【正文】 停止做動作。 游戲名稱：開輪船 適合年齡：56歲 游戲目標(biāo)：發(fā)展空間知覺。每組幼兒的前面由近及遠(yuǎn)地放置3~4只塑料的小瓶，~2米。 指導(dǎo)提議： ①設(shè)置的障礙物可逐漸增多，各障礙物之間的距離可逐漸縮短。 游戲方法： 請一名幼兒蒙上眼睛吃某種食品，同時在他的鼻子下頭悄悄出現(xiàn)某種有氣味的物品，如讓幼兒吃蘋果，在他的鼻子底下悄悄出現(xiàn)醋，然后將有氣味的物品取走，要求幼兒說出以往嗅到過什么氣味。 指導(dǎo)提議： 讓幼兒嗅的物品必須是他們熟悉的。教師繼續(xù)念：泡泡飛高嘍！泡泡飛低嘍！泡泡破掉嘍，啪！”當(dāng)念到泡泡飛高的時候，小朋友掂起腳舉起手，當(dāng)念泡泡飛低的時候，小朋友蹲下手放低，念到泡泡破掉的時候，小朋友把手松開，并轉(zhuǎn)一圈。 游戲準(zhǔn)備：每名幼兒一把椅子。如果是會飛的動物，就離開座位做飛的動作。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得低”，幼兒就半蹲著飛。 ②在游戲中根據(jù)實際情景控制游戲次數(shù)，盡量保證最終的獲勝者在10個左右。 指導(dǎo)提議： 本次活動最好在有太陽的時候進(jìn)行，地方空曠，有遮陰的地方。 游戲名稱：小熊的畫 適合年齡：56歲 游戲目標(biāo)：鞏固對顏色組成的認(rèn)識。 游戲準(zhǔn)備： 小兔、小貓、小狗去小熊家的路線圖（其中三個動物不在同一水平線上、三條路分別是直線、曲線、弧線）、測量用的細(xì)繩子若干。 指導(dǎo)提議： 用繩子測量時，適當(dāng)幫忙幼兒，將起點和繩子的一頭壓住，盡量不移動。 ③發(fā)展幼兒思維的敏捷性。 游戲名稱：誰會生蛋 適合年齡：5~6歲 游戲目標(biāo)：經(jīng)過游戲、同伴之間的交流了解哪些動物會生蛋，體驗游戲的樂趣。如有爭議就請搭班教師或有此經(jīng)驗的孩子等方式進(jìn)行確認(rèn)。 指導(dǎo)提議： 幼兒在活動前應(yīng)掌握數(shù)字110。 指導(dǎo)提議： 在游戲前幼兒應(yīng)很熟練明白8能夠由哪兩個數(shù)字相加。 游戲規(guī)則： 幼兒應(yīng)按教師的口令指定換座位。教師說一個詞語，要參加游戲的小朋友反著說一遍，比如“新年”，游戲者要立刻說出“年新”，說錯的即被淘汰。教師報完球數(shù)后，要求幼兒碰的球數(shù)和教師報的球數(shù)合起來為9。 游戲名稱：采購員 適合年齡：56歲 游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的記憶本事和交往本事。買對了，給予表揚；買錯了，請他將東西退回去。 ②掌握10以內(nèi)的加法。 ⑤一向這樣玩，最終以牌多者為勝。 游戲名稱：正反動作 適合年齡：56歲 游戲目標(biāo)：鞏固對左、右的認(rèn)識。如“摸左耳朵”，幼兒摸右耳朵。 ②掌握三以內(nèi)數(shù)的組成、加減，初步理解加法互換，加減互逆的關(guān)系。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結(jié)束，紅花多的為勝。 游戲準(zhǔn)備： ①長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。 ③高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。 游戲名稱：送迷路的小動物回家 適合年齡：56歲 游戲目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒確定、推理、思維本事?！? ②幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。 