幼兒園中班保護(hù)環(huán)境教案-預(yù)覽頁
【正文】 針對幼兒，亂扔果皮紙屑等不良的行為，對環(huán)境保護(hù)意識差。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ ?，展示一幅環(huán)境惡劣，垃圾滿天飛，動物餓死，樹木枯萎的掛圖，問：小朋友，小白兔怎么了?答:死了?！ ?，如何讓我們的教室，我們的周圍變得更干凈? 教學(xué)反思 ，孩子基本意識到良好的環(huán)境對我們生活的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識。孩子是未來的希望，是祖國的棟梁，對于加深他們的環(huán)境保護(hù)的思想意識，意義重大而深遠(yuǎn)。 主題目標(biāo) 認(rèn)識到垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒了解幾種廢舊物品的處理方法?！ ?，提高幼兒的環(huán)保意識?！ ∮變鹤约河懻搯栴}，并進(jìn)行交流?！ ∮變焊鶕?jù)教師出示的物品分組進(jìn)行探討、交流，并思考還有哪些用處?！ ∪?、教師采用語言和表演等形式總結(jié)方法 鼓勵孩子們和家長共同設(shè)計廣告語和宣傳語，并把這些好方法介紹給同伴的小朋友，讓大家共同分享?！ ≌n件?！ 。?）教師：老師今天也給小朋友準(zhǔn)備了很多廢舊材料，小朋友想不想也為自己制作一個專屬于自己的玩具呢？ ?。?）讓幼兒自行選擇自己需要的廢舊物品，教師從旁指導(dǎo)。 幼兒園中班保護(hù)環(huán)境教案2一、設(shè)計意圖： 近些年來，由于人們?nèi)狈ψ罨镜沫h(huán)保意識，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，造成生態(tài)平衡失調(diào)。針對這一現(xiàn)狀，我設(shè)計了此活動，旨在培養(yǎng)幼兒的探索興趣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識?！ ∪⒒顒訙?zhǔn)備： 幼兒課前學(xué)會區(qū)分機(jī)動車和非機(jī)動車； 利用多媒體輔助教學(xué)，已制作好課件； 蠟燭一根、碟子一只、打火機(jī)一個、“禁煙標(biāo)記”一張； 幼兒人手一張紙，一盒水彩筆。 利用多媒體演示動畫故事?！ 】措娔X畫面?！ 。ㄋ模┻w移經(jīng)驗，擴(kuò)展想象?！ ∮變簽椤斗品栖嚨辍防m(xù)編故事結(jié)尾，教師錄音?！ ∮變和ㄟ^活動并互相交流自己的感受，知道環(huán)境污染時不好的?！ 〗處熢俅握故靖鞣N污染圖片，并討論其危害。 教師鼓勵幼兒利用周末和家長一起打掃小區(qū)周圍的環(huán)境。 在本次活動中，通過開展一系列的環(huán)保活動，讓沒有經(jīng)驗的幼兒積極的參與到環(huán)保中，通過活動讓幼兒發(fā)表自己對環(huán)境保護(hù)的想法以及保護(hù)環(huán)境的方法，讓幼兒切身體會到了保護(hù)環(huán)境的重要性，具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識?！ 』顒幽繕?biāo) 知道垃圾要扔到垃圾箱中，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法?！ ≈谱鞯拿つ啃浴！ ∽髌氛褂[與講評： 請孩子們說出制作的過程，將自己的成功與伙伴共同分享?！ 〗虒W(xué)反思： 整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課?！ 〈竽懻f出自己對保護(hù)環(huán)境的理解?！ 』顒訙?zhǔn)備 。拿出帶有有機(jī)玻璃的遮陽帽放在陽光充足的窗前，在陽光照射到遮陽帽的有機(jī)玻璃上會在教室屋頂形成一道七彩虹，持續(xù)晃動遮陽帽引起孩子的好奇心，發(fā)問大家看到了什么？好看嗎？美麗嗎？孩子們回答后接著發(fā)問為什么會有這么美麗的七彩虹。空氣為什么會污染，拿出圖片，那是因為有許多不愛護(hù)環(huán)境的人亂丟垃圾破壞環(huán)境引起的?！ 〗虒W(xué)反思 以往雖發(fā)現(xiàn)了亂丟垃圾不是一個好習(xí)慣，應(yīng)該讓孩子們改正缺點，卻只是簡單的一句話提醒了事，沒有認(rèn)識到方法過于武斷沒有認(rèn)識到孩子們認(rèn)知能力
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