六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)星級(jí)教案模板-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 楚地表示出最喜歡的各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比，從而使學(xué)生真切地體會(huì)到扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 收集和整理數(shù)據(jù)，會(huì)填寫簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，會(huì)畫簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。有四種飲料，桃汁5箱?！ ??！ ?二)認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖 ?。撼鍪撅嬃蠄D 追問：分類擺放有什么好處?(便于拿取?！ ?，提取信息，提出數(shù)學(xué)問題 (三)學(xué)看統(tǒng)計(jì)圖 ，看統(tǒng)計(jì)圖回答問題。 五、布置作業(yè) 選自己感興趣的內(nèi)容，自己找數(shù)據(jù)，制統(tǒng)計(jì)表，畫條形統(tǒng)計(jì)圖 最新六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)星級(jí)教案模板3 一、注重指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率: 指導(dǎo)學(xué)生巧復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中概念,公式,計(jì)算等等是很枯燥的。教師指導(dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)要做到四點(diǎn):第一是定調(diào)。善于抓住重點(diǎn)組織復(fù)習(xí)。對(duì)辨論的結(jié)果給出是與否的肯定回答,澄清模糊認(rèn)識(shí),樹立正確觀點(diǎn)。方法是教師指導(dǎo)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)相結(jié)合。然后用四分之一的時(shí)間進(jìn)行階段復(fù)習(xí),把內(nèi)容相關(guān)的單元內(nèi)容分項(xiàng)復(fù)習(xí)。這樣有利于知識(shí)的系統(tǒng)化和對(duì)其內(nèi)在聯(lián)系的把握,便于融合貫通。知道學(xué)生抓住解題的關(guān)鍵條件及應(yīng)用題中的數(shù)學(xué)關(guān)系,歸納出規(guī)律和方法?！ ?讓復(fù)習(xí)省時(shí)、高效 “集中教學(xué)是強(qiáng)化教學(xué),它集中思想、集中時(shí)間、集中一切手段與方法,創(chuàng)造環(huán)境與條件,突破難點(diǎn),帶動(dòng)全面”?！ 【v是指對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極引導(dǎo),尤其是針對(duì)前面的自主復(fù)習(xí)活動(dòng)和討論過程中思而不解或有誤的問題進(jìn)行講解,目的在于掃除學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙,指引學(xué)習(xí)的途徑,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法。符合新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,謹(jǐn)防過深或過偏而加重學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！ 〗處熞獪?zhǔn)備好每一堂課 不管是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),還是復(fù)習(xí)重點(diǎn),難點(diǎn)及要點(diǎn)?！ ∥覀儜?yīng)該把這一點(diǎn)作為重要的一點(diǎn)提出來,我覺得精心編排練習(xí)題是實(shí)施教學(xué)論斷和反饋的好辦法。要選擇內(nèi)容新穎、規(guī)律隱藏、思路靈活的習(xí)題訓(xùn)練,創(chuàng)造新的思維意境。加強(qiáng)“一題多變”的訓(xùn)練。這里指的練習(xí)題也不僅僅指動(dòng)筆的書面作業(yè)題,還包括動(dòng)口的討論題和動(dòng)手的實(shí)踐操作題等。這樣有利于主體性的發(fā)揮,學(xué)生主動(dòng)參與,體驗(yàn)成功,同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的概括能力?！ ×硗?總復(fù)習(xí)期間,六年級(jí)數(shù)學(xué)組教師在每一節(jié)課之前互相研究每節(jié)課怎樣上,如何組織,采用何種方法,在上完每節(jié)課后,要用較少的時(shí)間及時(shí)交流課堂中的疑難點(diǎn),處理方法,讓教師迅速成長(zhǎng)。 最新六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)星級(jí)教案模板4 本節(jié)課主要教學(xué)比的意義，比的讀寫法及比各部分名稱及求比值的方法?！ ±斫獗鹊囊饬x，學(xué)會(huì)比的讀寫法，掌握比的各部分名稱及求比值的方法。比中兩項(xiàng)的名稱和比值的概念?！ 〕鍪炯t旗。3247?！ 《⑻骄啃轮?。 )出示投影片： “一輛汽車2小時(shí)行使了100千米，這輛汽車的速度是每小時(shí)多少千米?” 求汽車路程和時(shí)間的比是：100比2?！ ?比的寫法：3比2記作3：2?！ ?比的各部分的名稱： 3?。?=3247?！ ”鹊暮箜?xiàng)不能0?！ ∪?、鞏固練習(xí)： 做練習(xí)十七的第1題?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭示課題 口算(指名口算課本第64頁(yè)第11題) 引入新課 我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了整小數(shù)的意義，今天復(fù)習(xí)數(shù)的整除(板書課題)，通過復(fù)習(xí)，加深對(duì)整數(shù)特性的認(rèn)識(shí)，掌握好數(shù)的整除的意義及其中的一些概念，認(rèn)識(shí)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，能熟練地用短除法分解質(zhì)因數(shù)和求公約數(shù)最小公倍數(shù)?！ ?2)最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)各是幾? (3)下面哪些是質(zhì)數(shù)?哪些是合數(shù)? 785123579190 提問：你能把90寫成質(zhì)數(shù)相科乘的形式嗎(板書)這里的因數(shù)叫做90的什么數(shù)?(板書：質(zhì)因數(shù)，分解質(zhì)因數(shù)) 做“練一練”第3題 練后指名口答，集體訂正。 學(xué)生口答，老師板書 提問：什么叫做公約數(shù)和公約數(shù)?什么叫做公倍數(shù)和最小公倍數(shù)? (板書——公約數(shù)、公約數(shù)——公倍數(shù)——最小公倍數(shù)) “練一練”第4題 集體練習(xí)，指名口答，說一說方法怎樣歸納三種關(guān)系? 追問：用短除法求公約數(shù)和最小公倍數(shù)有什么相同和不同? 五、復(fù)習(xí) 能被3整除各有什么特征 提問：能被3整除各有
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