游戲準(zhǔn)備： 小羊圖片一張 ①不一樣數(shù)量動物的卡片（1只貓，兩只狗等）； ②不一樣數(shù)量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等） 游戲方法： ①今日小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個 ②請幼兒說說小羊應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動物？ ③請幼兒根據(jù)小羊請的小動物數(shù)量分別在餐盤里放上相對應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。 游戲準(zhǔn)備：生活用品的拼圖和完整圖片。 ②游戲可采取多種形式進(jìn)行，如兩一組看誰拼得快。未根據(jù)口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出游戲。 游戲名稱：小偵探 適合年齡：56歲 游戲目標(biāo)：發(fā)展注意力、觀察力與記憶力。 游戲名稱：泡泡糖 適合年齡：56歲 游戲目標(biāo)：提高幼兒對身體各部位的認(rèn)知。而沒有找到同伴的被淘汰出局。 幼兒智力游戲（三）： 聽聽這是什么聲音 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：能認(rèn)真傾聽，分辨動物的叫聲。將幼兒分成兩組，各自分別比賽，給每組幼兒四種不一樣的動物聲音和配套的動物圖片，比賽看看哪組幼兒聽聲音找動物最快，最先將動物圖片準(zhǔn)確粘貼的獲勝！ 誰在唱歌 適合年齡：34歲 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)注意傾聽的習(xí)慣。 指導(dǎo)提議： ①如果幼兒對以上幾種樂器的聲音都很熟悉，可使用兩種樂器，前8拍是一種樂器，后8拍是另一種樂器，讓幼兒說出他們分別是什么樂器。 游戲方法： 讓全體幼兒分別帶上紅、黃、藍(lán)、綠四種飛機頭飾，蹲在相同顏色的圓圈內(nèi)。 游戲規(guī)則：停錯地方的幼兒停止游戲一次。 游戲準(zhǔn)備： ①在場地中間畫一個大圓圈（能站全體幼兒），外圍畫若干小圓圈（能站23名幼兒）。念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據(jù)紙片的大小，迅速站到場地上相應(yīng)的圓圈內(nèi)。 小星星 適合年齡：3~4歲 活動目的：辨別紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，發(fā)展顏色視覺。教師播放音樂，幼兒跟著星星媽媽（教師扮）表演小“星星”歌舞。 活動準(zhǔn)備：畫有大圓和小圓的幼兒用紙若干張，彩色筆若干盒。 ③最初進(jìn)行這類游戲時，物體大小的差異宜明顯些?！狈职l(fā)車票后請兩位幼兒和教師一齊當(dāng)檢票員，等全體幼兒都上車后，教師說：“大車開了，小車開了！”全體幼兒發(fā)出“滴滴”聲。 ②此游戲也能夠把大小車票改為紅車票、綠車票，大車、小車改為紅車、綠車。 游戲準(zhǔn)備：每名幼兒一把椅子 游戲方法： ①幼兒圍成一個圓圈。如果是不會飛的動物，就坐著不動。 ⑤當(dāng)教師說“蝴蝶飛飛，飛回家”，幼兒就飛回到座位上。 游戲準(zhǔn)備：頭和身體錯位的動物掛圖一幅，相同資料的幼兒用紙若干，彩筆若干。 游戲準(zhǔn)備：掛圖一張，上頭畫有小中大三只狗和三間房子。 ③能夠利用樹葉、貝殼、野果子、卵石等自然物，讓幼兒比較大小，按教師的要求找出大的（或小的）樹葉等。 ②教師引入：“我們今日來玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪里？”幼兒答：“蔬菜蔬菜在那里。 ⑤幼兒在聽到自我所扮演的蔬菜名字后要迅速起立回答。 ②根據(jù)船身的數(shù)字將小放入小孔中。 跟著哨聲走 適合年齡：3~4歲 游戲目的：發(fā)展聽覺和運動覺的協(xié)調(diào)性 游戲準(zhǔn)備：哨子（或小鈴）一只，蒙眼布數(shù)條。 