幼兒園中班體育課教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng) 師：小朋友，今天我們都是一名小士兵，要來(lái)學(xué)習(xí)解放軍叔叔騎馬、打敵人的本領(lǐng)，這就是我們的馬。 ?。?）幼兒嘗試，教師鼓勵(lì)幼兒模仿馬術(shù)做各種動(dòng)作，如站在椅子上往后跳下、站在椅子上分腳越過(guò)椅背跳下、單腳站在椅子上跳下、把椅子翻倒后跳過(guò)去等等。（3）扔沙包后跑回來(lái)，第二名小士兵出發(fā)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、籌劃方案，收集球。 親子玩球活動(dòng)?！ 。?）通過(guò)教師的正確講解，演示并用圖展示兩人合作拋接球的正確方法和姿勢(shì)。每周對(duì)于有進(jìn)步的組合經(jīng)行榜單更新獎(jiǎng)勵(lì)。 幼兒園中班體育課教案5目標(biāo)： 練習(xí)縱跳觸物，具有一定的彈跳能力?！ …h(huán)境材料： 鉆圈4個(gè)，膠圈16個(gè)，線圈16個(gè)，掛起來(lái)的桃子若干。 ，初步建立競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 。引導(dǎo)幼兒理解應(yīng)該多人齊心協(xié)力安裝輸油管道，節(jié)省時(shí)間，管道如果傾斜一些，小油花流動(dòng)的快?！ ≡谛∝堩斍虻挠螒蛑?，體驗(yàn)頭頂球活動(dòng)的樂(lè)趣?！ 《?、玩沙包。 教師請(qǐng)出正在做爬行頂沙包動(dòng)作的幼兒示范，引出游戲的主題——小貓頂沙包的游戲。最后比一比哪組的速度最快?！ ″憻捚胶饽芰翱焖俜磻?yīng)能力?！ 。?、游樂(lè)場(chǎng)里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰(shuí)玩的最開心?！ ⌒〗Y(jié)：我的小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣力，都是有本領(lǐng)的小青蛙?！ ∮變簣@中班體育課教案9 發(fā)展幼兒的平衡能力，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 一、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場(chǎng)地。 播放錄音。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動(dòng)的密度和強(qiáng)度，一節(jié)體育活動(dòng)才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強(qiáng)、動(dòng)作發(fā)展更完善?！ ′浺魴C(jī)、磁帶。（場(chǎng)地有兩根可供練習(xí)的松緊帶。（場(chǎng)地上有五根松緊帶?！ ≈?、難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：探索、嘗試圈的多種不同玩法。） 深入探索圈的多種玩法，并嘗試合作玩圈：（7―8分鐘） ?。?）教師用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒：“請(qǐng)你試一試自己沒(méi)有玩到的方法，并且嘗試和小朋友一起合作玩圈?！苯處熀陀變鹤龇潘苫顒?dòng)，并聽(tīng)音樂(lè)離開場(chǎng)地。） 游戲：網(wǎng)小魚（5―6分鐘） （1）交待游戲規(guī)則：教師做漁翁，用圈做網(wǎng)，小朋友做小魚，在池塘里游，被漁翁網(wǎng)住的小魚，站到池塘邊?！ 。ㄟ@一活動(dòng)的目的是以音樂(lè)引起幼兒參與活動(dòng)的興趣，使幼兒在音樂(lè)的伴奏下，全身得到充分的活動(dòng)，為后面的活動(dòng)作好充分的準(zhǔn)備。（提醒幼兒物歸原處）游戲：“看火車。） 師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范并講解鉆的方法： —師：“你們是怎么鉆出去的？誰(shuí)能做給大家看看？” —選請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)，在請(qǐng)幼兒鉆?！薄 《?、基本部分?！ ∽層變撼醪骄哂胁慌吕щy的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。 正式行動(dòng)?！薄 ∮變喊岩巫涌v向排成小山，鼓勵(lì)“小訓(xùn)練師”們勇敢地越過(guò)小山?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。對(duì)獲勝的隊(duì)進(jìn)行掌聲鼓勵(lì)?！ ⌒〗Y(jié)：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 幼兒學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)３５～４０厘米?！ ∮變簣@中班體育課教案8教學(xué)要求： １、通過(guò)玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性?！ 。?）分組練習(xí)小貓頂沙包的動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)?！ L試用站、蹲、仰、臥等姿勢(shì)玩沙包?！ ∽灾魄蜷T6個(gè)?！ 》此迹骸 。粋€(gè)好的體育活動(dòng)常規(guī)是影響一節(jié)活動(dòng)能否正常開展的關(guān)鍵，也是衡量教師教育教學(xué)效果的重要依據(jù)，所以，此次活動(dòng)老說(shuō)，孩子的常規(guī)意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)，如：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，基本的隊(duì)形變換等?！ 。盒∮屯捱\(yùn)油花 ?。?）請(qǐng)幼兒嘗試探索輸油管道的連接方法，教師巡回指導(dǎo)?！ 。≒VC管）、街頭、彎頭等若干。隨后逐漸增加高度，在第三次增加高度時(shí)，就可以看出孩子們的水平，有的孩子由于身高限制，導(dǎo)致在跳躍觸物的過(guò)程中沒(méi)有能觸碰到繩子，而身高較有優(yōu)勢(shì)的孩子能達(dá)到目標(biāo)。 活動(dòng)過(guò)程： 小猴去摘桃的時(shí)候必須鉆過(guò)山洞，跳過(guò)小土坑，繞過(guò)一片小樹林。在小組之間或者是男女生之間開戰(zhàn)，組合對(duì)戰(zhàn)。對(duì)于那些能力較弱的幼兒就請(qǐng)家長(zhǎng)在家里幫助練習(xí)。讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中能夠考慮別人，而不是只顧自己。 二、開展情境化的球類活動(dòng)。 ，并體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣?！ ∷摹⒂螒颍捍驍橙恕 煟骸笆勘鴤兛焐像R，教官發(fā)現(xiàn)前面有敵人出現(xiàn)，你們想去殺敵人嗎？但是狡猾的敵人給我們?cè)O(shè)下了障礙”?！ ∪ⅠR術(shù)表演?！ ÷?tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作回教室?！ 〗處熡^察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、扮演角色，活動(dòng)身體?！ 煟汉秃门笥颜f(shuō)說(shuō)你打了那些怪獸，打了怪獸什么地
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