是很有必要的,讓每一個在本我、自我、超我中不斷完善自己,學好這門知識將助人也自助。二、每一個人在生活中或多或少都帶有情緒,這種情緒都被認為是負性的情緒。另外,我們要培養(yǎng)足夠的親和能力,有了好的品質,創(chuàng)造親密的關系能力,提升心和心之間的交會溝通能力,只有這種親密關系才能使我們心理成長,因為它是滋養(yǎng)生命的最佳營養(yǎng)。導致許多家庭都把責任歸咎于孩子身上,卻從不在自己身上找找問
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1