指導(dǎo)提議: ①應(yīng)先選定圈內(nèi)的幼兒，給他們蒙上眼睛，然后確定教師站立的位置。 游戲方法： ①教師出示不一樣顏色的雪花插片代表鮮花，讓幼兒復(fù)習(xí)5以內(nèi)的點數(shù)。 ④“天亮了，請幼兒分別點數(shù)兩個花籃里的鮮花，說說誰的什么鮮花少了。 ②能夠準(zhǔn)備更多的小動物手偶，分組進(jìn)行游戲，讓更多的幼兒參與進(jìn)來。教師說：“小手、小手”，幼兒回答：“2” 游戲規(guī)則： 教師說出某一器官的名稱，幼兒應(yīng)根據(jù)該器官的數(shù)量迅速回答。 游戲方法： 游戲一：給小動物喂食，將幼兒分成2組，地上放食物大卡片，幼兒每一張動物卡片。 規(guī)則：自我動腦筋，不看別。 指導(dǎo)提議： 幼兒在游戲時，游戲一和游戲二都是為了讓幼兒更快地分辨動物愛吃的東西而準(zhǔn)備，如果幼兒在前兩個環(huán)節(jié)很快地掌握，能夠直接進(jìn)入游戲三，并且還能夠加大難度，找一些更難區(qū)分的動物及食品，加強趣味性。也可讓幼兒把相同顏色的卡片放在一齊（歸類）。 游戲準(zhǔn)備：一張畫有房子、樹、船、蘋果、青蛙、魚、狗等物體的掛圖，與掛圖資料相同的幼兒用紙、彩筆若干。幼兒確定這是什么小動物，并做出相應(yīng)的動作。當(dāng)教師說“xx小動物要回家了”，幼兒就回到座位上。 ②教師在游戲中根據(jù)實際情景控制游戲次數(shù)，保證最終的獲勝者在10個左右。 主角能夠互換。兩只手合并放在前面甩甩表示大象的長鼻子。 滾色游戲 適合年齡：3~4歲 游戲目的：提高辨色本事，發(fā)展確定力 游戲準(zhǔn)備：紅黃藍(lán)三塊大布 游戲方法： 幼兒分成三組分別站在三塊顏色的大布邊，聽教師口令玩游戲。 看誰摸得對 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：發(fā)展觸摸覺，提高感知本事 游戲準(zhǔn)備：不一樣質(zhì)地的材料；神秘袋2只（內(nèi)有具有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不一樣特點的材料。 游戲方法： 幼兒應(yīng)對面坐好，當(dāng)聽到教師說：“拍手”時，兩個都同時拍手。 小鼻子，本領(lǐng)大 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：發(fā)展嗅覺，培養(yǎng)感知本事。 變變變 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：能根據(jù)指令作出各種動物動作，發(fā)展快速反應(yīng)本事。請幼兒來做魔術(shù)師，為他戴上帽子，揮動魔術(shù)棒。 游戲準(zhǔn)備：用三角形、圓形、正方形拼成的小魚圖形；蠟筆；場地上劃三角形、正方形、圓形區(qū)域。 游戲規(guī)則： 游錯池塘的小魚停止游戲一次。 ②其他小朋友用手把眼睛蒙起來后，小貓很快地躲起來，同時發(fā)出“喵、喵”的叫聲。 游戲規(guī)則： 小貓必須躲在大家不能直接看到的地方。教師告訴幼兒：“瓶子娃娃餓了，請按照瓶子上的數(shù)字，每次喂瓶子娃娃吃相同數(shù)量的豆”。 游戲方法： 用毛巾分別將兩堆水果蓋住。 動物排隊 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：分辨前后，發(fā)展方位知覺。說得對的幼兒在下一輪游戲中扮演動物。 游戲方法： 游戲開始時，教師對幼兒說：“在我們教室里藏著許多面小旗，你們每去找一面，找到了告訴大家，你是在哪里找到的。 碰碰頭 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：認(rèn)識手指的名稱；培養(yǎng)幼兒手指靈活性。再次游戲，教師先慢慢的念兒歌讓幼兒逐漸熟悉，等寶寶熟悉游戲規(guī)則和兒歌后，適當(dāng)加快游戲的速度。然后請小朋友一齊用小牙簽創(chuàng)作自我喜歡的圖形，鼓勵幼兒將牙簽擺成各種不一樣的形狀，如兩條平行的線，一個工字形，一個三角形，一個正方形等。