【正文】 動的樂趣?！　。?）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)?！　∮螒颉缎〈题彻印贰　〗涍^山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。藝術的各方面內容都能給幼兒愉悅，而音樂相當于興奮的語言，它對幼兒的愉悅功能，又是其他任何藝術形式都不能相比的?！　L試學習直體向側滾動的動作，鍛煉身體協(xié)調能力?！　。?）刺猬服飾幼兒每人一件，果子若干，小鼓一個。點點頭，轉轉手；踢踢腿，蹦蹦跳；發(fā)現(xiàn)一個果果，嗨喲嗨喲背回家?！　。?）幼兒練習：　?、俳處熤攸c指導幼兒練習向后倒退爬的動作。注意身體側身滾動時兩腳緊緊的合攏，不能分開。在果園里，用直體側身滾的動作，把撒落在地上的果子“背”在身上。　?。?）第二遍游戲時重點指導“小刺猬”要認真聽音樂，并按音樂的節(jié)奏變化做動作：音樂節(jié)奏慢的時候在草地上爬行，音樂節(jié)奏快時迅速的`鉆過“小籬笆”；隨后聽到比較輕松、舒緩的音樂時幼兒就自由表演；聽到大灰狼的音樂時就迅速從小路跑回。　　培養(yǎng)小孩子的想象力，體驗玩泥巴的樂趣。　　活動準備　　和好的紅泥巴若干(作果子用)　　牙簽棒若干(做刺猬的刺用)　　黃泥巴若干(做刺猬身用)　　活動過程　　一、模仿動作：　　教師扮演刺猬媽媽，模仿小刺猬走路，聽著音樂進入活動場：“孩子們，跟媽媽去鍛煉鍛煉身體吧。并提問你們愿不愿意制作一個小刺猬背果果?(愿意)　　三、手工制作　　現(xiàn)在，看看我是怎么做的。本次活動，提高了幼兒的動手動腦能力，豐富了幼兒的想象力。第一環(huán)節(jié)中點數(shù)刺猬說出總數(shù)是對正確點數(shù)進行的一次復習；接著數(shù)果樹上的果子，果子呈現(xiàn)的方式是有規(guī)律的，一排一排的、一列一列的，讓幼兒感知數(shù)數(shù)時可以先數(shù)上面一排再數(shù)下面一排，數(shù)完上面的再數(shù)下面的?！　』顒幽繕耍骸　L試用不同的方法正確點數(shù)5以內的物體，并能按物取數(shù)?！　」麡鋴寢層袔讉€果子？4個怎么樣的果子呢？可以用數(shù)字幾表示？　　小結：數(shù)數(shù)的時候可以先數(shù)上面一排，接著數(shù)下面一排?！　?，看看刺猬媽媽背了幾個果子？我們一起來數(shù)一數(shù)，用哪個數(shù)字可以表示呢？　　小結：可以先數(shù)紅色的果子，再數(shù)黃色的果子；也可以先數(shù)大果子再數(shù)小果子。在活動區(qū)使用雪花片搭自己喜歡的玩具時，數(shù)自己用了幾片雪花片時，不能數(shù)準確，總是口數(shù)的快手拿的慢，不能手口一致的數(shù)出來，出現(xiàn)手口不一致的現(xiàn)象，如：嘴巴已經數(shù)到3，手還指在第一個雪花片上，還出現(xiàn)重復的點數(shù)現(xiàn)象，所以我設計了這個以點數(shù)為主的數(shù)學區(qū)域游戲活動，幫助幼兒學習5以內的點數(shù)?！　∮螒蚬δ埽骸　。⒏鶕c數(shù)取相應的物體。然后一人站在一只小刺猬前面，小刺猬前面的籃子里放入若干顏色不一的蘋果?！　