幼兒園中班體育課教案-預(yù)覽頁
【正文】 養(yǎng)與同伴合作的意識和能力?！ 《嵘磉\(yùn)動 師：我們馬兒騎得有點(diǎn)累了，在草地上休息一會兒，活動活動身體。那你們知道什么是馬術(shù)嗎？（幼兒回答后，教師小結(jié)）馬術(shù)就是騎在馬上表演各種動作?！ 。?）師：我還有一種方法，可以把幾匹馬并排連在一起，然后從馬背上走過去?！ ≈v解示范：（1）過馬背：雙腳并攏跳過馬?！ 〗Y(jié)束部分 聽音樂帶領(lǐng)小士兵騎馬或是牽著馬回去?！ ?，體驗(yàn)合作游戲的快樂。 通過家長會、家園欄、班級通知等形式，各班向家長介紹拍兩人原地拋接球活動的主要內(nèi)容和目的，征集家長對開展球類活動的意見和建議，爭取家長的支持和配合。 集體健康活動。合作過程中要和你的小伙伴尋找默契，用球的力度自己在運(yùn)動的過程中慢慢把握。以總成績來評比輸贏。充分利用幼兒間的榜樣作用，以及一對一的幫扶關(guān)系，把水平相差較大的幼兒兩兩結(jié)對，通過相互間的鼓勵、模仿，達(dá)到共同進(jìn)步的目的?！ ∪⒗糜涗?、評比等，促進(jìn)球類活動的開展。記錄幼兒每天合作拋接球的情況，使幼兒通、過記錄能夠看到自己的進(jìn)步?！ 』顒臃此迹骸 伣泳毩?xí)可以提高幼兒的球性，增強(qiáng)對球的控制能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒健康活潑的性格?！ ≈笇?dǎo)： 提示幼兒摘桃子的時候必須兩腳一齊跳，屈膝蹬地跳高，落地的時候用前腳掌輕輕落地。由于場地的限制，就找了兩根固定棍子來固定繩子?！ 倪@活動總結(jié)到，教師不能總是死板的根據(jù)教案環(huán)節(jié)一步一步進(jìn)行活動教學(xué)，要根據(jù)活動過程中孩子的表現(xiàn)適時的調(diào)整活動方案，以便更好地能幫助孩子達(dá)到活動目標(biāo)?！ ?，熱愛生活樂于探索?！ ??！ 。?）教師講解石油都是通過石油管道運(yùn)輸?shù)饺珖鞯厣踔潦鞘澜绺鞯氐?。幼兒齊說：”我們是小油娃，開始運(yùn)輸小油花，預(yù)備開始?！ ?，表揚(yáng)最能干的小油花。一節(jié)活動，時間有限，每一分鐘都不能浪費(fèi)，每一格孩子都要有所鍛煉或提升，我們只能通過材料來幫助我們達(dá)到更好的效果。 鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?！ ∫?、熱身運(yùn)動?！ ≌垈€別幼兒演示自己玩沙包的方法?！ L試學(xué)習(xí)同伴的玩沙包的方法?！保ㄊ窒ブ仡^頂球爬行） 學(xué)習(xí)“小貓頂沙包”的動作。 從場地一端頭頂沙包往前爬，直至球門將沙包頂過門。 師：小朋友，剛才我們玩的有點(diǎn)累了，讓我們互幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。 ３、發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。 ?。?、害蟲許多條?！ 。?、游樂場到了，孩子們來活動一下身體?！ 。?、請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)?！ 。ǎ玻┬∏嗤墁F(xiàn)在要去學(xué)本領(lǐng)，跳過每片荷葉，誰去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳?！苯又鴮χ變赫f：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍(lán)黃四隊(duì)，看那一隊(duì)先捉拿完就是勝隊(duì)?！ 。贰⒔處熣f：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進(jìn)池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧！ 教學(xué)反思： 基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動很好?！ ◇w驗(yàn)成功和與同伴合作的快樂?！ 龅夭贾茫阂粭l河，一座山谷，火箭隊(duì)基地，神奇寶貝絨偶或卡片若干（數(shù)目和幼兒相同），大雨篷?！ 《?、神奇寶貝訓(xùn)練師訓(xùn)練。 鼓勵幼兒再訓(xùn)練一次，成為合格的神奇寶貝訓(xùn)練師?！ 〕鍪拘袆邮疽鈭D（第一幅：椅子縱向排列成連綿起伏的小山；第二幅：一條小河，河上是椅子橫排成小橋；第三幅：一座山谷，兩排小椅子間隔排列，上面覆蓋著厚雨篷；第四幅：每個幼兒手拿一個神奇寶貝。 聽音樂和神奇寶貝們一起跳《歡樂舞》，做放松運(yùn)動?！ ⊥ㄟ^健身館的游戲提高身體的協(xié)調(diào)性?！ ∮檬畯埿∫巫臃謩e拉好四根離地60cm的松緊帶?！ ±蠋熥鲐i媽媽，幼兒做豬寶寶，在音樂的伴奏下做“小豬操”。（例如：有吃藥、有少吃、有去健身館鍛煉。”幼兒開始的練習(xí)，什么樣的鉆法都可以。（先伸出一條腿，然后將身體低低的從松緊帶下移過去，在收回另一條腿?！薄 ∪⒔Y(jié)束部分?！薄 』顒幽繕?biāo)： 通過探索、嘗試圈的不同玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 幼兒人手一個圈；錄音機(jī)、磁帶；劃定池塘的場地?！薄 。?）幼兒分散玩圈，教師觀察指導(dǎo)。 ?。?）練習(xí)雙腳分合連續(xù)跳圈的方法： 教師講解跳圈的方法：“一個圈的時候，兩只腳并起來跳到這一個圈中；兩個圈的時候，兩只腳分開，一個圈中跳入一只腳?！ 。ㄟ@一活動的目的是讓幼兒在游戲中發(fā)展四散跑的能力及動作的靈活性，讓幼兒嘗試做漁翁，更加激發(fā)起他們參與游戲的欲望，為本次活動掀起高
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