如“我是你的好朋友”蒙眼的孩子根據(jù)被摸幼兒的回答，猜出他是誰。 ②其他小朋友不可向蒙眼的孩子做任何暗示。 游戲準(zhǔn)備：各種圓形物品 游戲方法： ①將圓形物品放在幼兒面前“它們什么地方長得很相似？” ②請幼兒一齊找找看，教室中還有什么東西是圓形的。 游戲方法： 教師扮演交通警察，幼兒扮演汽車司機。當(dāng)教師舉起紅燈時，幼兒在原地停止不動；當(dāng)教師舉起綠燈時，幼兒繼續(xù)前進(jìn)。 大圓圈與小圓圈 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：區(qū)別大小，培養(yǎng)觀察力?？吹酱髨A中間站，見到小圓分散鉆。 ②在游戲過程中，要提醒幼兒相互關(guān)心，避免相互推擠。教師說：“今日教師帶來了幾樣?xùn)|西，等一會兒教師把布拿開，請大家仔細(xì)看看，這桌上到底有些什么東西。 幼兒智力游戲（九）： 趣味的圖形王國 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：辨認(rèn)正方形，圓形，三角形，明白其名稱。熟悉后玩游戲狼和小羊，狼出來時，小羊躲到自我的圖形家里，能夠捉躲錯的小羊。教師在藏的時候能夠故意留一些蛛絲馬跡。 游戲方法： 教師出示小畫片、小皮球、玻璃玩具等，讓幼兒一一辨認(rèn)。 游戲規(guī)則： 教師藏小物品時，全體幼兒不能看。小朋友說出動物名稱就能經(jīng)過到下一條路上，以此輪流。 游戲方法： 在場地的一端擺放好幾種幼兒熟悉的動物玩具。然后再跑回來，將小籃放回原地。 游戲方法： 教師拿出幾種拼圖，以分組的形式進(jìn)行，把所有的拼圖圖片放在一齊，教師講一下要拼成什么樣的形狀，以及對顏色的要求，當(dāng)教師搖鈴鼓的時候，代表游戲開始，最終請孩子們評判誰拼的最快，誰拼的最好。 ②能夠指導(dǎo)孩子們拼一些基本的圖形。 指導(dǎo)提議： 在讓孩子們自我玩盒子的時候，除了讓孩子們辨別大與小，還可讓孩子們根據(jù)形狀進(jìn)行分類。 幼兒智力游戲（十）： 分類 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：發(fā)展思維本事 游戲準(zhǔn)備：食品、玩具的實物卡片若干套 游戲方法： 分給每個幼兒一套實物（或卡片），提問：“那里有些什么東西，它們有什么用？請你把它們分成兩堆，該怎樣分？”引導(dǎo)幼兒將它們分成吃的、玩的各一堆等?！? ②教師一邊做幼兒熟悉的動作（如刷牙、洗臉、洗手等動作），一邊說：“請你照我這樣做”，讓幼兒邊模仿教師的動作，邊說“我就照您這樣做。 游戲規(guī)則：幼兒指認(rèn)的必須是自我所聽到的，不能被教師干擾。 找娃娃 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：發(fā)展聽覺本事 游戲準(zhǔn)備：能發(fā)出聲音的娃娃一只 游戲方法： 請一名幼兒扮演媽媽，暫時離開團(tuán)體。媽媽根據(jù)聲音尋找娃娃。 分辨食物 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：游戲時能品嘗出4種不一樣類型食品的味道 游戲準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備幾種味道、硬度和溫度不一樣的食物和飲料。 ①吃水果：分辨甜、酸味，給幼兒吃梨、橘子、香蕉、檸檬、蘋果、葡萄、西瓜等（根據(jù)當(dāng)時季節(jié)選擇水果）。要求小兒說出嘗后的感覺，哪種硬，哪種軟。教師要求這兩名幼兒閉上眼睛，調(diào)換他們頭上的帽子，然后請幼兒睜開眼睛，根據(jù)同伴所戴帽子的顏色，來確定自我所戴帽子換了沒有。 找東西 適合年齡：3~4歲 游戲目標(biāo)：提高孩子的記憶力 游戲準(zhǔn)備：汽車、娃娃、小貓等玩具或杯子、框子等物品 游戲方法： 教師出示5~6樣?xùn)|西，讓幼兒一一記住名