⊥娣ㄈò搭伾?shù)量分類）：　　請幼兒根據紅、黃、藍、綠、粉不同顏色，相應數(shù)量的刺猬與蘋果進行分類，將顏色、數(shù)量一樣的蘋果用小夾子背在小刺猬的身上?！　』顒幽繕耍骸　∧軌驀L試側身翻滾的方法，提高身體的協(xié)調性和靈活性。　　活動準備：　　和好的紅泥巴若干。”　　側身翻滾：練習本領　　“孩子們你們看地上好多果子啊，我們把果子帶回家好不好。　　三、手工制作　　幼兒講出刺猬的身體特征?！　』顒友由欤何覀円黄鸹亟淌也贾靡粋€小刺猬背果果展，好不好?！　⌒〈题彻咏贪?設計意圖：　　小班幼兒由于才開始接觸美術，他們更多是利用畫筆來表現(xiàn)他們的感受?！　?．用顏料時，能保持衣服的整潔?！　』顒訙蕚洌骸　?．紅、黃、藍顏料　　2．畫有刺猬的紙　　活動過程：　　出示刺猬，引起幼兒興趣。（老師邊說邊示范畫）　　幼兒作畫　　提醒幼兒刺上背滿果子，蘸顏料時不能蘸太多?！　⌒〈题彻咏贪?0課前思考：　　小動物對于幼兒來說是最喜歡的?！　』顒訙蕚洌合灩P、紙、課件　　活動過程：　　介紹內容，引導觀察　　出示課件?！　〗處熓痉丁　⌒〈题彻拥臅r候，肚子直直的還是平平的?(平平的一條直線)　　彎彎的背在肚子的上面(畫一條彎彎的弧線)　　果子是怎么背上去的?(插在刺上)　　請幼兒上來示范　　創(chuàng)作要求　　小刺猬看見地上還有許多果子，請小朋友幫它多找一些刺猬一起來背果子，把所有的果子都送回家。教師能運用課件，一個故事來引出繪畫主題畫刺猬?！　》e極參與活動，體驗水粉作畫的樂趣。（提醒：各部位用力按一按；不同的方向?。　∷?、示范畫刺猬：　　：長圓形的腳印像什么？　?。嚎纯蠢蠋煂⑺兂墒裁矗俊　。盒〈题窃鯓幼兂鰜淼?？先畫什么，再畫什么？（重點學習刺的畫法?！　∮變哼M行制作活動，提醒幼兒使用牙簽和剪刀時注意安全。　　在孩子身上裹上透明膠的辦法自己覺得是還挺不錯的，但是我卻忽略了這個季節(jié)孩子衣服穿的多，天氣冷，應該讓孩子用身體的前面或者是讓孩子能看的見，能感覺到的地方貼透明膠，這樣，孩子在采果子時就不會像活動中這樣那么的被動了?！　』顒訙蕚洌骸　∠灩P、紙、課件　　活動過程：　　介紹內容，引導觀察出示課件。　　教師示范小刺猬背果子的時候，肚子直直的還是平平的？（平平的一條直線）彎彎的背在肚子的上面（畫一條彎彎的弧線）果子是怎么背上去的？（插在刺上）　　請幼兒上來示范　　創(chuàng)作要求小刺猬看見地上還有許多果子，請小朋友幫它多找一些刺猬一起來背果子，把所有的果子都送回家。教師能運用課件，一個故事來引出繪畫主題畫刺猬。（重點）　　樂于扮演角色，體驗模仿的快樂?！　g樂的音樂。（雙臂向伸、向上伸，側平舉等?！　。?）教師示范講解爬行動作要領。　?。?）教師示范小刺猬運果子的過程。　　放松身體，結束活動。整個活動前老師忘了帶幼兒做熱身活動，只是激發(fā)幼兒興趣，老師示范講解爬的動作要領，接著個別幼兒示范再到第三個環(huán)節(jié)幼兒學習爬的動作技能?！　∨囵B(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣以及活潑開朗的性格?！　】烧迟N的果子若干。　　老師：小刺猬們，你們看到那邊草地上有許多果子?！　∮變哼\用學到的各種方法運果子。今天任務完成的很好，媽媽很