幼兒園中班體育課教案-文庫(kù)吧
2024-12-06 22:00 本頁(yè)面
【正文】 的幼兒就集體練習(xí)。 ?。?）師：我還有一種方法，可以把幾匹馬并排連在一起，然后從馬背上走過去。教師示范后，請(qǐng)幼兒自由找?guī)讉€(gè)朋友試試?！ ∷?、游戲：打敵人 師：“士兵們快上馬，教官發(fā)現(xiàn)前面有敵人出現(xiàn)，你們想去殺敵人嗎？但是狡猾的敵人給我們?cè)O(shè)下了障礙”。教官講述游戲玩法?！ ≈v解示范：（1）過馬背：雙腳并攏跳過馬。（2）踏上椅面——跨過椅背——踏上另一椅面一一跨過所有的馬背后跳下。（3）扔沙包后跑回來(lái)，第二名小士兵出發(fā)?！ ⌒∈勘殖扇?duì)開始游戲，以小士兵打敵人要過兩個(gè)障礙物，然后扔手榴彈后回來(lái)，鍛煉幼兒各種跳法及膽量，發(fā)展幼兒的跳躍能力及平衡能力，體現(xiàn)競(jìng)技及趣味性?！ 〗Y(jié)束部分 聽音樂帶領(lǐng)小士兵騎馬或是牽著馬回去?！ ∮變簣@中班體育課教案4活動(dòng)目標(biāo)： ，鍛煉幼兒的拋接球能力，增強(qiáng)上肢力量?！ 。Ⅲw驗(yàn)玩球的樂趣?！ ??！ 。w驗(yàn)合作游戲的快樂?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 收集各種球類：皮球?！ 』顒?dòng)過程： 一、籌劃方案，收集球?！ ?duì)中班組各班開展”兩人原地拋接球”進(jìn)行計(jì)劃籌備，撰寫班級(jí)健康特色活動(dòng)方案?！ ⊥ㄟ^家長(zhǎng)會(huì)、家園欄、班級(jí)通知等形式，各班向家長(zhǎng)介紹拍兩人原地拋接球活動(dòng)的主要內(nèi)容和目的，征集家長(zhǎng)對(duì)開展球類活動(dòng)的意見和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合?！ 「靼喟l(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，帶著孩子在家中練習(xí)兩人原地拋接球。 二、開展情境化的球類活動(dòng)。（20xx年2月20xx年6月）球類活動(dòng)主要途徑： 晨間球類活動(dòng)。 集體健康活動(dòng)。 分散自主活動(dòng)?！ ∮H子玩球活動(dòng)。 球類活動(dòng)主要內(nèi)容： 初級(jí)階段：教師負(fù)責(zé)講授技巧，活動(dòng)中要求幼兒兩腳分開，身體自然下蹲，兩手自然分開中心向下。合作過程中要和你的小伙伴尋找默契，用球的力度自己在運(yùn)動(dòng)的過程中慢慢把握?！ ≈屑?jí)階段：通過家園練習(xí)，讓孩子回到家后，不要在電視上浪費(fèi)過多的時(shí)間，而是希望家長(zhǎng)能夠帶著孩子玩一玩球類活動(dòng)，特別的兩人合作拋接球。讓孩子在活動(dòng)的過程中能夠考慮別人，而不是只顧自己?！ 「呒?jí)階段：在班級(jí)之中開張各類合作競(jìng)賽活動(dòng)，以小組為單位，或者男生女生為組合，展開兩兩對(duì)戰(zhàn)。以總成績(jī)來(lái)評(píng)比輸贏?！ 。?）從簡(jiǎn)單的動(dòng)作練起：讓幼兒從最簡(jiǎn)單的個(gè)人向上拋接球開始練習(xí)，達(dá)到一定的熟練度和高度之后就讓幼兒們開始嘗試兩兩合作的拋接球。 ?。?）通過教師的正確講解，演示并用圖展示兩人合作拋接球的正確方法和姿勢(shì)?！ 。?）讓玩得好的幼兒做示范。充分利用幼兒間的榜樣作用，以及一對(duì)一的幫扶關(guān)系，把水平相差較大的幼兒兩兩結(jié)對(duì)，通過相互間的鼓勵(lì)、模仿，達(dá)到共同進(jìn)步的目的?！ 。?）充分利用家長(zhǎng)資源。對(duì)于那些能力較弱的幼兒就請(qǐng)家長(zhǎng)在家里幫助練習(xí)。加強(qiáng)家園聯(lián)系的同時(shí)，能夠讓孩子通過家庭游戲的方式，增進(jìn)親子樂趣。 三、利用記錄、評(píng)比等，促進(jìn)球類活動(dòng)的開展?！ 弊罴呀M合榜”。每周對(duì)于有進(jìn)步的組合經(jīng)行榜單更新獎(jiǎng)勵(lì)?！ 庇變汉献鲯伣忧蛴涗洷怼薄Ｓ涗浻變好刻旌献鲯伣忧虻那闆r，使幼兒通、過記錄能夠看到自己的進(jìn)步?！ ?、比賽。在小組之間或者是男女生之間開戰(zhàn)，組合對(duì)戰(zhàn)。也可以開戰(zhàn)組合挑戰(zhàn)賽，挑戰(zhàn)成功的組合有小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)，被挑戰(zhàn)是失敗的組合要通過努力，下次獲得進(jìn)步?！ 』顒?dòng)反思： 拋接練習(xí)可以提高幼兒的球性，增強(qiáng)對(duì)球的控制能力。在上課過程中，教師的講解 過于專業(yè)化，就是要求孩子們做標(biāo)準(zhǔn)的胸前傳球，孩子們不好掌握動(dòng)作和力度，往往會(huì)砸中對(duì)方，因此，要換種更簡(jiǎn)單的教法，比如用雙手抱球拋接會(huì)更簡(jiǎn)單易學(xué)?！ ∮變簣@中班體育課教案5目標(biāo)： 練習(xí)縱跳觸物，具有一定的彈跳能力?！ ∠矏蹍⒓芋w育活動(dòng)，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒健康活潑的性格?！ 「惺苓\(yùn)動(dòng)的快樂，愉悅身心?！ 』顒?dòng)過程： 小猴去摘桃的時(shí)候必須鉆過山洞，跳過小土坑，繞過一片小樹林。 小猴來(lái)到桃樹下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。 指導(dǎo)： 提示幼兒摘桃子的時(shí)候必須兩腳一齊跳，屈膝蹬地跳高，落地的時(shí)候用前腳掌輕輕落地。 小猴去摘桃鉆過山洞時(shí)側(cè)身鉆過，不要碰倒鉆圈；跳過小土坑的時(shí)候兩腳并跳?！ …h(huán)境材料： 鉆圈4個(gè)，膠圈16個(gè)，線圈16個(gè)，掛起來(lái)的桃子若干。 教學(xué)反思 本活動(dòng)的目標(biāo)是初步學(xué)習(xí)雙腳并攏、自然向上縱跳觸物的動(dòng)作，通過動(dòng)作練習(xí)達(dá)到鍛煉下肢的目的；遵守游戲規(guī)則，激發(fā)參加體育活動(dòng)的興趣。由于場(chǎng)地的限制，就找了兩根固定棍子來(lái)固定繩子。游戲開始時(shí)，設(shè)計(jì)了全班幼兒都能夠觸碰到的高度，目的是先給予孩子自信心，也為后面的跳躍觸物打好基礎(chǔ)。隨后逐漸
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1